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    人教版初中数学九年级上册 - 22.3 实际问题与二次函数

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22.3 实际问题与二次函数 课件8

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22.3 实际问题与二次函数 课件8
26.3实际问题与二次函数(一)
角色扮演
假如你是一名商人,现在要销售一批商品,有什么方法能赚更多的钱?
售价-进价=
总收入-总成本=
利润
每件利润×
销售数量
总利润
=总利润
(2)若要获得利润6000元,应如何定价?
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,商人甲采用提高售价,减少销售量的办法增加利润,市场调查反映:每提价1元,每星期要少卖出10件。已知商品进价为每件40元。
(1)若提价15元,能获得多少利润?
探究
(3)若要获得利润最大,应如何定价?
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,商人甲采用提高售价,减少销售量的办法增加利润,市场调查反映:每提价1元,每星期要少卖出10件。已知商品进价为每件40元,
问:如何定价能使利润最大?
我们运用建立二次函数模型解决实际问题
形的角度:
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,商人乙采用降低售价,增加销售量的办法增加利润,市场调查反映:每降价1元,每星期要多卖出20件。已知商品进价为每件40元,问:如何定价能使利润最大?
变式1
请你参考探究的过程得出答案。
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
变式2
我们利用分类思想使问题简单化
某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,商人丙也采用增加售价,减少销售量的办法增加利润,市场调查反映:每提价2元,每星期要少卖出40件。已知商品进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
注意实际问题中的自变量的取值范围,顶点坐标的纵坐标不一定是问题中的最大值,因此我们可以通过画图直观、准确地求得二次函数的最值
变式3
数形结合
归纳小结:
运用二次函数的性质求实际问题的最大值
审清题意,明确各量关系,建立二次函数模型
利用抛物线的顶点求它的最大值
建立适当的坐标系可以直观地求解二次函数的问题
求出函数解析式和自变量的取值范围
谢 谢
练一练
旅馆有50个房间,每个房间定价为180元/天,
房间会全部住满,若每个房间每天定价每增加
10元时,就会有一个房间空闲,问:房价定为
多少元?旅馆的营业额最大?
旅馆何时营业额最大
变:旅馆有50个房间,每个房间定价为
180元/天,房间会全部住满,若每个房间每
天定价每增加10元时,就会有一个房间空闲,
如果旅馆需对每个房间每天支出20元各种费
用,则房价定为多少元?旅馆的营业额最大?
总利润=每个房间定价×住房数量
总利润=每个房间定价×住房数量-支出费用