第四单元　维护国家利益
八年级上册人教版道德与法治
第十课　建设美好祖国
第二课时　天下兴亡　匹夫有责
1．劳动的重要性是什么？
答：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2．我们为什么要尊重劳动，向劳动者学习？
答：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3．怎样理解“实干创造未来”(怎样把中国梦变成现实)?
答：(1)今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；(2)少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
知识点1　劳动成就今天
【例1】“民生在勤，勤则不匮”。十八大以来，习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。下列对材料理解正确的是(　　)
①人世间的财富、梦想、人生幸福都要靠劳动来创造　②学习劳模应成为我们的中心工作　③广大劳动者的辛勤劳动成就了我们今天美好生活　④不管是体力劳动还是脑力劳动者，都应当受到尊重
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】结合材料分析，我们可以发现，材料强调的是劳动的重要性，所以这启示我们要尊重劳动，热爱劳动，积极实践，辛勤劳动。②选项的说法是错误的，学习劳模主要是学习一种精神，而不能成为我们的中心工作。所以正确答案为D。
【答案】D
对应训练
1．习近平在2015新年贺词中说：“过去的一年，广大人民是蛮拼的，我要为伟大的劳动人民点赞！”习近平之所以要为伟大的劳动人民点赞，原因是( )
①劳动是财富的源泉　②劳动是幸福的源泉　③人世间的美好梦想都是通过劳动实现的　④我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
D
知识点2　实干创造未来
【例2】把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要我们(　　)
①一代代人埋头苦干和接力奋斗　②努力学习、勇于担责、乐于奉献　
③需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水　④外国的支持
A．①② B．①②③
C．①③④ D．②③④
【解析】本题考查对“如何实现中国梦，创造未来美好生活做法”的认识。“④外国的支持”说法是错误的，排除④即可。正确选项为B。
【答案】B
对应训练
2．青少年是中国的未来和希望，在实现“中国梦”的伟大征程上，我们要( )
①努力学习，积极探索　②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者　③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任　④珍惜时间，及时享乐
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
A
1．“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”高尔基的这句话说明( )
①劳动使人越来越聪明　
②劳动创造财富　
③劳动是人类区别动物的最显著特征　
④劳动创造幸福
A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．②④
D
2．一个老农夫跟他的那三个懒惰的孩子说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋着一批财宝，以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完，他就咽了气。三个好吃懒做的儿子一听到有财宝，就纷纷找来锄犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始终没找到财宝，可整座葡萄园等于来了一次精耕细作。这年，葡萄获得了空前未有的丰收，三个儿子也赚了一大笔钱。
这个故事说明( )
①要想有收获，就得付出艰辛的劳动　②一分耕耘，一分收获　
③辛勤的劳动是创造财富的源泉　④辛勤劳动就一定能发财致富
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
A
3．看右边图片及文字。这句话启示我们( )
A．物质财富要通过劳动创造出来
B．现在的物质财富不是很丰富
C．每个人都要珍惜粮食等食品
D．我国还处在社会主义初级阶段
A
4．一个工程师因为很快找出机器故障而得到1000美金，这位工程师的劳动是( )
A．体力劳动
B．脑力劳动
C．简单劳动
D．复杂劳动
B
5．卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此下列理解正确的是( )
A．劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
B．体力劳动是光荣的，脑力劳动不崇高
C．企业家、国家领导人不是真正的劳动者
D．劳动只会使我们的身体越来越强健
A
6．小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是( )
①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分　②正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活　③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬　④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D
7．2017年5月5日，中国国产大客机C919首飞成功。当媒体采访C919大型客机项目总指挥金壮龙时，他说：“发展大型客机是一项异常艰巨的长期任务，每走一步都很艰难。除了横下一条心埋头实干，别无他法。”他同时还表明了“大飞机人”在研发中四个长期的信念：长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献。材料说明( )
C
①把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗　
②把中国梦变成现实，主要靠中央政府的强有力指挥　
③把中国梦变成现实，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水　
④中国梦就是实现中华民族伟大复兴
A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．②④
8．习近平总书记说：天上不会掉馅饼，梦想不会自动成真。结合右图漫画，下列对此理解正确的是( )
A．有梦想就有希望
B．实干才能实现中国梦
C．关爱他人，收获幸福
D．坚持国家利益至上
B
9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“空谈误国，实干兴邦”，这些古语启示我们( )
A．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献
B．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践
C．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干
D．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事
B
10．习近平总书记指出，劳动是财富的源泉。人世间的美好理想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。这启示我们青少年要( )
①尊重劳动，热爱劳动　②劳动很光荣，但也很辛苦　③积极实践，担负重任　④劳动是成功的唯一条件
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
11．劳动创造生活，实干成就未来。无论时代条件怎样变化，“劳动光荣”的社会价值观始终不会变。当前，我国正步入“十三五”发展的新征程，任务艰巨，使命光荣。实现既定的目标，创造更加美好的生活，需要我们大力弘扬劳模精神、劳动精神，每一个人都要为国家的建设发展尽心尽力贡献智慧和力量。
(1)你是怎样理解“实干成就未来”的？
答：今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
(2)实干成就未来。作为一名青少年，在祖国建设的过程中我们该怎样做？
答：我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
12．现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：
(1)【你来拟定】请你为本次座谈会拟定一个主题。
答：“劳动成就今天”“劳动是幸福的源泉”等。
(2)【学以致用】在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？
答：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
(3)【辨别是非】在座谈会上，有的同学提出：体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此你是怎样认识的？
答：这个观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
(4)【生活指南】请你以“劳动”为主题给自己设计一个座右铭。

答：劳动成就人生；成功来自辛勤的劳动等。