八年级上册第四单元复习
第7课-第8课
1、对人有礼貌主要表现有那些？ P80
2．竞争的积极作用 P90
3、竞争的目的　　Ｐ９２
4、合作有什么作用？Ｐ93-94
5．竞争与合作的关系是什么？P98
6、如何处理好与他人的关系？P98
7、团队精神的含义和核心 P99
第九课-第十课
1、宽容的含义：
2、宽容的原则 p104
3、“己所不欲，勿施于人”的内涵 P105
4、“己欲立而立人，己欲达而达人” 的内涵 : P106
5、换位思考、与人为善的实质：P107
6、为什么需要相互尊重？P112（怎样做到尊重他人？）
7、交往中为什么要讲诚信？（不诚信的危害）P115-117
8、诚信的基本要求 P117-118
9、诚信的重要性 P119
10、诚信守则的具体要求 P120-121
11、诚实与隐私的关系：P122
12、善意的谎言 P123
1、礼貌的重要性是什么？ P79
（1）礼貌是尊重的具体表现:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。
（2）礼貌是文明的体现: 是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2．对人有礼貌主要表现有那些？ P80
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。
3、对人有礼貌的魅力在哪里? P81
(1)态度亲和能增添交往的魅力，会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此的距离。会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 (2)举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。
“谦谦君子，赐我百朋。”文明礼貌要通过端庄的举止来体现。
4、讲礼仪的重要性 P84
①自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。
③站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。
5．中学生为什么要遵守社交礼仪? P86-88
（1）掌握健康、文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件
（2）社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考。
（3）遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
（4）要尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗，不能违反民族禁忌。P88
9、怎样理解合作中竞争？ P95
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
10、我们应该怎样对待竞争对手？ P96
① 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
② 竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。（P97)
11、竞争与合作的关系是什么？P98
①“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。
②没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。
③合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。
④ 在竞争中合作应体现双赢的原则， 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
12、如何处理好与他人的关系？P98
学会欣赏他人；要学会理解和谅解别人；换位思考。
13、团队精神的含义和核心 P99
含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。
6、竞争的积极作用 P90
竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。
①提高学习和工作的效率；②提高自己的水平；
③增添学习和生活的乐趣。
7、竞争的消极作用 P90
①产生自卑感；②引起过分紧张和焦虑；
③出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的目的　　Ｐ９２
超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
8、合作有什么作用？Ｐ93-94
① 合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
②合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。
③合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
单项选择题
1．每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要 获得知识、
友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是 ( )
A．以礼相待、唯唯诺诺 B．真诚坦率、想说就说
C．不近情理、坚持原则 D．尊重他人、平等相待
2．礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是 ( )
A．李军见到老师时主动打招呼 B．谢超看到同学比赛失利时大声喝彩
C．黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢 D．周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉
3．下列对礼貌的认识，正确的是 ( )
① 礼貌是个人的私事，无关轻重
② 礼貌是尊重和文明的表现
③ 礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏
④ 礼貌关系到国家和民族的尊严
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D.①②③④
D
B
B
4．当前一些青少年，说什么都是“妈字当先”，句句都不堪入耳，经常说一些暴力威慑语言，或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言，我们应该（　）
A．自己坚决不说并进行劝说 B．偶尔说一下没关系
C．就当没听见，只要不伤害自己 D．以暴易暴，说得比他们还难听
5．良好的竞争能激发我们的上进心和创造力，不当的竞争却会阻碍我们的成长和进步。下列属于不正当竞争的有（ ）
①为了超过别人，在考场上作弊 ②在篮球比赛中单打独斗，过分突出自己的能力 ③在竞争中有良好的竞争激励机制和团结互助精神 ④害怕别人超过自己，偷拿他人的学习资料，使他人无法学习
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6．（2010 淮安）在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们（ ）
A．竞争可以激发活力，增强前进的动力 B．在竞争中相互尊重，和谐共处
C．发展离不开合作，只要合作就能成功 D．合作可以相互促进，增强团结
A
A
A
7．下列选项中能体现合作精神的是（ ）
A．九年级一班同学齐心协力，在校拔河比赛中夺得冠军
B．小力和小华同学为取得好成绩，在考试中互传纸条
C．小铭同学学习刻苦，受到同学和老师的好评
D．小昭的同学在校外被人欺负，他邀人去报复对方
8．对右图漫画的理解，下列观点正确的是（ ）
A．合作是新形势下实现共同发展的必由之路
B．当今世界只有合作，不存在竞争
C．互相竞争才能成就伟大事业
D．只要合作就一定能获得双赢
9．竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现（ ）
A．合作离不开竞争，竞争离不开合作 B．在竞争中合作的“双赢”原则
C．优秀的竞争者往往是理想的合作者 D．在竞争中学会欣赏，学会合作
10．小华妈妈下岗后开了一间小吃店，可是开张一个多月来生意一直不好，对面一家小吃店却一直生意兴隆。一天，听了妈妈的抱怨，小华突然想到一个把客人吸引过来的办法。晚上他出去捡了几只死老鼠，偷偷扔到对面小吃店的门边。小华的这一做法（　　）
A．能使妈妈的小吃店生意兴隆起来  B．可以警告对面小店老板
 C．是一种竞争技巧  D．是一种不道德的竞争
D
A
A
B
第九课
1、宽容的含义：
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。
