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首页>人教版初中语文八年级上册>24* 大道之行也
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    人教版初中语文八年级上册 - 24* 大道之行也

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  • 时间:  2015-04

《大道之行也》PPT课件2

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《大道之行也》PPT课件2
大道之行也
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
古代政治上最高理想
通“举”
动词,以……为亲

以……为子
老而无子的人
职业
女子出嫁
在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。因此人们不单奉养自己的父母,不单赋予自己的子女,要使老年人终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业,女子要及时婚配。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
憎恶
造反、害人
兴起
从外面把门合上
理想社会
因此
(人们)憎恶财物被抛弃在地上的现象(而要去收贮它),却不是为了独自享用;(也)憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。这样一来,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴兵作乱,(家家户户)都不用关大门了,这就叫做“大同”社会。
根据课文内容回答问题
1、为本文划分层次,并找出能概括大同社会的句子。
三层
天下为公,选贤举能,讲信修睦。
2、在文中找出能和下面各项相对应的句子:
(1)人人都能受到社会关爱
(2)人人都能安居乐业
(3)货尽其用,人尽其力
(1)故人不独亲其亲,不独子其子,……废疾者皆有所养。
(2)男有分,女有归。
(3)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
3、本文阐述的大同社会有什么基本特征?
答第二题问题中三点
或者:故人不独亲其亲,不独子其子……力恶其不出于身也,不必为己。
2、大同社会同陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似之处?你是如何看待文中所描绘的大同社会的?
(开放性试题,能把自己两文的感受写出来即可,并做到自圆其说)
1、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
大道实现的时候,天下都是公有的,高尚能干的人被选拔出来,社会讲求诚信,培养和睦气氛。
2、故人不独亲其亲,不独子其子。
所以人们都不只以自己的亲人为亲,不只以自己的儿子为儿子。
翻译以下句子
4、男有分,女有归。
男的都有职务,女子都能有归宿。
矜、寡、孤、独、残疾者都能得到社会的供养。
3、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
5、货恶其弃于地也,不必藏于己。
对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己去私藏。
6、力恶其不出于身也,不必为己。
人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。
7、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不会发生
8、故外户而不闭,是谓大同。
所以(人们)只是从外面把门扇合上而不用门闩插门,这就是所说的理想社会。