撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。
——林嗣环《口技》

秋 夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
赏屏
说“屏”
陈从周
点缀
忒
韶光
休憩
伧俗
帷幕
.
.
.
.
.
.
zhuì
tuī
sháo
qì
cāng
wéi
读一读
流莹
擅长
yíng
.
shàn
.
3、课文介绍了屏风的哪些知识？
自主学习，筛选信息：
1、用文中的话来回答“什么是‘屏’”？
屏者，障也，可以缓冲一下视线。
“屏”的作用；“屏”的种类；“屏”的设置。
2、在第一段中找出屏风的特点。
似隔非隔、在空间中起着神秘作用；功能与美感相结合。
屏之用：
挡风，分隔空间，艺术点缀，缓冲视线。
功能与美感相结合
实用功能与装饰功能
金屏
纯银屏风
锦屏
画 屏
石 屏
木屏
木屏
竹屏
屏的设置：
注意按场合不同因地制宜，与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近，均要得体。
关键是在一个“ ”字上
巧
说“屏”
（1）引出说明对象，点出屏风特点
（2-4）
（2）介绍屏风的作用
（3）介绍屏风的种类
（4）屏风在设置上应注意的问题
（5）总结全文，再次强调屏风的作用，点明写作意图
总
总
分
划分结构层次，理清行文思路：
2、本文使用了什么说明顺序？
逻辑顺序
似隔非隔、在空间中起着神秘作用；功能与美感相结合。
屏之美——诗情画意
1、细读第一段，说说作者对“屏”的感情是怎样的？
作者对屏风充满了喜爱与赞赏之情。
品读诗意：
2、请找出文中引用的古诗词，并体会引用这些古诗词的作用。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”
“锦屏人忒看得这韶光贱”
“闲倚画屏” “抱膝看屏山”
这些古诗词句，使全文具有了浓浓的诗意和韵味，而这与本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的，突出了中国传统文化的美，也体现了作者古典诗歌的深厚底蕴。
小结：
1、文中用了哪些说明方法？结合上下文说说它们
各有怎样的作用？
2、作为科学小品文，本文语言有何特点？
语言特点：准确、科学，简洁、典雅，富有文学色彩。
引用、举例子、分类别、作诠释（下定义）
作业：
1、观察思考：生活中还有哪些传统工艺品也具有这种诗意之美？
2、搜集与屏风有关的古诗词句，并尝试做一个诗配画屏风模型。