第六课 终身受益的权利
珍惜学习机会
边远山区艰苦
的学习环境
湖南桑植
百米天梯上学路
雅安震后学生
艰苦的学习环境
情感态度与价值观：
1、自觉培养“珍惜受教育机会”，“履行受教育义务”的意识和决心。
2、树立终身学习观念，养成自觉学习的好习惯。
3、明确认识接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和
社会有利；既是道德责任，也是法律义务。
能力目标：
1、初步培养维护自己受教育合法权益的能力。
2、学会运用所学法律知识解读当前我国相关公民受教育状况，
提高辨别是非的能力和创新思维的能力。
知识目标：
通过学习，理解受教育既是法律赋予公民的权利，也是公民必须
履行的义务
三维目标
一、维护受教育权利
我国法律保护公民享有的受教育权。
如果我们的受教育权被侵害，如何维权呢？
受教育是法律赋予我们的基本权利，
是我们成长和发展的基础。
知识框架
活动一：讨论

爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.
假如你是小梅，你打算用什么方式维护自己受教育的权利？
献计献策
在现实生活中，由于种种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。因此，我们要学会维护自己的受教育权。
方式一：寻求学校老师的帮助

方式二：寻求当地居委会或妇
女儿童工作委员会的
帮助或新闻媒体的帮助

方式三：寻求教育行政部门的帮助

方式四：寻求人民法院的帮助
诉讼方式
非诉讼方式
维护受教育权的方式（p63）
知识框架
权利与义务是相对的
我们享有受教育的权利
我们也要履行受教育的义务
二、履行受教育义务
在旧中国，许多公民失去了学习机会。现在，为保证孩子受教育的权利，党和国家给予了物质和法律保障。因此，我们一定要珍惜受教育的机会。
阅读P63材料、 P64页第一段内容, 你学到了什么? 总结并发言。
深思熟虑
1、为了自己的发展.
2、为了国家的富强.
3、为了社会的进步.
为什么要珍惜受教育的机会？
答疑解惑
第一,认真履行按时入学的义务;
第二,认真履行接受规定年限的义
务教育的义务,不得中途辍学;
第三,认真履行遵守法律和学校纪
律,尊敬师长,努力完成规定的
学习任务的义务.

作为正在接受九年义务教育的学生,怎样履行受教育的义务?(P64)
知识框架
讨论：1、假如遇到下列问题,你打算怎么办?
2、以小组为单位，谈一谈你在学习中
的表现及如何改进。
上课走神儿,受到老师批评：
做作业时,遇到疑难问题：
上自己不大喜欢的课：
考试成绩不理想：
七嘴八舌
认真作自我反省，向老师道歉，并加强课前预习，上课专心听讲，提高学习积极性。
继续深入地从多角度思考问题，还是想不出来的话就
翻阅书本或参考书，或者请教同学和老师。
积极挖掘该课的知识与生活实际的联系，并积极与
老师和同学探讨相关的问题，提高学习兴趣。
认真分析和总结其中的原因，并与老师交流，正确认
识自己学习上的不足，然后下定决心，克服不足，继续努力。
如何更好的完成学习任务？
1、自主学习、合作学习、探究学习，注意
养成良好的学习习惯，提高学习能力。

2、树立终身学习的意识。

3、树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，
自觉 履行受教育义务。
讲究策略
阅读教材65页—66页回答问题
珍
惜
学
习
机
会
1、受教育是基本权利
2、维护受教育权的方式
1、为什么要珍惜受教育机会
3、如何更好地完成学习任务
诉讼方式
非诉讼方式
2、如何履行基本的受教育义务
为了自己的发展，为了国家的富强，为了社会的进步。
认真履行按时入学的义务;
认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学;
认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师,努力完成规定的 学习任务的义务.
自主学习、合作学习、探究学习，注意良好的学习习惯，提高学习能力。
树立终身学习的意识
树立远大的志向， 珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务
擂台比拼
权 利
维护受教育
义 务
履行受教育
“中国梦”
2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
时政要闻
单项选择
1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到侵害时，我们可以采用 和 予以维护。（ ）

A 诉讼方式 非诉讼方式
B 家庭 学校
C 法律 道德
D 自我保护 他人的帮助
A
课堂检测
2、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的（ ）

①认真履行按时入学的义务
②认真履行接受规定年限义务教育的义务
③认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务
④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
A ①②③④ B ①②③
C ①②④ D ②③④
C
3、公民接受教育，从权利和义务的关系上看（ ）

A 、既是公民的权利，也是公民的义务
B 、既不是公民的权利，也不是公民的义务
C 、只是公民的权利
D 、只是公民的义务
A
4、在当代，科学技术日新月异，信
息爆炸，知识巨增。要生存、要发展、
要满足时代要求，青少年学生就必须（ ）
①注意养成良好的学习习惯，提高学习能力
②树立终身学习的意识
③及时要求社会、学校、家庭提供最好的教育环境
④珍惜受教育的机会，履行受教育的义务

A ①②③④ B ①②③
C ①②④ D ②③④
C