课题:《学会说点儿道理》
东安中学 吴宏辉
【学习目标】
1.结合文段,明确什么是议论。
2.紧扣描写和叙述,恰当地发表议论。
【重点难点】
1、叙述与议论的结合。
2、观点的明确,精当的议论。
【学法指导】
讨论法与点拨法相结合。分组合作充分调动学生的参与意识,让学生真正成为学习的主体。
【习作指导】
一.活动(复习)导入:
生活中的事物都蕴含着道理,文章的特点是就事论理,理从事来。“一事一议”,就是针对某一件事(或某个问题、某种现象)发表自己的看法或该事对自己的启示。由此我们知道,一事一议的文章在表达方式上是将记叙与议论相结合,记叙引出议论,议论以叙事为基础。因而写好这种文章,关键在于如何将叙议结合,也就是考虑并处理好叙与议的关系。
二 例文导学
请大夫
云 江
有个老人,是全国闻名的大作家。他临终前,突然感到十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。”不料,老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,是‘请’……”说着老人就昏迷过去了,而且再也没有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比,厚重无比。
这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养,它扎根于心灵。
我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台。老葛朗台就要死了,却怎么也舍不得他的万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边,让他亲吻一下好让他的灵魂升天时,他的眼睛突然奇迹般地亮了,还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势,于是,这最后的努力也就彻底地断送他的性命。
夏衍走了,葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差,一个绝美,一个绝丑。
读了这篇例文,一事一议文章的写法,你明白了多少呢?这种文体的叙述与记叙文中的叙述有什么区别?议论有何特点?文章模式有什么特点呢?
三 要点点拨
1、文章开头首先要概述材料。2、分析材料,提炼观点。3、找准论点,叙议结合。
4议论的角度要新颖。
5、拟题尽量新颖。
6、写作要点可以概括为四个字:引、议、联、结。
四、拓展阅读
《你掉了一样东西》
五、实战演练
学生接着下面的演讲并分析,写一篇题为《改变习惯,改变生活》的议论文。试着记叙一件印象深刻的改变了自己习惯,改变了自己生活的事,穿插一些议论,500字以上。
要求:1.演讲是否已经触动了我们的心灵?对照前面戴飘飘的演讲《你掉了一样东西》,广开思路。
2.在叙述中说点儿道理,叙多议少或议多叙少不限。
3.叙述事情要仔细,有细节描写;论说道理要有点儿哲理意味。
《年轻人能为世界做什么》
总结存在的不良习惯,并分析它,改变它: