第六课第二框
珍惜学习机会
（一）维护受教育权利
活动一:慧眼识侵权
1、侵犯受教育权的行为时有发生
1、离某中学100米处新开一家网吧，电脑设备崭新，上网费用便宜，还推出上网三小时可免费再上一小时的优惠。
2、某工厂收一批在校的初中生进厂打工。
3、初中生李华家境还不错，但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作，花几万块上大学不值得，让李华回家跟他们一块做生意。
4、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。
5、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失。
寻求 帮助
寻求 帮助
镇政府
人民法院
向新闻媒体求助。
寻求 帮助
当地居（村）委会
或者妇女儿童工作委员会、
妇联
活动二:献计献策
方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；
方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责；
方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权；
方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。
非诉讼方式
诉讼方式
珍惜学习机会
2、 维护自己的受教育权的方式
① 向他告之接受教育的好处:
能使孩子增长知识,提高技能,改善家庭成员知识结构,提高家庭生活质量,利于国家繁荣发展。
② 向其明示:保证孩子接受义务教育是家庭必须履行的责任,否则将承担法律责任。
（二）履行受教育义务
活动三:设身处地
京:30多所打工子弟学校拆迁 数千名孩子入学难 2010年03月01日 09:22:21 　来源：人民日报
你从材料中感悟到什么？
（1）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。
1.为什么我们要珍惜受教育的机会？
您的位置：首页 >> 民工子女 >> 民工子女 >> 正文
今天关闭一所打工子弟学校，未来就要兴建一座监狱！
来源：北京打工子弟学校　作者：胡星斗　发布时间：2009-2-13 9:48:00　浏览次数：53次  此信息由 zhwn08 志愿者发布
[提要] ——胡星斗教授在北大讲堂《关于农民工子女上学问题》的演讲　　我就是农民工子女、打工子弟，不过那是在改革开放之前，我父母是进城给人理发、磨剪刀的，所以，我是正宗的农民工子弟，只是那时还没有农民工、打工子弟这样的名…
　　——胡星斗教授在北大讲堂《关于农民工子女上学问题》的演讲
　
　 “今天关闭一所学校，未来就要兴建一座监狱！”尽管打工子弟学校条件比较差、师资力量薄弱、教师待遇差、学校管理不太好、爱打架的学生多、校园狭小、没有活动场所、旧车接送存在潜在的危险，但也不能够在没有详细论证、未做好妥善安排的情况下随意取缔。打工子弟学校具有随到随收、费用低廉、车接车送、没有歧视等优点，符合家长流动性强、收入微薄等特点；打工子弟学校还有六类免费读书的，如孤儿、单亲家庭、残疾小孩、特困家庭、重灾区孩子、同年级前几名品学兼优的孩子。
　目前，我国有打工子弟2000万，留守儿童2000万，他们的身心健康令人担忧。
（1）在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。
1.为什么我们要珍惜受教育的机会？
（2）为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。
（3）初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。
2、如何履行受教育的义务
（1）接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务的内容
　第一，认真履行按时入学的义务；
　第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；
　第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
假如遇到下列问题,你打算怎么办?
活动四：心理在线
上课走神儿,受到老师批评；
做作业时,遇到疑难问题；
上自己不大喜欢的课；
考试成绩不理想。
——接受批评，认真听讲.
——向老师同学请教，共同探讨
——理性认识 ,培养兴趣
——并与老师交流,分析原因,继续努力
（自主学习及养成了良好的学习习惯）
（合作学习和探究学习）
（自主学习和探究学习）
(提高学习能力)
2、如何履行受教育的义务
（2）我们应如何学习？
在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
(3) 养成终身学习的好习惯。
（1）接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务的内容
珍惜学习机会
维护受
教育权利
履行受教育的义务
2、维护自己受教育权的方式
非诉讼
方式
诉讼方式
1.为什么我们要珍惜受教育的机会
2、如何履行受教育的义务
（2）我们应如何学习
1、侵犯受教育权的
行为时有发生
向学校老师寻求帮助
向教育行政管理部门反映
向妇联、当地的居（村）委会反映
（1）九年义务教育的学生履行 受教育的义务的内容
(3) 养成终身学习的好习惯
阅读分析：
课本P63
◆该校学生的 权受到侵犯？
受教育
◆假如我是该校的一名学生，我会：
（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；
（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权
自我约束
维护受教育权利
◆假如我是校长，我会：
教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题
3.小刚的行为有何好处？对你有什么启示？
好处:P61
能使孩子增长知识,提高技能,改善家庭成员知识结构,提高家庭生活质量,利于国家繁荣发展.
启示：1.小刚主动维护自己的受教育权，是对自己、家庭、和社会负责的表现。2.作为正在接受义务教育的学生，必须履行受教育的义务。
为完成规定的学习任务，我们应该做到：
▲上课：上课时专心听讲，认真思考，
敢于发表自己的见解，
积极与老师同学探究问题；
▲课后：课后认真复习，独立完成作业
▲课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率，
▲积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好
▲多看有意的课外书，扩大自己的知识面陶冶情操
▲积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