第一单元走进化学世界
复习课
第一单元：走进化学世界
复 习 目 标
了解并区别物理变化和化学变化
了解并区别物理性质和化学性质
学会用探究实验研究物质
掌握药品的取用、加热、洗涤
培养学生观察、分析、操作能力
联系
区别
定义
物理变化
化学变化
温馨小提示！
1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ）
A、蒸发 B、变形
C、水变成冰 D、物质燃烧
2．判断煤块在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）
A．发出光 B.放出大量的热
C．产生少量的煤灰 D.煤块变小
我来试试!
D
C
物质的性质
色态味
硬度密度
熔点沸点
溶解性
挥发性
导热性
稳定性
酸性
碱性
氧化性
还原性
可燃性
物理性质
化学性质
一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解于水。
温馨
小提示！
判断下列描述分别属于物理变化、物理性质、化学变化
还是化学性质。
A、纯净的水是无色无味的液体；（ ）
B、蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水； （ ）
C、镁带能在空气中燃烧； （ ）
D、氧气不易溶于水，比空气密度略大；（ ）
E、木棒受力折断； （ ）
F、自行车车圈生锈； （ ）
G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。 （ ）
我来辨一辨！一定细心哟！
物理变化
物理性质
化学性质
化学性质
E
E
物理性质
化学变化
化学变化
药匙
石棉网
蒸发皿
坩埚钳
锥形瓶
长颈漏斗
干燥管
漏斗
量筒
烧杯
胶头滴管
铁架台
试管
酒精灯
水槽
集气瓶
走进化学实验室
⑴
⑸
⑷
⑶
⑵
⑼
⑻
⑺
⑹
⑽
⑾
⒀
⑿
⒂
⒁
⒃
⑿
一、初中化学常见仪器
1、常用作少量物质的反应容器，
或给少量液体或固体加热的仪器是　　 。
2、搅拌、蘸取液体时常用　　 　。
3、逐滴滴入盐酸　　 　。
4、收集或贮存少量气体　　　 　。
5、取粉末状药品　　 。
6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。
7、量取80ml的盐酸　　 　　。
8、将锌粒加入试管　　 　。
9、取18克食盐固体　　 　。
10、给较大量物质加热、反应容器　　 　。
试管
玻璃棒
胶头滴管
集气瓶
药匙
蒸发皿
量筒
天平
镊子
烧杯
保存：广口瓶
取用：药匙、纸槽、镊子
块状：“一横二放三慢竖”
粉状：“一斜二送三直立”
注意：若不指明用量，固体一般只需
1.固体药品的取用
二、化学实验的基本操作
盖满试管底部
2.液体药品的取用
保存在细口瓶中
视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
倾倒：“一倒二向三紧挨”
注意：若不指明用量，液体按最少量（1-2mL）取用。
量筒读数技巧
Ⅰ量筒放平
Ⅱ视线与凹液面最低处保持水平。
Ⅲ只读出小数点后一位，如：8.4mL、55.3mL
俯视：读数>实际值
仰视：读数<实际值
1、有10mL、50mL、100mL三种规格的量筒，如果要量取8.5mL的水，选择哪种量筒较好？
2、某同学量8mL的水时，读数时俯视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8mL ？
我来告诉大家!
10mL量筒
小于8mL
提出问题
猜想与假设
收集证据
设计实验
进行实验
获得结论
交流与评价
科学探究的基本环节
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，有人坚持日照后才到公园。根据你学习的
生物知识，联系空气中二氧化碳的含量，判断：哪种
做法对人体好呢？
（1）你的猜想是_____________________________;
请帮助完成如下设计的实验：
（2）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。收集公园中空气的方法是_________________________
————————————————————————；
（3）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用
的实验方案是______________________________。
我探究我进步！
参考答案：
（1） 应在日照后进入公园；
（2）将集气瓶装满水带入森林公园中，倒出水并擦干集气瓶，用毛玻璃片盖好带出。
（3）分别向两瓶收集的气体中倒入等量的澄清石灰水，振荡，比较石灰水变浑浊程度。
我探究我进步！

