教师与学生分享彼时的心情，引入“说真话，抒真情”的主题。

一、 欣赏首届冰心作文奖小学组一等奖作品《妈妈回来了》，学生讨论作品能脱颖而出的理由。例文：前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和；因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好；因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她；想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。体会作品“感人心者，莫乎于情”。 二、联系课文魏巍的《我的老师》，说说最感动自己的片段。文字感动人是要真情实感的，让学生快速读《说真话，抒真情》内容，找一找什么叫“说真话，抒真情”？怎样才能抒发真情实感？三、 对比阅读，感受虚假话语的弊端，让学生体会作品感染人，就要“我手写我口，我手写我心”，说真话，抒真情。范文：话说，一天，我患了重感冒，发烧至四十度，早饭后独自骑着自行车去医院看病。骑着骑着，正面开来一辆大卡车，眼看就要轧着一位拄着棍蹒跚（pán shān）的正要横穿马路的老大爷。就在这紧要关头，我的头脑里思想斗争很激烈。去救吧，要耽误自己看病，不救吧，眼看着悲剧就此发生。正在这时，雷锋、黄继光等英雄形象掠过我的脑海。我想，自己是新时代的中学生，更应为人民做好事。于是，我不管三七二十一，跳下车，用尽全力一推，老大爷得救了。这时的老大爷激动万分，热泪滚滚，握住我的手说：“娃啊，现在精神文明建设的春风吹遍了祖国的每个角落，社会上的好人好事像雨后春笋般层出不穷，你的行为是多么伟大，多么崇高啊，你就是一个光辉的典范。我为我们的国家有你这样高尚的学生而感到无比自豪和骄傲。我代表人民感谢你。”

一、写一个生活中的小片段，说出内心的真话，抒发自己的真情。二、分享成果，体会作品的真情实感

以《那一次，我_______ 》 为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：1、补充恰当的词语把题目补充完整。2、叙事要清楚。3、说真话，抒真情。