师：这篇课文主要写什么？

生：大同社会的风貌。

生：大同社会的特征。

师：大同社会有什么特征？

孩子们纷纷发言。

生：人人都能得到爱。

师：何以见得？

生：老有所终，壮有所用，幼有所长。

生：矜寡孤独废疾者皆有所养

生：不独亲其亲，不独子其子

师：从这些句子你感受到了什么？

生：别人的父母就是我的父母，别人的子女就是我的子女，天下一家亲。

生：每个人都无后顾之忧

生：人人都很快乐

生：真正是四海为家

生：男友分，女有归表现人人都有事做。不用为找工作发愁

生：每个人在社会上都有他的位置

生：货恶其弃于地也，不必藏于己，

生：人们都大公无私

生：人们崇尚节俭

生：每个东西都要让它在这个大家庭中发挥他的作用

生：力恶其不出于身也，不必为己

生：为大家效力竭尽全力。

生：外户而不闭这个社会很安定和谐，没有偷窃之事发生。

师：我家就是你家，你偷咱家干啥呀

生：选贤举能 ，讲信修睦真正把德才兼备之人选出为社会效力，而不是任人唯亲。

生：这个社会不欺诈，人与人之间和睦相处。

生：我们不用吃地沟油，瘦肉精，喝三聚氰胺，二噁英。

师：谁都不会害自家人呀

生：各个岗位上的人都认真做事，诚实做人，社会高度发展，欣欣向荣，和谐美好。

师：在追求大同社会的征程上，我们一直在路上，我们能做的，就是做好自己，让祖国的明天更美好，让大同社会早日来到。