中考链接
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　 ；；
②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
③取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
⑤排空气法收集气体可以用的玻璃仪器是　 　；
B
1.（2010．泰州市）请从下列常见仪器图中，
选择恰当的字母序号填空。
A B C D E F G H I
G
D
I
C或I
类型一 常见仪器的选择和使用

类型一 常见仪器的选择和使用
中考链接
2.（2010．泰州市）掌握化学实验中常用仪
器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
A B C D
做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ )
C

中考链接
C或I或C、I
3.（2010·娄底）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．加热固体粉末
D

类型二 判断实验操作的正误。
中考链接
例2.（2010．泰州市）掌握化学实验中常用仪
器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ )
4.某学生用托盘天平称量12.6g(1g以下用游码)药品，称量后发观砝码和药品的位置放颠倒了，则他实际称量的药品质量是多少克?
【命题角度】 根据解释，判断操作的正误和结果。
温馨
小提示！

类型二 判断实验操作的正误。
中考链接
例2.（2010．泰州市）掌握化学实验中常用仪
器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是（ )
4.某学生用托盘天平称量12.6g(1g以下用游码)药品，称量后发观砝码和药品的位置放颠倒了，则他实际称量的药品质量是多少克?
答案：样品实际质量为11.4 g
【命题角度】 根据解释，判断操作的正误和结果。
（一） 操 作 方 法
盘点收获：谈谈你的收获
1、下列实验操作中，错误的操作是( )
A.倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向着手心
B.无毒药品用手去拿 C.给试管里液体加热，先进行预热
D.加热时用酒精灯的外焰
2、某同学想取2 ml液体，用了量筒和胶头滴管。取完
后，老师发现他取多了，你知道他是如何读数的吗（ ）
A．仰视 B.俯视 C.平视（都是看凹液面的最低处）
B
A
3、请按化学实验的基本操作要求回答生活中的“操作”。
（1）用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即___________,并使醋瓶的标签_________;(2)向锅内倒油时，要将油瓶盖____放在桌面上。
盖好瓶盖
倒
向外
1．下列实验操作中，正确的是（ ）
B
2.下列实验操作中，科学的是（    ）
D
挑战自我
加热
好多
液体
啊！
3．家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于
物理变化的是（ ）
A．未吃完的饭菜变馊 B．天然气燃烧产生蓝色火焰
C．水沸腾 D．菜刀生锈
4．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻 璃杯是否
洗涤干净的依据是（ ）
A．杯子内壁看不见油污
B．杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是覆盖
一 层均匀的水膜
C．用杯子装水，水是澄清透明的
D．上述都可以作为判断依据
C
B
挑战自我

拓展提升
1.正确量取18mL水，应选用的仪器是（ ）
① 5mL量筒  ②20mL量筒
③50mL量筒 ④ 胶头滴管
A．①④      B．②④ 
   C．③④  D．④
B
2.实验室加热150mL的液体，可以使用的仪器是（ ）①烧杯 ②试管 ③酒精灯
④石棉网 ⑤试管夹 ⑥铁架台
A．①③④⑥ B．②③④⑥
C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
A

拓展提升
4.酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有__________（填序号，下同） ；化学性质有____；用途有____；酒精发生的物理变化有____；发生的化学变化有____。
①②③④⑤
⑥
⑨
⑧
⑦
3.某学生用托盘天平称量2.5g食盐用于
实验，在称量中发现指针偏向分度盘左边，
接下来应采取的措施是（ ）
A．增加砝码 B.减少砝码
C．添加食盐 D.减少食盐
D
5．市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的
聚四氟乙烯的物理性质（至少两点）_______________________，_________________________
和化学性质（至少一点）_________________________。
参考答案：
难溶于水，耐高温，导热性能好；
化学性质稳定，无毒。
拓展提升
谢谢合作！