故 都 的 秋
郁达夫
学习目标： 1、欣赏秋景， 体会感情。 2、品味语言
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思考：
郁达夫先生对北平的秋天是什么情感？
愿付出生命
不辞千里
眷恋、热爱、痴迷
解读秋景
为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅秋景？
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故 都 的 秋
民居秋意
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
斜桥话秋
秋日胜果
这五幅故都秋景图，你最喜欢哪一幅？
请自由诵读你喜欢的文句。
故都的秋
清
静
悲凉
背景
1、此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱满受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。（课文第十二段）郁达夫也感染上了中国文人的悲秋情结。
2、郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感；
3、在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。”
温
润
慢
清
静
悲
凉
南国之秋
故都的秋
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对比
温
润
慢
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