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首页>人教版小学数学五年级下册>一:观察物体(三)
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    人教版小学数学五年级下册 - 一:观察物体(三)

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  • 时间:  2015-03

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图形的变换2

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
图形的变换2图形的变换2
图形的变换
图形的旋转
900
A
O
A
B
O
图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到。
900
A
O
A
O
B
C
图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。
900
A
O
A
B
C
O
D
图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。
900
位置: 从什么位置起到什么位置
中心点: 绕什么点
方向: 顺时针或逆时针
度数: 旋转了多少度
怎样描述一个物体的旋转?
总结
B
A
C
A
C
B
A
C
A
C
B
B
A
C
A
C
A
B
C
B
C
A
A
B
C
B
C
A
A
B
C
B
A
C
O
1
2
3
4
O
1
2
3
4
图形1绕O点顺时针旋转900可得到图形( )所在的位置。
2
O
1
2
3
4
图形2绕O点顺时针旋转900可得到图形( )所在的位置。
3
O
1
2
3
4
图形2绕O点顺时针旋转( )可得到图形 4 所在的位置。
1800
你能应用我们刚学的知识制作一幅漂亮的图案吗?
试一试你一定行!
A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.
B
图形A顺时针旋转900形成图B。
A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流.
B
图形A逆时针旋转900形成图形B。
o
A
B
o
A
B
C