第六课 终身受益的权利
第二框 珍惜学习机会
劝学
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
有道德修养的人说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。
珍惜学习机会
卖鱼的小男孩
《苏州最年轻杀鱼弟!绝对震撼你的视网膜神经》,11月25日,一则以此为题的网帖迅速在西祠胡同上走红。帖中,三张记录着一位看上去只有几岁的小男孩娴熟卖鱼、杀鱼过程的照片,秒杀了众多网友。
“虽然孩子年纪小小，能帮家里赚钱看起来很能干，但不论如何，孩子是在接受教育的年龄，应该让他过和普通孩子一样的生活。”
网友评论：
珍惜学习机会
维护受教育权利
一、维护受教育权利
（一）受教育权被侵犯的情形
1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。
2、某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。
3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。
4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。
家庭
社会
社会
学校
受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。
我们享有受教育权利
我们要维护自己的受教育权！
怎样维护我们的受教育权利？
（二）维护受教育权的方式
方式一：寻求学校老师的帮助
方式二：寻求当地居委会或妇女儿童工作委员会的帮助或新闻媒体的帮助
方式三：寻求教育行政部门的帮助
方式四：寻求人民法院的帮助
非诉讼方式
诉讼方式
某镇数百名村民在少数人的煽动下，在离当地中学不到100米远的山腰下建了一座寺庙。平时香火不断。每到庙会，喇叭声、鞭炮声、诵经声响成一片。进出的香客、寺内的宴席乱作一团。受其影响，许多学生无心读书，少数学生甚至旷课到寺庙看热闹。
1.假如你是该校的一名学生，应该怎么办？
2.假如你是该校的校长，应该怎么办？
权利与义务是相对的
我们享有受教育的权利
我们也要履行受教育的义务
二、履行受教育义务
（一）受教育机会来之不易
在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。
改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2007年，全国教育经费为12148.07亿元，比上年的9815.31亿元增长23.77%。其中，国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、教育费附加、企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项）为8280.21亿元，比上年的6348.36亿元增长30.43%。
有位学生家长，自1995年起，辗转近十个城市、擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。
你从上述材料中感悟到了什么？
受教育机会来之不易
我们要珍惜受教育的机会
履行受教育义务
为中华民族的腾飞而努力学习
（二）如何履行受教育义务
作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务。最主要的有三项：
其一：认真履行按时入学的义务。
其二：认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
其三：认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
假如遇到下列问题，你打算怎么办？
上课走神儿，受到老师的批评；
做作业时，遇到疑难问题；
上自己不大喜欢的课；
考试成绩不理想。
说说
It is never too old to learn.
活到老，学到老！
小结：
珍惜学习机会
维护受
教育权利
履行受
教育义务
受教育权被侵犯
的情形
如何维护自己的
受教育权
受教育机会对自己和国家民族而言都是非常珍贵的
如何履行受教育
义务
课堂练习：
选择题：

1、受教育与我们每个人息息相关,它是( ）
A、我们必须履行的义务,不是我们享有的权利
B、我们享有的权利,不是我们必须履行的义务
C、是我们享有的权利,也是我们必须履行的义务
D、只是未成年人享有的权利和必须履行的义务
C
2、义务教育区别于其他教育的显著
特征是（ )
①强制性 ②统一性 ③公益性 ④终身性
 
A、 ①③④
B、 ①②③
C、 ②③④
D． ①②④
B
3、农民张某让正在读八年级的女儿
辍学回家务农。学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是，乡政府对张某进行批评教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具（ ）
A.统一性 B、公益性
C.群众性 D、强制性
D
4、初二学生小王说： “受教育是我的 权利，我想上就上，不想上就不上。” 这种说法( )
A 是正确行使公民权利的表现
B 符合我国法律的有关规定
C 割裂了权利与义务的一致性
D 强调了公民享受权利和履行义务的关系
C
判断题：
1、受教育是公民的权利，也是公民的
义务。  （ ）
2、对于国家民族来说，教育成就未来。
（ ）
3、受教育是公民个人的私事，法律无权干涉。 （ ）
√
√
×
材料题：
正在上初二的梦梦家出了变故，妈妈因与爸爸赌气而出走，下落不明，爸爸常常赌博而不下地干活，也不管梦梦的生活。第二学期开学前，梦梦向爸爸要书本费，爸爸大怒：“义务教育不是不收费吗？我不给！你上学花钱，就别上了！给我种地去。”

思考：梦梦爸爸的话对吗？为什么？
The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.
——Aristotle
教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。
——亚里士多德
一起来看
放牛班的春天（唱诗班的男孩）
《想飞的钢琴少年》
世界跟不上他聪颖的脚步
唯有装傻才能逃离
荣耀之巷
　　 童年的欢乐
　　 转瞬消逝被遗忘
　　 一道绚烂金光
　　 在小道尽头闪亮
　　 黑暗中的方向
　　 希望之光
　　 生命中的热忱
　　 荣耀之巷
看看你经过的路上
　 孩子们迷了路
　　 向他们伸出手
　　 拉他们一把
　　 步向往后的日子
　　 黑暗中的方向
　　 希望之光
　　 生命中的热忱