尊重和维护隐私权
本课要点
第一目　尊重隐私是道德的期盼
第二目　依法维护隐私权
第一目　尊重隐私是道德的期盼
树立尊重他人隐私意识
强化责任与信誉意识
第二目　依法维护隐私权
侵害隐私权的具体行为
侵害他人的隐私行为要受到法律制裁
运用法律维护自己隐私权的具体方式
隐私不等于自我封闭
你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？
怎样避免这种事情的发生？
偷看日记是不合法的。未成年人自其出生时起即具有独立的人格，隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。
父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的教育方法。
孩子应该主动与父母沟通交流，做让父母放心的事，让父母放心自己的成长。
最近一段时间，蔻蔻一回家
就上QQ跟网友聊天，妈妈看到
后，就马上关掉。老师也反映
开学二个月来，蔻蔻学习不够
认真，成绩下降明显。妈妈对
此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊
天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。
母女俩因此闹翻了……
情景故事一：QQ密码
对于蔻蔻妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法,并阐明理由。
A.对的
B.不对
1、尊重他人隐私
就要树立隐私意识
情景评解
1、尊重他人隐私,就要树立隐私意识。
破除人格依附的陈旧观念。
不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人
短处、扰人安宁。
不因好奇而热忠于打听别人私事、传播别
人的秘密。
蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友……
情景故事二：我心里有个小秘密
甲方：告诉别人
乙方：不能告诉别人
2、尊重他人隐私
需要强化责任与信誉意识
展开辩论，阐明理由。
教师评解
2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。
责任保证个人隐私的安全
信誉体现对他人的忠诚
2、你如何评价薇薇的行为？
保护公民的隐私权，是道德的呼唤，
有助于树立良好的社会道德风尚。
薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友。
1、假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受？
1、“日记教学”，老师要求学生上交自己的日记用来进行教学，以提高学生的写作能力。
请你判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？
2、李某在实施手术过程中，发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。
3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听。发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。
＊在银行柜台前设置一米线。
　　＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？
　＊网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。
　　＊因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。
　　＊警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。
　　＊进他人房间先敲门。
　　上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？
二、依法维护隐私权
阅读教材53页小松和小旺的故事，思考：
1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？
小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。
2、你希望老师如何处理这件事情？
应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。
法官观点：
——公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。
侵害隐私权的具体行为
监视、窥视他人私生活。
以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。
道听途说传播他人的隐私。
非法利用他人的个人信息。
特别说明
为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
1·你认为教室里应不应该安装监控器？2·对于在银行和超市安装监控器的现象，你怎么看？
1、在教室安装监控器不可以对学生构成侵权。因为教室属于公众场所，不属于私人空间。考场监视器只是监考的一种形式。这样做有其合理性，也有其弊端，如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感，有压力等。因此，在教室安装监视器应慎重，特别是对监控系统中收集到的有关学生隐私的信息，学校不得擅自公开、披露，否则将构成侵犯隐私权的行为。
2、银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发，安装监视器合理合法。
你来当法官
你认为教室里应不应该安装监视器？
你如何看待银行和超市安装监视器的现象？
在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。
银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。
2、如何做到依法维护隐私权？
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
面对熟人敞开心扉时：
——要认真选择倾诉对象。
上网时：
——要掌握网上安全运行的知识， 以免个人信息被浏览和扩散。
尊重和维护隐私权
尊重隐私是道德的期盼
树立隐私意识
强化责任和信誉意识
依法维护隐私权
侵害隐私权的表现
法律保护的方式
其他的保护方法
活动与探究
小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师处还都认为自己有理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说服力的分析。结果三人都认错并言归于好。
假设你是班主任，你会作出怎样的分析？
小孙的行为：
小王的行为：
小林的行为：
小孙的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不构成侵权行为。
小王的行为是违法行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因此小王应承担相应的法律责任。
小林的行为是侵犯小孙的人身权利的行为，打人是侵犯生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益，可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。
听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！
保护隐私不等于自我封闭
情景故事四：感悟隐私
尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！

让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！
教师赠言：
做 一 做
判断题：
（ ）1、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。
（ ）2、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。
（ ）3、好朋友之间也应当有隐私。
√
ⅹ
选择题：
1、尊重他人隐私，就要（ ）
(1)树立隐私意识 (2)强化责任与信誉意识 (3)不干涉他人私人空间 (4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1) (3)(4)
2、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（ ）
A、好奇心强的表现，是青少年的正常现象 B、违法行为
C、仅是不道德行为 D、同学之间的小事，对方不应斤斤计较
3、尊重他人隐私，就要树立隐私观念，需要摈弃的观念和陋习是（ ）
(1)每个人都是独立的个体 (2)“父为子纲、夫为妻纲” (3)搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 (4)因好奇而热衷于打听别人的私事
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4)
A
B
C
√
4、在我国报道未成年人的案件时，皆用方格阴影隐去未成年人的头像，这是保护他们的（ ）
A、肖像权 B、隐私权 C、人身权 D、姓名权
问答题：
1、如何做到尊重他人隐私？
2、如何做到依法维护隐私权？
B