课题3
二氧化碳和一氧化碳
碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳
二氧化碳
一氧化碳
CO2
CO
一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，它们的化学性质是不是有很大不同呢？
一、 二氧化碳
如图制取二氧化碳装置：
怎样检查集气瓶是不是收集满了？
CO2不能燃烧，也不支持燃烧。
1、探究二氧化碳的物理性质
探究目的：
1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。
2、探究二氧化碳是否支持燃烧。
3、探究二氧化碳是否溶于水。
设计实验
倾倒二氧化碳
二氧化碳溶解性实验
实验探究一：
方案及步骤：
（1）先用向上排气法收集一集
气瓶的CO2。
（2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。
最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭
１．二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧。２．密度比空气大
向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。
思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？
回答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水
大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶
解得更 多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是
利用了二氧化碳的这一性质。
塑料瓶瘪了
二氧化碳能溶于水
CO2的物理性质：
1）无色、无味的气体
2）密度比空气大
3）能溶于水
4）干冰—固态CO2
2、二氧化碳的化学性质
实验探究二：
提出问题：由上面的实验探究我们得知CO2能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？
实验探究方案：
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,第一朵小花喷上稀醋酸,第二朵小花喷上水,第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵小花的颜色变化。然后将第四朵小花取出,小心烘烤,观察现象。
向小花上喷稀醋酸
向小花上喷水
向二氧化碳中放入喷水后的小花
分组实验 合作探究
A 石蕊和某些酸的反应
B 直接放入CO2中
C 喷 水
D 喷水后放入CO2中
变红
不变色
不变色
变红
醋酸显酸性
CO2不显
酸性
水不显酸性
CO2的水溶液
显酸性
二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。
CO2 + H2O ===== H2CO3
但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3 == H2O + CO2↑
现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以
红色石蕊试液又变成紫色。
实验探究三：
提出问题：以前我们经常说，检验二氧化碳气体选用什么样的试剂？它的原理是什么呢？
实验方案：
向澄清石灰水中通入二氧化碳。
澄清石灰水变浑浊
CO2与石灰水反应生成白色沉淀
CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
二氧化碳的化学性质：
⑴ CO2不能燃烧，也不支持燃烧。
⑶ CO2能与氢氧化钙反应。
⑵ CO2 能与水反应生成碳酸。
碳酸不稳定，常温下会发生分解
H2CO3 = H2O + CO2↑
可用于检验CO2气体
3、CO2对生活的影响
干冰的用途
人 工 降 雨
大 型 冷 库
贮 存 食 品
人造舞台云雾
3、CO2对生活的影响
CO2
CO2有哪些用途？
光 合 作 用
灭 火
温室中气体肥料
化工产品的原料
4、 CO2的用途
1、灭火------泡沫灭火剂
2、人工降雨
3、作致冷剂（干冰）
4、肥料----光合作用
5、化工产品的原料-----制纯碱
6、食品的保护气-----填充气
5、CO2对生活环境的影响
[提问]
CO2的用途虽然不少，但是空气中的CO2是否越多越好？太多会造成什么负面影响？
1. 影响人体健康。
2. 引起温室效应。
影响
温室效应
大气中的气体能像温室中
的玻璃或塑料薄膜那样，使地
面吸收的 太阳光的热量不易
散失，从而使全球变暖。

课堂小结
由CO2分子 由C、O元素
构成 组成
1、无色、无味气体 1、既不能燃烧，也不支持燃烧
2、能溶于水 2、CO2不能供给呼吸
3、密度比空气大 物理 化学 3、CO2与水的反应
ρ＝1.977g/l CO2 CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊变红）
4、干冰—固态CO2 性质 性质 H2CO3＝H2O+CO2 （碳酸不稳定）
易升华 用途 4、CO2与石灰水的反应
CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ＋H2O
“CO2的功与过” （用来鉴定CO2）
CO2
1、向石蕊试液中通入二氧化碳，石蕊试液由 色变成 色。此现象说明了二氧化碳 溶于水且与水反应生成了 。
2、取上述变色了的溶液少许放入试管中并用带导管的胶塞塞住管口，导管通入澄清的石灰水中，给试管加热可看到溶液由 色变成了 色，同时澄清的石灰水 。说明 不稳定，易分解，澄清的石灰水变化说明了 分解后又生成了 。
紫
红
能
碳酸
红
紫
变浑浊
碳酸
碳酸
二氧化碳
课堂练习：
课题三　二氧化碳和一氧化碳
一　氧　化　碳
ＣＯ
据报道：在短短的两年内，安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。
1.一氧化碳的可燃性
一氧化碳与二氧化碳不同，一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰。
从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色的铜，澄清的石灰水变浑浊。
2.一氧化碳的还原性
一氧化碳 ,碳还原氧化铜的比较
3.一氧化碳的毒性
还原性
联系
主要用途
毒性
与石灰水反应
与水反应
氧化性
可燃性
水溶性
密度
色 态 味
物质
CO 和 CO2 的 比 较
物理性质
化 学 性 质
二氧化碳
一氧化碳
无色无味，密度最小，难溶与水
无色无味，密度比空气略小，难溶于水
大多是黑色固体

2H2+O2==2H2O
2CO+O2==2CO2
C+O2==CO2

2C+O2==2CO
CuO+H2==
Cu+H2O
CuO+CO==Cu+CO2
2CuO+C==2Cu+CO2
无
有剧毒
无
点燃
点燃
点燃
点燃
加热
加热
高温
例题：一种无色气体X与灼热的木炭反应，
得到另一种气体Y，Y气体与灼热的氧化铜
反应又得到X气体，则X、Y分别是（ ）
　A、CO2、O2　　　B、CO2、CO
　C、CO、CO2　 D、O2、CO
B
例题、相同质量的CO和CO2中，
碳元素的质量比是（　　　）
　A、7∶11　　 B、11∶7　　　
　C、1∶1　　 D、14∶11
B
例题：要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧
化碳气体，应采用的方法是（　 ）
　A、将混合气体通过澄清的石灰水
　B、将混合气体从一个容器倒入另一个容器
　C、将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
　D、将混合气体点燃
C
谢谢！
同学们再见！