记承天寺夜游
苏轼
兴隆中学 李彩娟
承天寺
位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。
读准下列字音
suì zǎo xìng xiāng héng
遂 藻 荇 相与 交横
注意朗读节奏
1 念／无与为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民．
２．怀民／亦未寝，相与／步于中庭．
３．庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也．
初读课文
疏通文意,整体感悟
作者夜游时欣赏到怎样的美景?
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.
试来赏析品评此月景。
作者用哪一个字描绘出他们夜游时的情态?你如何领悟这个字所包含的情感?
合作探究,突破难点
闲情雅致
郁郁不得志的悲凉心境
寄情于美景的旷达
背景资料：
元丰二年（１０７９年），苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名，投入监狱．四个多月后，贬为黄州团练副使．官衔上还加了： “本州安置” 字样，不得签署公事，不得擅离安置所，实际上跟流放差不多．＜记承天寺夜游＞正是苏轼在被贬黄州的困苦境遇中写的．
海上升明月， 天涯共此时”
——张九龄
床前明月光， 疑似地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
——李白
但愿人长久 千里共婵娟
苏轼
野旷天低树，江清月近人” (唐·孟浩然)
举杯邀明月 对饮成三人
李白
“星垂平野阔，月涌大江流”（唐·杜甫）
露从今夜白，月是故乡明。
—杜甫
再读课文，体味归纳
作者写本文所蕴含的情感。
作者所运用的写作手法。
请你用优美的文字把你记忆中最难以忘怀的月色描绘出来。注意用到课文中的记叙、描写、抒情等表达方式。
课堂练笔
例文：
中秋的夜里，我和邻居一起到院子里赏月。
大人们坐在椅子上，吃着月饼。我和小伙伴们就坐在地上看着天上，盼着月亮出来。我们等了很久，月亮终于出来了。它就像是一个圆圆的月饼挂在天上，还发出银白色的光洒向大地。过了一会儿，我突然发现那圆圆的月亮变成了弯弯的月牙儿。我想，月亮仙子是不是不忍心去看那些不幸的人，所以才掩住半个脸，但是她那朦胧的月光还是同情地从窗户射进黑暗的屋子，给那些不幸的人带来一些亮光。
作业
1。背诵课文
2。扩充练笔内容，写成一篇融情景
为一体的记叙文.