实施科教兴国的发展战略
家庭生活三大件的变化
80年代———彩电、冰箱、洗衣机
70年代———手表、自行车、缝纫机；
新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）
第一次科技革命
蒸汽时代
第二次科技革命
电气时代
第三次科技革命
信息时代
科技的三次变革
生产力的三次飞跃
引发
进入
进入
进入
科学技术是第一生产力
中国的发展离不开科学技术的进步
当今中国谁的名字最值钱?
“杂交水稻之父”---袁隆平
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之
后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
2、从整体看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
辨证看待我国科技现状
1. 在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。
观点一：
经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育
我们要千方百计，即使在别
的方面忍耐一些，也要把
教育问题解决好
观点二：
你如何看待这两种观点？请说明你的理由。
百年大计 　教育为本
归根到底
教育的竞争
人才的竞争
教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
国际竞争
……
经济发展
依靠
科技进步
依靠
提高劳动者素质
依靠
教育
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：
我们必须把教育摆在优先发展的战略地位。
为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？
某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。
我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。
造成上述现象的主要原因是什么？
没有加强科技创新！
1、一个没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。一个单位、一个国家，要在激烈的竞争中取得主动权，就要有强大的科技创新能力。
2、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
思考：如何提高科技创新能力呢？
创新
科技创新
教育创新
科教兴国战略
科学技术是第一生产力
百年大计 教育为本
加快发展科技
优先发展教育
科技创新
教育创新
首要
把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
单选题
1、一个民族最根本的事业是( )
D
2、据资料显示，我国现在是电子产品大国，产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是
( )
A.科技创新能力
B.军事能力问题
C.人才问题
D.环境问题
A
3、被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国人物.“一粒种子改变世界”说明( )
A.种子是改变世界的决定性因素．
Ｂ．科学技术的巨大进步使我国成为发达国家．
Ｃ．科学技术是第一生产力．
Ｄ．杰出科学家对社会发展具有决定性作用
C
1、只有把教育搞上去，才能（ ）

A.化人口大国为人才强国
B.增强我国的综合国力
C.从根本上提高中华民族的整体素质
D.在激烈的国际竞争中取得战略主动地位
ABCD
多选题
2、“真正的核心技术是买不来的”，所以我们必须( )

Ａ 实施科教兴国战略
Ｂ　坚持独立自主，自力更生的原则
Ｃ　积极“走出去”，不必“引进来”　　　　
Ｄ　重视人才的培养
ABD