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免费下载小学五年级奥数教学《尾数和余数》ppt课件16

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第六周 尾数和余数
专题简析:
自然数末位的数字称为自然数的尾数;除法中,被除数减去商与除数积的差叫做
余数。尾数和余数在运算时是有规律可寻的,利用这种规律能解决一些看起来无从下手的问题。
例题精讲1
写出除333后余3的全部两位数。
思路导航:
因为333=330+3,把330分解质因数:330=2×3×5×11,所以,符号题目要求的两位数有2×5=10,2×11=22,3×5=15,3×11=33,5×11=55,2×3×5=30,2×3×11=66,加上11,一共有8个两位数。
举一反三1
1、317除以一个两位数后余数是2,符合条件的两位数有哪些?
2、写出除349后余4的全部两位数。
分析:首先对317-2=315,再把315分解质因数:
315=3×3×5×7 ,所有符合条件的两位数再去组合
在一起。
思路分析:首先对349-4=345,再把345分解质因数:
345=3×5×23 ,所有符合条件的两位数再去组合
在一起。
3、写出除1095后余3的全部三位数。
首先对1095-3=1092,再短除法,把1092分解质因数:1092=2×2×3 ×7×13,所有符合条件的三位数再去组合在一起。
2
1 0 9 2
5 4 6
2
2 7 3
3
7
9 1
1 3
9×9×9×…×9[51个9]积的个位数是几?
例题精讲2
思路分析 (1)我们先列举前几个9相乘的积,看看个位数在怎样变化,1个9个位就是9;
9×9的个位是1;9×9×9的个位是9;
9×9×9×9的个位是1……由此可见,积的尾数以“1,9”两个数字在不断重复出现。 51个9相乘时,积的个位是以“9,1”两个数字不断重复,51÷2=25……1,余数是1,说明51个9本乘积的个位是9。
小数乘法的运算,暂时不考虑小数点。一个3的积,个位数字是3,两个3相乘,积的个位数字是9,三个3相乘,积的个位数字是7,四个3相乘,积的个位数字是1.以此类推,个位数字出现的规律是按“3、9、7、1”的顺序重复。那么共有204÷4=51个循环,最后一个尾数是1.所以前后两部分相乘,尾数应是1×5=5
的积的尾数是几?
例题精讲2
1、61×61×61×…×61[2011个6]积的尾数是几?
举一反三2
分析:一个61相乘,积的尾数是1,两个61相乘,积的尾数
也是1,三个61相乘,积的尾数还是1。那么就可以找到规律性。
2、(31×36)×( 31×36) ×( 31×36) …× (31×36)[50个(31×36)]积的尾数是几?
分析:一个(31×36)相乘,积的尾数是6,两个(31×36)相乘,积的尾数也是6,三个(31×36)相乘,积的尾数还是6。那么就可以把50个(31×36), 当成50个6来相乘。
3、9×9×9×…×9[91个9]积的个位数是几?
举一反三2
思路导航:只要找出一个9相乘,积的个位是9,
两个9相乘,积的个位是1。三个9相乘,积的个位
是9,就可以发现规律性。
1,444…4÷6[100个4],当商是整数时,余数是几?
例题精讲3
4 4 4 4 4 4 4…4
6
7 4 0 7 4 0…
4 2
2 4
2 4
4
0
4
思路导航:从竖式中的余数
可以看出:每3个4组成的数
被6整除。它们的余数依次为
(2、0、4)。100个4可以分成
100÷3=33组…1个4。第99个余数
是0,第100个数就是余数4。
1、555…55[2001个5]÷13,当商是整数时,余数是几?
举一反三3
分析 :我们可以先用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。
从竖式中可以看出,余数是按3、9、4、6、0、5这六个数字不断重复出现。因为除数是两位数,第一个5上面没有商数字,在计算时要减去1个5。(2001-1)÷6=333……2,所以,当商是整数时,余数是9。
2、下列各小题中,当商是整数时,余数各是几?
