课课练：《芦花荡》复习篇
浦口区桥林中学
给下列加点的字注音。  悠闲（      ）     疟子（      ）   苇塘（    ） 
寒噤（     ）     仄歪（     ）   泅水（    ） 
飒飒（     ） 竹篙（ ） 舀（ ）
找出下列句中的错别字并改正。  ①人们的眼再尖厉一些，可以看见有一只小船从苇塘里掌出来 （  ） 
②老头子的身体往上窜了一窜，随着，小船很利害地仄歪了一下。 （　  ） 
③拾起篙，撑了一下。那小船转弯末角钻入了苇塘的深处。 （　　） 
④鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失错，船却走不动。　　 （　 ）
三、选词填空。 ①  可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小 船从苇塘里  （A．撑　B．划　C．跑）出来，在淀里，像一片苇叶， （A．奔　B．走　C．超）着东南去了。 ②夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这 （A．阴森恐怖　B．阴森黑暗　C．暗无天日）的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要 　　　（A．堕落　B．掉　C．滴落）下来的样子。 ③弯弯下垂的月亮， （A．挂　B．镶　C．浮）在水一样的天上。 ④月亮落了，半夜以后的苇塘，有些 （A．飒飒　B．瑟瑟　C．呼呼）的风响。 四、填空。 1、《芦花荡》的作者是  ，选自 ，他的另一篇小说是 《荷花淀》。
2、《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是环境、情节、人物。其中前两者是为塑造人物服务的。本文的主要故事情节 是              和                    ，都具有传奇色彩。
4.老头子的性格核心是“过于自信过于自尊”，如何理解＂过于＂二字？


本文表现老头子的性格主要运用了哪些描写方法？老头子具有怎样的性格特征？
                           
五、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利62周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么？假如一们来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么？请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写 下你想说的话。 
①我将对抗日老战士说：


②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：