第三单元 我们的文化、经济权利
第六课 终身受益的权利
珍惜学习机会
受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
一、维护受教育权利
《 我要上学 》
说说：动画反映了什么现象？
我们如何帮助他？
陕西永寿县一名25岁女青年在外地打工７年，饱受没有文化之苦，今年返乡后，她在本村重上小学，补习文化课。
　　家住甘井镇北甘井村的周菊鸽，从小因家境贫困，小学没毕业便辍学回家务农。为了摆脱家庭贫困状况，18岁时她只身一人去四川打工。在四川打工的７年里，她受尽了没有文化的痛苦，也唤起了重新求学的强烈愿望。返乡后，他力避众嫌，大胆向政府请求，要求从小学三年级上起补习文化课。日前，她终于成为甘井村小学的一名学生。
　　请问：你现在正在上学，对此你有何感想？
阅读分析：
课本P63
◆该校学生的 权受到侵犯？为什么？
受教育
◆假如我是该校的一名学生，我会：
（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；
（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权
自我约束
维护受教育权利
◆假如我是校长，我会：
教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题
（二）履行受教育义务
案例分析3：课本P63（下）
你从材料中感悟到什么？
在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。
在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。
二、履行受教育义务
履行受教育的义务，必须做到：
　　第一，认真履行按时入学的义务；
　　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
　　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
为完成规定的学习任务，我们应该做到：
　　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；
　　课后认真复习，独立完成作业；
按时上学,不迟到,不早退
制定学习计划,及时预习复习
多阅读有益身心的课外书,陶冶情操
假如遇到下列问题,你打算怎么办?
心理在线
上课走神儿,受到老师批评;
做作业时,遇到疑难问题;
上自己不大喜欢的课;
考试成绩不理想;
我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性.
上课走神儿,受到老师批评;
我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教.
做作业时,遇到疑难问题;
我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣.
上自己不大喜欢的课;
我会认真分析和总结其中的原因,并与老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力.
考试成绩不理想;
第一要树立终身学习的意识
第二要养成良好的学习习惯
课堂思考：背起爸爸上学
据报道,甘肃宁县李勇同学家境贫寒,父亲失去劳动能力,生活不能自理,母亲体弱多病,怎么办?在困难面前他没有屈服,他背起父亲,在学校旁边租了一间茅屋,每天早起安排好父亲的生活,再去上学.假日里他勤工俭学,集躜学费,在当地政府和亲朋好友的帮助下,他考上了大学,成为对社会有用的人才.
你有什么感想?
你知道那些好学的故事?
周恩来 为中华之崛起而读书
课堂练习
单项选择
1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用（ ）和（ ）予以维护。
A 诉讼方式 非诉讼方式
B 家庭 学校
C 法律 道德
D 自我保护 他人的帮助
A
课堂练习
单项选择
2、法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础的是（ ）。
A 人身自由权
B 受教育权
C 劳动
D 财产所有权
B
课堂练习
单项选择
3、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有（ ）。
①认真履行按时入学的义务
②认真履行接受规定年限义务教育的义务
③认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务
④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④
C
课堂练习
单项选择
4、在当代，科学技术日新月异，信息爆炸，知识巨增。要生存、要发展、要满足时代的要求，青少年学生就必须（ ）。
①注意养成良好的学习习惯，提高学习能力
②接受教育、勤于学习
③学会学习
④及时要求社会、学校、家庭提供良好的教育环境
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
A
5、初二学生小王说： “受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法( )
A 是正确行使公民权利的表现
B 符合我国法律的有关规定
C 割裂了权利与义务的一致性
D 强调了公民享受权利和履行义务的关系
C
6、公民接受教育，从权利和义务的关系上看（ ）
A 既是公民的权利，也是公民的义务
B 既不是公民的权利，也不是公民的义务
C 只是公民的权利
D 只是公民的义务
A
7、从法律的角度讲，对于学生来说，遵守学校纪律是（ ）
A 保证学校正常教学秩序的需要
B 学生应当自觉履行的一项义务
C 学生思想道德素质较高的表现
D 国家法律对学生的一项具体权利
B
名言警句
惜时 专心 苦读是做学问的一个好方法。
钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
课外活动
假如你去人才市场去应聘，你能被哪家工厂聘任？
谢谢指导
2009年3月2日