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首页>人教版初中数学九年级上册>23.1 图形的旋转
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    人教版初中数学九年级上册 - 23.1 图形的旋转

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23.1图形的旋转

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23.1图形的旋转23.1图形的旋转
1、前面学习过哪些图形的变换?
平移变换中对应点所连线段平行(或共线)且相等
3、这些图形的变换有什么共同特征?
都是全等变换
2、这些图形的变换中对应点所连线段有什么
特征?
平移变换、轴对称变换
轴对称变换中对应点所连线段平行(或共线),且被对称轴垂直平分
以下图形是通过怎样的变换得到的?
轴对称变换
平移变换
以下图形是通过怎样的变换得到的?
指针和钟摆的运动是平移或轴对称变换吗?
这些运动是平移或轴对称变换吗?
以上运动有什么共同特征?
风车
扇叶
车轮
第二十三章 旋转
23.1图形的旋转
在平面内,把一个图形绕一个定点,沿某个方向转动一个角度,像这样的图形变换称作旋转.
这个定点称为旋转中心
所转动的角称为旋转角
1、旋转的定义
2、旋转三要素
旋转中心、旋转方向、旋转角度
如图,△DEF是由△ ABC旋转所得
点A,线段AB,∠A分别转到了什么位置?
D
DE
∠D
对应点
对应边
对应角
旋转中心是:
旋转的方向是:
旋转角是:
点O
逆时针
在图形的旋转过程中,哪些发生了改变?
哪些没有发生改变?
线段OA与线段OD的关系怎样,线段OB和OE,OC和OF呢?
AB与DE呢?旋转角度是什么呢?
①旋转前后的图形全等
②对应点到旋转中心的距离相等
③对应点与旋转中心所连线段的夹角
等于旋转角
3、旋转的基本性质
四边形ABCD是边长为1的正方形,且DE= ,△ABF是△ADE的旋转图形。
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)AF的长度是多少?
(4)如果连结EF,那么△AEF是怎样的三角形?
点A
(2)∵ △ABF是由△ADE旋转而得的,
∴ B是D的对应点。
∴ ∠DAB是旋转角,
而∠DAB = 90°,
即旋转了90°。
(3)∵AD=1,DE=


∵ AF 是AE 的对应边
∴ AF = AE =

(3)AF的长度是多少?
(4)如果连结EF,那么△AEF是怎样的三角形?
(1)地下水位下降;(2)传送带的移动;
(3)方向盘的转动;(4)水龙头开关的转动;
(5)钟摆的运动; (6)荡秋千运动;
(7)摩托车在急刹车时向前滑动;
(8)飞机起飞后冲向空中的过程;
(9)转盘的转动;
(10)笔直的铁轨上飞驰而过的火车。
1、下列现象中属于旋转的有( )个
A、4 B、5 C、6 D、7
B
2、△A′OB′是由△AOB绕点O逆时针旋转
得到的,已知∠AOB=20°,∠A′OB=30°,
AB=3,OB=7,则A′B′= ,
OB′= ,∠A′OB′= °,
旋转角= °。
3
7
20
50
3、如图所示,△ABP是由△ACE绕A点旋转得到的,那么△ABP与△ACE是什么关系?若∠BAP=40°,∠B=30°,∠PAC=20°,求旋转角及∠CAE、∠E、∠BAE的度数。
4、如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转90゜后,得到矩形AB′C ′D′,如果CD=2DA=2,那么CC′=_________.
简单的旋转作图
A
O
例1 将A点绕O点沿顺时针方向旋转60˚.
作法:
1. 以点O为圆心,OA长为半径画圆;
2. 连接OA, 用量角器或三角板(限特殊角)作出∠AOB,与圆周交于B点;
3.B点即为所求作.
B
点的旋转作法
简单的旋转作图
A
O
例2 将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60˚.
作法:
1、将点A绕点O顺时针旋转
60˚,得点C;
2、将点B绕点O顺时针旋转
60 ˚,得点D ;
3、连接CD, 则线段CD即为
所求作.
C
B
D
线段的旋转作法
简单的旋转作图
例3 如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A得对应点为点D. 试确定顶点B对应点的位置以及旋转后的三角形.
作法:
1. 连接CD;
2. 以CB为一边,作∠BCE,使得
∠BCE=∠ACD ;
3. 在射线CB上截取CE,使得CE=CB;
4. 连接DE,则△DEC即为所求作.
C
A
B
D
E
图形的旋转作法
A
B
C
D
E
F
如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请你找出这旋转中心。
旋转中心在对应点所连
线段的垂直平分线上。
O
如图,正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案?
A
B
C
D
E
F
·
O
经典习题
解:
方案一:
把正方形ABCD绕点D
顺时针旋转90°.
方案二:
把正方形ABCD绕点C
逆时针旋转90°.
方案三:
把正方形ABCD绕CD的
中点O旋转180°.
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本节课你学到了什么?你还有什么困惑?
旋转的定义
旋转三要素
旋转的性质