记梁任公先生的一次演讲
梁实秋
学习目标
分析人物形象，品味作者简洁有力的语言风格。
理解细节描写及侧面烘托的人物写作手法。
学习梁任公先生的治学态度，体会作者对先生的无限崇敬之请。
生字词
戊（ ）戌（ ）
箜（ ）篌 ( )
迥（ ）异
叱咤（ ）  莅（ ）临 
精悍（ ） 
激亢（ ） 
酣（ ）畅  蓟（ ）北
wù
xū
kōng
hóu
jiǒng
zhà
lì
hàn
kàng
hān
jì
作者简介： 梁实秋（1903—1987），著名文学评论家、散文家、翻译家。代表作有《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》、
长篇散文集《槐园梦忆》等。
译有《莎士比亚全集》等。
主编有《远东英汉大辞典》。
梁任公先生
梁启超（1873-1929）字卓如，号任公
中国近代著名的
政治活动家
启蒙思想家
资产阶级宣传家
教育家
史学家
文学家
自学辅导
文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子，仿照课后习题一，做旁注。
分析梁启超的形象，品味作者的语言，体会作者对先生的崇敬之情。
梁启超先生的书法
知 识 梳 理
文中对梁启超及其这次演讲做了哪些描述，画出描写的句子，仿照课后习题一，做旁注。

“ 讲演是预先写好，整整齐齐地  书法秀丽 ，十分美观 ”
    反映了办事认真，学问和书法修养很高；
“短小精悍秃头顶宽下巴穿着肥大长袍步履
稳健风神潇洒左顾右盼光芒四射” 
运用外貌描写，突出他作为学者稳健潇洒独特的风采；
“启超没有什么学问”“可是也有一点喽”
语言描写表现他的谦逊自负
“走，打 ，扫，眼睛向上一翻，轻轻点一下头 用手指敲打” 动作描写展现了一个卓越不凡、风趣幽默的大学者形象
从演讲过程中接近表演的神态，我们感受到先生对中国文学 的痴迷和投入，以及先生的博闻强记

评论者说
他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 ——苏振元
以一次演讲写梁任公先生
《箜篌引》
公无渡河，公竟渡河！ 渡河而死，其奈公何！
奔迸的表情法
《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：　　高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！……　　宫车出，庙社倾，破碎中原费整。养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。到今日山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎平，有皇天作证。……
——《桃花扇》
闻官军收河南河北  杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春结伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
的 一 次 演 讲记梁任公先生
梁先生的肖像、神态、语言、动作（细节）
正面描写
作 者 的感受评论
侧面描写
演讲时感情强烈
梁启超先生的形象：
撇开政坛上的梁启超不谈，在文坛上，梁启超是一个才华横溢、博闻强记、风趣幽默、谦逊自负、稳健潇洒、有热心肠的学者。
当堂训练
两个外貌描写段落你认为哪一个更为出色？
片段一：“我的妈妈三十七八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛，她做事麻利，但特别喜欢唠叨。”  片段二：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

大胆质疑，发现问题，合作探究
（删“大 约”）
⑴ 大约在民国十年左右
⑵ 我很幸运地有机会听到这一篇动人的演　　 讲
⑶不少人对于中国文学发生了强烈的爱好
（把“一篇” 改成‘一次’）
（把“发生……爱好”改成“产生……兴趣”）
拓 展 延 伸
猜猜他是谁？
此人身材高瘦，肩背稍弯，头发不多，常背着手立于六班门前。他的第一节课就给我们留下了深刻的印象。他讲起课来表情丰富，有时候会手舞足蹈。他这样介绍他自己和物理课：“本人讲课比较幽默。谈物理学必须提到那个被苹果砸了一下的ⅹ（óu）先生……”……
━赵蕴哲
再见