13 风雨

【学习目标】
1、知识和能力
（1）、有感情地朗读课文，借助想象，感知狂风暴雨的场景。
（2）、把握景物特点，体会作者感情，品味侧面描写的妙处。
（3）、品味本文生动形象的语言，感受作者的语言魅力。
2、过程与方法
（1）朗读体会作者的感情，品味语言，感受语言魅力。
3、情感态度与价值观
体会作者对自然的热爱。
【自主学习】
一、给下列加点字注音
刹那间（ ） 槐树（ ） 葡萄蔓（ ） 蜷曲（ ） 倏忽（ ） 趴（ ） 撩起（ ）
二、解释下列词语
（1）偌大 （2）蜷曲
（3）倏忽 （4）趴 （5）撩
三、整体感知，理清思路
1、本文描绘了一个狂风暴雨的场景，作者依次描绘了哪些事物？你能不能用两三个词概括植物和动物们在狂风暴雨中的表现？作者对这些事物进行细致的描绘，其直接目的是什么？

2、有人说结尾写到了大雨了，你是怎么看的？说一说结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？
3、文章在结构上采用了怎样的方式？
【合作探究】
一、你认为本文的主旨是什么？请结合全文作简要分析。

二、作者有着锐利的眼光，能在急风暴雨中看清楚景物的细节及其变化，试举课文的一两处，说一说作者是如何细致观察和真切描写的。

三、作者写“风雨”主要运用了正描写还是侧面描写？试说明。
【拓展创新】
请以模仿本文的写法，写一个写景抒情片断，绘景时务必抓住景物的特点，紧扣中心进行细致描绘。
帮你激活思维：你可以写平时最留心观察感受最深刻的事物、场景，如：课间的校园，繁星满天的夜空，大雪纷飞的美景……
【自测提升】
一、积累运用（6分）
1、下列词语读音字形完全正确的一项是（ ）
A、刹那间（shà） 槐树（huái） 绒被
B、卷曲（juǎn） 倏忽（shū） 瞬间
C、葡萄蔓（wàn） 趴（bā） 蘑菇
D、撩起（liāo） 凝固（níng） 房檐
2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）
　　①极目远望
　　②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高
　　③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡
　　④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层
　　⑤像冲锋陷阵的大军
　　⑥像秋天田野上盛开的棉朵
　　A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤④⑥②
　　C.③⑥④⑤①② D.①④⑥②③⑤
3、选出下列句子中没有语病的一项。
A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C、在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑 ” “思想芦苇”等小栏目。
D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
二、课内阅读（11分）
1、最后一段的“惊喜”一词能否换成“欢喜”，为什么？（请说明理由）（3分）
2、如何理解作者在结尾一段写了“孩子们却全趴在门缝，惊喜地叠着纸船，一只一只放出去……”（4分）
3、读完全文，这场风雨给你留下的最深刻的印象是什么？（4分）

三、课外阅读（13分）
遍地黄金
①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。
②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。
③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀！从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。
④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。
⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄！灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。
⑥油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光！更多的时候,我于户内凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金！
1. 油菜花“生命的本色”是什么？（2分）
2.第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。（2分）
3. 第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？（2分）
4.概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。（3分）
5.文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。（3分）