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七上生物1.2调查周边环境中的生物ppt比赛获奖教学课件免费下载

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第二节 调查我们身边的生物
教学目标
知识与技能
生物的简单分类方法与所分类别
过程与方法
说出调查的一般方法,初步学会做调查记录
描述周边环境中的生物及其生活环境
情感态度与价值观
关注周边生物的生存环境
教学重难点
教学重点
调查活动的组织和实施
教学难点
组织学生观察和描述周边环境中的生物及其生活环境
教学反思
要上好这一课,科学的分组和合理的组织显得很重要,才不会让这堂室外课上得很乱,强调学生要认真观察,详细记录,分工合作。
我们对生物的知识来自哪里
1、观察和调查

2、生物实验

怎样调查呢
这就要对调查做一个计划。

你用什么方式和工具进行调查?
比如:
你为什么调查?
你要调查什么?
你调查的工作步骤是什么呢?等等……
你为什么调查?或你要调查什么? ————调查目的
比如:
我想了解校园的草坪上有哪些生物。

我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。

我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。
你用什么方式和工具进行调查? ————材料和用具
材料和用具需要根据调查的内容而定。

一般先要写一张调查表。

要用笔记录。
你调查的工作步骤是什么? ————方法步骤
就是先做什么后做什么的问题。

一定要把每一步工作都事先考虑到。以免到时候手忙脚乱!
调查完了还要做什么
总结,讨论,得出结论。

调查经验总结
写一份调查校园生物种类的 调查报告
谢 谢 观 看!