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免费下载我们周围的空气期末总复习九年级上册化学ppt课件

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第二单元 复习课
空气的成分和组成
空气中氧气含量的测定
氧气[氧气的性质、几种物质 在氧气中燃烧的现象和化学方程式) 、
氮气、稀有气体的用途
空气的污染及防治
复习内容
空 气
连线游戏
[典型题]
下列关于空气的有关叙述正确的是:( )
    (A)空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。
  (B)人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。
(C)在通常状况下,无色无味的气体一定是空气。
(D)空气的主要成分比较固定,主要是由氮气和氧气组成。
D
下图是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题:
现象:
结论:
测定空气中氧气的含量
有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积
O2约占空气总体积的1/5
化学方程式:
想一想:
①液面上升小于1/5原因:

②能否用铁、铝代替红磷?

能否用碳、硫代替红磷?
装置漏气,红磷量不足,未冷却完全
答:不能。 原因是:铁、铝不能在空气中燃烧
答:不能 。原因:产物是气体,不能产生压强差
小结:反应物是固体且能在空气中燃烧;
生成产物是固体.
氧气的性质
用途:
物理性质:
无 无 的气体,密度比空气 .
溶于水,固氧液氧都是 色的。
化学性质:
比较 的气体,能支持 ,是常用的氧化剂.
供给呼吸 和 支持燃烧
决定
动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等
淡蓝色
(2)氧气与一些物质反应的现象
在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
产生大量白烟
在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,
在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4)
在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
选择:石蜡、碳、镁、磷、硫、铁、铝、填入相应的现象






石蜡
氧气、氮气、稀有气体的有关用途
[典型题]
1、根据氧气的性质,氧气可以用于( )
A. 食品防腐 B. 灭火
C. 充灌气球 D. 炼钢
2、食品包装内充入氮气用于防腐,主要是因为氮气( )
A. 没有颜色 B. 没有气味
C. 不支持燃烧 D. 化学性质稳定
3、 下列有关稀有气体用途的说法中,不正确的是( )
A. 焊接金属时用稀有气体做保护气
B.稀有气体用于潜水登山
C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等
D. 氙用于医疗麻醉
B
D
B
1、空气中主要有 、 、    、     以及       。按各种成分的体积百分含量计算依次约占    、   、    、   以及    。
2、稀有气体是   气体的总称。它们含量虽少,却有重要用途,它们一般 跟其它物质发生化学反应。
3、氮气由于化学性质     ,所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。
4、空气中含量最多的气体是 ,澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊,这说明了空气中含有     ;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,这说明了空气中含有     。
随堂小练
不活泼
保护空气
空气的污染:

你认为空气污染的危害有哪些?应怎样保护空气?

目前环境污染问题:
粉尘
有害气体:
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
煤、石油燃烧
工厂废气
汽车尾气
臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等)
温室效应(CO2、CH4等)
酸雨(NO2、SO2等)
白色污染(塑料垃圾等)
[典型题]
1、下列情况,不会造成空气污染的是( )
A. 燃放烟花爆竹 B. 煤的燃烧
C. 植物的光合作用 D. 汽车排放的尾气
2、下列措施同保护环境无关的是 ( ) A、退耕还林,退耕还草
B、回收并集中处理废电池
C、用含碘食盐代替食盐
D、用天然气代替煤作生活燃料
C
C
本课你复习了什么?
空气的组成成分
测定空气里氧气的含量
氧气、氮气的性质和用途
空气的污染物、空气污染的危害、保护、目前环境污染问题
氧气的性质