2、为什么需要宽容？ P102--104
①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。
②人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。
③我们为人宽容，就能解人之难，扬人之长，谅人之过，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
④宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到心灵的安宁和满足。
3、宽容的原则 p104
宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。
4、“己所不欲，勿施于人”的内涵 P105
“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。
实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
5、“己欲立而立人，己欲达而达人” 的内涵 : P106
“己欲立而立人，己欲达而达人” 的意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。
6、换位思考、与人为善的实质：P107
设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。
7、换位思考的含义：P108
含义： 换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺 少的心理机制。
实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。
8、以欣赏的态度待人： P108
我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。学会欣赏他人。
9、人与人之间平等的集中表现 p109
人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
10、面对人与人之间的差异，我们应采取的正确态度是什么？ P110
人与人之间有差异。自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某些劣势也不是自卑的理由。 增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
11、为什么需要相互尊重？P112（怎样做到尊重他人？）
（1）人们需要相互尊重：受人尊重是人的基本权利，同时也要尊重他人。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）我们尊重人，不仅仅限于尊重个体，还要尊重社会。
（3）尊重自然是人类的责任和义务。尊重自然的核心是保护环境。
单项选择题
1．（2010 昭通）“千里修书只为墙，让你三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是( )
A．生活需要宽容 B．金无足赤，人各有别
C．人们之间应该平等相待 D．宽容他人，不利自己
2．宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）
A．授人玫瑰，手留余香 B．敬人者，人恒敬之
C．唯宽可以容人，唯厚可以载物 D．天下兴亡，匹夫有责
3．下列对宽容理解正确的是（ ）
A．宽容既要讲原则，又要讲策略 B．宽容就是应该事事时时容人之过
C．我们应该宽容他人，苛求自己 D．宽容不必讲策略，但要讲原则
A
A
C
11．树林里找不到两片相同的树叶，人世间找不到两张完全相同的面孔，对待人与人之间的差异，我们应该（  ）
①相互宽容，尊重彼此的个性 ②拒绝与性格不同的人合作 ③帮助那些有困难的人 ④要求别人按自己的意愿去做
A．①②      B．③④       C．①③    D．②④
12．“已欲立而立人，已欲达而达人”，这句话让我们明白（ ）
 ①要先满足别人的需要，后满足自己的需要 ②要先满足自己的需要，适当照顾一下别人的需要 ③不能只满足自己的欲望而忽视别人的存在 ④在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展
A．①②       B．③④    C．①②④    D．①③④
13．宽容自己就意味着（ ）
①承认人无完人，容许自己犯错误 ②给自己留下改过迁善的机会 ③挑剔和苛求自己，妄自菲薄 ④给自己留下信心和希望
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在_______上的平等。（ ）

①智力　②体力　③财力　④人格　⑤法律地位
A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②④⑤
C
C
C
B
第十课
12、交往中为什么要讲诚信？（不诚信的危害）P115-117
①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。
②不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害力自己。
③敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。诚信很重要。P117
13、诚信的基本要求 P117-118
（1）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（2）“做老实人，办老实事”：“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）不要轻易许诺：承诺是一件严肃的事情。践约守信是我们诚实做人的核心。
（4）我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
14、诚信的重要性 P119
坚持诚实就会赢得信任 诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
15、诚信守则的具体要求 P120-121
①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
②诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
③诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
④诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
16、诚实与隐私的关系：P122
一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德；
另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情景，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
17、善意的谎言 P123
“善意的谎言”不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。
单项选择题
1．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（ ）
①诚实无欺　 ②诚实做人、做事 ③实事求是
④讲信誉、守信义
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．“君子一言，驷马难追”，这一古训告诉我们（ ）
A．无论在什么情况下许下诺言，都要去履行
B．能想到就能做到
C．在理智状态下一旦许下诺言，就要去忠实地去履行
D．君子说的话，常常反悔
3．交友时不说大话、空话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会博得信任，说明在交往中要（ ）
A．言而有信 B．坦诚相见 C．宽容理解 D．平等待人
A
C
A
4．在涉及利益冲突的问题上，诚信守信要求我们站在（ ）
①多数人利益一边　 ②自身利益一边　 ③长远利益一边 　④眼前利益一边
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．下列论述体现诚信的一组是（ ）
①言必行，行必果　②一言既出、驷马难追 　③退避三舍　④一言为
重百金轻　⑤指鹿为马　⑥挂羊头卖狗肉
A．①②④ B．①②⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥
6．如果为下边的漫画起个标题，最贴切的是( )
A．与人为善 B．宽以待人 C．诚信危机 D．互相尊重
A
A
C
希望大家考个好成绩！
加油！