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    人教版初中数学七年级上册 - 4.3 角

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4.3角的比较和度量

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4.3角的比较和度量4.3角的比较和度量
§3.4 角的比较与运算
角的比较
复习
问题:你能比较图中三角形三条
边AB、AC、Bc的长短吗?
提出问题
你能比较图中三角形三个
角∠A、∠B、 ∠C的大小吗?
探究新知:
1、如何用叠合法比较角的大小?
∠AOB>∠A'O'B'
探究新知:
1 、如何用叠合法比较角的大小?
∠AOB =∠A'O'B'
探究新知:
1 、 如何用叠合法比较角的大小?
∠AOB<∠A'O'B'
探究新知:
2、怎样进行两角相加?
1
2
2
∠1+∠2
探究新知:
2、怎样进行两角相减?
1
2
∠1―∠2
2
探究新知:
3、角平分线(角的倍、分)
C
∠AOC =∠BOC
∠AOB =2∠AOC =2∠BOC
角平分线定义:
从一个角的顶点出发,把这
个角分成相等的两个角的射
线叫这个角的平分线。
推广:类似,从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的三个角的射线,叫做这个角的三等分线。
D
C
B
A
O
OB、OC是∠AOD的三等分线
练习
1、图中共有几个角?它们之间
有什么关系?
练习
2、借助三角尺,画出15°、
75°的角。
议一议,画一画:
问题1:用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?
75°,105°,150°,30 ° ,45 ° ,60 ° ,
120°,15°,90 °,135 °,165。
练一练
1、如果∠1=∠2,∠2=∠3,则∠1_______∠3

如果∠1>∠2,∠2>∠3,则∠1_______∠3
>
2、如图,BD和CE分别是∠ABC和∠ACB的平分线,且∠DBC=∠ECB=31°,求∠ABC和∠ACB的度数,它们相等吗?
3、看图填空:
(1)∠AOB+∠BOC=______;
∠AOC
(2)∠AOC+∠COD=______;
∠AOD
D
C
B
A
O
(3)∠BOD-∠COD=______;
∠BOC
(4)∠AOD-______=∠AOB
∠BOD
(5)∠COB=______-∠AOB-∠COD
∠AOD
练习
3、按下列语句画出图形:
(1)画∠AOB,使∠AOB= 36°;
(2)在∠AOB的两条边上分别截
取OC=OD=3cm;
(3)连结CD;
(4)画∠ COD的平分线。
练习
4、如图:点A、O、B在一直线上,
∠AOC=80°, ∠COE=50°,
OD是∠ AOC的平分线。
(1)试比较∠DOE与∠AOE,
∠AOC与∠BOC的大小;
练习
4、如图:点A、O、B在一直线上,
∠AOC=80°, ∠COE=50°,
OD是∠ AOC的平分线。
(2)求∠ DOE的度数;
(3)OE是∠BOC的角平分线吗?为
什么?
小结
1.角的大小比较有两种方法:
  度量法和叠合法.
2.用三角板画出一些特殊的角
  和用折纸法折出一个角的平  
  分线
3.如何画角的平分线和从复
  杂图形中认识角的和差.