举一反三3
(1)666…6÷4[50个6]
(2)888…8÷7[80个8]
分析 :我们用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。余数是按照(2、2、2 、…)的规律性在变化。
分析 :我们用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。余数是按照(1 、4、6、5、2、0…)的规律性在变化。
(3)444…4÷74[1000个4]
举一反三3
分析 :我们用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。每三个4就可以整除74,余数是按照(0、4、44…)的规律性在变化。1000÷3=333组…1个4
(4)111…1÷5[1000个1]
分析 :我们用竖式来除一除,看一看余数在按怎样的规律变化。余数是按照(1、1、1…)的规律性在变化。
有一列数,前两个数是3与4,从第三个数开始,每一个数都是前两个数的和。这一列数中第2001个数除以4,余数是多少?
例题精讲4
思路:从这列数除以4后的余数中来寻找规律性。从表中可以
发现,这些余数是按照(3、0、3、3、2、1)顺序出现的。
因为2001÷6=333组…3,即是第334组中的第3个余数3。
1、有一串数排成一行,其中,第一个数是3,第二个数是10,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这一串数中,第1991个数被3除,所得的余数是多少?
举一反三4
思路:从这列数除以3后的余数中来寻找规律性。从表中可以
发现,这些余数是按照(0、1、1、2、0、2、2、1)顺序出现的。
因为1991÷8=248组…7,即是第249组中的第7个余数是2。
2、一列数1、2、4、7、11、16、22、29…。第二个数比第一个数多1,第三个数比第二个数多2;依次类推,在这列数中,第1996个数被5除,所得的余数是多少?
举一反三4
思路:从这列数除以5后的余数中来寻找规律性。从表中可以
发现,这些余数是按照(1、2、4、2、1)的顺序出现的。
因为1996÷5=399组…1,即是第400组中的第1个余数是1。
3,有一串数:5、8、13、21、34、55、89……,其中,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和。在这串数中,第1000个数被3除后所得的余数是多少?
举一反三4
思路:从这列数除以3后的余数中来寻找规律性。从表中可以
发现,这些余数是按照(2、2、1、0、1、1、2、0)的顺序出现的。因为1000÷8=125组,即是第125组中的最后1个余数是0。
已知,甲数除以9余7,乙数除以9余5,甲数比乙数大。 (1)甲、乙两数的和除以9余数是几? (2)甲、乙两数的差除以9余数是几? (3)甲、乙两数的积除以9余数是几?
例题精讲5
思路导航:1、甲、乙余数的和除以9与甲、乙两数的和除以9余数相同。(5+7)÷9=1 …3
2、甲、乙两数的差除以9的余数与甲、乙两数余数的差除以9的余数相等。(7-5) ÷9=0 …2
3、甲、乙两数的积除以9的余数与甲、乙两数余数的积除以9的余数相等。 7×5 ÷9=3 …8
1、甲数除以5余3,乙数除以5余2,甲数比乙数大,那么甲乙两数的和除以5余数是几?甲乙两数的差除以5余数是几?甲乙两数的积除以5余数是几?
举一反三5
思路导航:1、甲、乙余数的和除以5与甲、乙两数的和除以5余数相同。( + )÷5= …
2、甲、乙两数的差除以5的余数与甲、乙两数余数的差除以9的余数相等。( - ) ÷5 = …
3、甲、乙两数的积除以9的余数与甲、乙两数余数的积除以9的余数相等。 × ÷5 = …
2、甲数除以9余7,乙数除以9余6,丙数除以9余5,那么(甲+乙+丙) ÷9还有余数吗?
举一反三5
思路导航:1、甲、乙、丙余数的和除以9与甲、乙、丙三个数的和除以9余数相同。( + + )÷ 9 = …
3、19941995 ÷7的余数是多少?
举一反三5
意思:19941995= 1994 ×1994 ×1994[1995个1994相乘]
根据计算规律可以发现:一个1994除以7的余数是6,每两个1994相乘的积除以7后,它的余数是1。1995 ÷2=997…1个1994再除以7的余数就是6。