风 雨
贾平凹
《我的小传》
“姓贾，名平凹，无字无号。娘号‘平娃’，理想于顺利；我写‘平凹’，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也……”
贾平凹
贾平凹：著名作家。陕西省人，全国政协委员、中国作家协会理事西安建筑科技大学人文学院院长。著有《贾平凹文集》２０卷。代表作有《废都》、《秦腔》等。作品多次获得各种奖项，其中《废都》获１９９７年法国费米娜文学奖，《秦腔》获２００６年首届世界华语红楼梦文学奖、２００８年第七届茅盾文学奖。曾被法国文化交流部颁发“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。
贾平凹-凹凸
栅栏-珊瑚
偌大-诺言
颤声-颤栗
刹那-刹车
葡萄蔓-蔓延
散了-散会
旋转-转弯
小巷-巷道
wā-āo
ruò-nuò
chà-shā
chàn-zhàn
zhà-shān
wàn-màn
săn-sàn
zhuăn-zhuàn
xiàng-hàng
掌握字音
初读，感知内容
文章通过对哪些事物的描写来表现风的？
树林子　垂柳　杨叶　芦苇　羊　女孩　葡萄蔓　苍蝇　鸟巢　鸟儿　废纸　猫　瓦　浮萍　池水　鱼儿　木架 老头　孩子们……
写出风怎样的特点？
狂暴、肆虐
文中写到雨了吗？
明确写法
侧面描写：又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其形象鲜明突出。
1.作者在描写风中景物时，语言上有哪些值得我们学习的技巧？

第一步：选择自己喜欢的段落朗读；
第二步：分析句子写得好的原因；
第三步：继续分析其他段落；
第四步：交流总结。
细读，赏析内容
修辞手法的使用：比喻、拟人；
用词精准；
拟声词的形象使用；
多角度选材：事物，植物，动物，人。
……
2.明确写法
诵读，即朗读，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，有助于情感的传递，有助于获得思想熏陶。
诵读，体会情境
享受语文之美
语文是一门集人类文明之大成的学科，它闪耀着人文的光辉，凝聚着人类的智慧，包罗着众生万象。那一篇篇小说、散文、诗歌、戏剧、童话、寓言，构筑了一个个精美的世界。那里有美丑、善恶的交锋；有人性的完善与扭曲；有山川的灵秀与壮丽；也有世界的幽默与滑稽；哪怕是议论文与说明文，也洋溢着严谨、思辩、明晰的理性美。语文是一个美的所在，蕴含着无尽的宝藏！！