我们的朋友遍天下
人教版八年级思想品德上册复习
复习目标
1、了解文化的多样性和丰富性。
2、正确对待文化差异。
3、理解开放的胸怀。正确对待外来文化和中华文化。
4、友好往来的使者应具备的能力要求。
5、了解网络的特点，知道网络的优势，认识网络交
往是把双刃剑。
6、增氧才能享受健康的网络生活，
我们的朋友遍天下
多元化
的地球村
网络交往
新空间
世界文
化之旅
做友好往
来的使者
网络上的
人际交往
和谐的文化乐章
丰富多采的文化
享受健康的
网络生活
开放的胸怀
遵守网络规则
学会自我保护
网络交往——
一把锋利的双刃剑
网络沟通无极限
搭起文化的桥梁
本单元知识体系
考点1　文化的多样性
懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗。 （理解）

考点2　网络交往
了解网络交往的特点，遵守网络交往的原则 。 （理解）
考点聚焦
考点1　懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗。 （理解）
1.文化的特点：多样性和丰富性。
世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。文化的 往往通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
思考：请你说说文化的多样性和丰富性是通过哪些方面体现出来的？请你各举两例。
多样性和丰富性
通过各具特色的节日、服饰、饮食、国家或城市的标志、
语言、代表人物、建筑等。
如：端午节和清明节；中山服和旗袍；粽子和月饼；中国
长城和北进故宫；方块字和汉语拼音；孔子和孙中山；秦
皇陵兵马俑和和甘肃敦煌莫高窟灯。
多元文化地球村
2.正确认识文化差异。　
文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。
　发展趋势：当今世界的发展更趋向于 。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出 的发展局面。
文化多元化
多元和谐
思考：有人说全球化就是标准化，你同意吗？
答：不同意。因为，全球化是当今世界经济发展的共同趋
势，但全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于
文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化相
互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
3.如何对待文化差异？
我们应采取沟通的态度对待文化差异。既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。各国文化平等交流、互相学习、相互借鉴、共同繁荣。
　 面对不同文化，我们应：①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②善于虚心学习其他文化的优点、长处。③保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。④尊重、珍惜、保护各个国家和民族的优秀文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
4、在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？
在今天，开放意味着尊重、理解，全面了解外来文化，
吸取其中对我有用的东西，而绝不是照搬照抄！尊重、珍
惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、
开放的胸怀、崇高的精神，有了这种胸怀，地球村的文化
更加徇丽多彩。
5、怎样对待外来文化和中华民族文化？
各国民族文化都有自己独具的特色，都有自己的长处
和优势。既要尊重自己民族的文化，又要尊重其他民族的
文化，主张平等交流、相互学习。我们要以博大的胸襟和
开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各族文化和精华，使我
国传统文化不断焕发出新的生机与活力。
6、对外交往的原则和方法：
面对文化差异，应克服不安和焦虑；消除误解，保持宽容态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法；避免妄下断言；入乡随俗，尊重当地风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼待人
7、你打算如何做一名友好往来的使者？
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态接纳不
同文化的同时，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了
解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
网络交往新空间
考点2　网络交往
正确认识网络上的人际交往；了解网络交往的特点，知道网络交往的利与弊，认识网瘾的危害，遵守网络交往的原则，学会自我保护，做网络的主人。
1.网络交往的特点及其意义。
特点：超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
意义：扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
2.为什么说网络是一把锋利的双刃剑？
(1)网络具有的优势有：①是人类迄今所拥有的容量最大、内容
最全面、传递速度最快的信息中心。②为我们了解时事、学习
知识、与人沟通、休闲娱乐、网上求诊、网上寻亲、网上求教
等提供了便捷的条件。
(2)网络的弊端有：①未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，
容易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走上违
法犯罪的道路。②网络交往对象具有虚拟性、间接性、和隐
蔽性。可使人们的阴暗心理借助网络无所顾忌的宣泄、使交
往环境被污染
3、如何发挥网络的积极作用？
①要以健康的心态把网络作为生活的补充；②要学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑；③要利用网络解决工作学习生活中的问题；④帮助别人解决一些困难，实现人生价值。
4、网络交往对象具有什么特点？
虚拟性、间接性和隐蔽性。
5、如何处理玩网络游戏与学习的关系？
把学习放在第一位，在休息时间里，以愉悦身心为目的地玩
网络游戏，绝不能因为游戏而影响学习。网友的邀请可能给
我们带来危险，我们该怎么办？我们应当坚持原则：不道德
的、违法的行为绝对不能够参加。
6、如你的同学沉溺于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱
网吧和游戏的诱惑。
①帮助他认清过度沉迷网吧的危害，动员老师、同学、家长
共同督促他，劝他积极参加集体活动，多与同学交流；②告
诉他要不断提高自制力，用坚强的意志、清醒的头脑、正确
的方法，摆脱网络游戏和不健康内容的诱惑；③抵制不良诱
惑的方法：联想后果法；避开诱因法；婉言谢绝、提高自制
力；专时专用，改正不良习惯等。
7、对网络最容易上瘾的人有哪些？怎样克服网瘾？
①性格内向，不善于人际交往的人；②家庭生活缺少亲情，
比较孤独的人；③生活中受到某些挫折，缺乏成功感的人；
④没有特长，工作学习不突出的人；⑤感情受过打击的人；
⑥因环境变化导致成绩下降而又难以适应的青少年学生。
（1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。
（2）努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。
（3）培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，
积极参加社会实践。（4）多与父母和老师谈心，在生活和学
习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。
（5）以健康的心态对网络，等等。
8、网络交往为什么需要自我保护？怎样学会自我保护？
（1）网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，在网络上
可能表现的温柔体贴、善解人意，也可能故意伪装起来骗取
我们的信任。（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网
络实施违法犯罪活动。
①网络交往要遵守道德 。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。②上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。
①提高安全防范意识 ，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求 ②提高辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，这样才能保护自己。③遵守网络规则，共同维护良好的网络环境。
9、遵守网络规则：
建言献策：你认为应该怎样净化网络环境，保护青少年健康上网？
●社会方面：建造一些健康的文化娱乐设施，营造良好的
文化环境。
●政府方面：加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔
非法网吧，加大对启辰发力度。
●学校方面：加强对学生的教育管理，引导其健康上网。
●经营者方面：要有社会责任感，依法诚信经营。
●学生方面：要增强自我保护意识，提高自我保护能力，
依法自律，加强自身道德修养。
﹡2010 年上海世博会是荟萃人类文明成果的盛会，也是世界
各国人民共享欢乐和友谊的聚会。预计有 1.4 亿人次的国内外游
客到上海旅游，有 7 000 万人次光临世博会场馆，有 246 个国家
和国际组织参展。假如你被选为这次世博会的志愿者，在与国际
友人交往时应该（ ）
①大力宣传中华文化的博大精深，抵制外来文化；②宣传我国优
秀传统文化，做中外文化交流的友好使者；③热情服务，友善待
人，不卑不亢，自尊自信； ④尊重不同民族文化习俗，做到平等
交流。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
[指点迷津]①的前半句说法正确，如果不仔细审题就容易误选。对于前半句正确，后半句错误的选项，我们一定要仔细审题，不要一看到正确的说法就选择。
5.遵守网络规则。
(1)网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚
友好，不欺诈他人。我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。
(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人
格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利
用网络破坏公共设施；等等。上网时，要有很强的依法行事的意识。
中小学生网上交友须谨慎
现状调查一
据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天是青少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的32.2%。与网友见面危险性极大，省会就发生过大学生与网友见面遭强奸的事件。
网络警察提醒
一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。
网络警察提醒
网络警察提醒
现状调查二  在不少儿童网站上，人们可以找到类似这样的东西：“我叫***，今年12岁，在**小学读六年级，希望能和大家交朋友……”由于中小学生警惕性较差，好多上网的中小学生会非常轻易地将自
己的生日、家庭电话、地址等非常重要的个人信息贴出来。

网络警察提醒  中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要
建立与父母经常性的沟通。 在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟生活中的交往一个道理。