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    人教版初中数学七年级上册 - 1.5 有理数的乘方

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1.5.1有理数的乘方(2)

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1.5.1有理数的乘方(2)
1.5.1 有理数的乘方(2)
几个不是0的有理数相乘,积的符号是由什么确定的?
问题 1
积的符号是由负因数的个数确定的,
若负因数的个数为偶数时,积的符号为正;
当负因数的个数为奇数时,积的符号为负.
2×2×……×2(10个2)可以如何表示?
你能举出类似的例子吗?
问题 2
2×2×……×2(10个2)=210,
问题 2
归纳:
归纳1:n个相同的因数相乘,即aa……a(n个a)记作:an,读作a的n次方.
归纳2:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂,在an中,a叫作底数,n叫作指数,当 an 看作一个结果时,也可以读作 a 的 n次幂.
问题 3
计算 :
问题 4
不计算下列各式的值,你能确定其符号吗?
你能得到什么规律吗?说出你的根据.
(1)(-2)51 ; (2)(-2)50 ;
(3)250 ; (4)251.
归纳:
(1)正数的任何次幂是正数;
(2)负数的偶次幂是正数;负数的奇次幂是负数;
(3)0的任何次幂等于零; l的任何次幂等于1.
-250和(-2)50的区别.
讨 论
(-2)51 表示有51个-2相乘,有奇
数个(51个)负因数,于是结果的符号
应是负号,而(-2)50表示有50个-2
相乘,当然有偶数个(50个)负因数,
结果的符号应是正号.
问题 5
解决下列问题,你能从中发现什么?
(1) 2×32和(2×3)2 有什么区别?
(2)32与23有什么区别?各等于什么?
(3)-34和(-3) 4有什么区别?各等于什么?
(1) 2×32表示 2与3的平方之积,等于18;
而(2×3)2表示2与3的积的平方,等于36.
(2)32表示3的2次幂;而23表示2的3次幂,
它们的结果分别是9和8.
问题 5
解决下列问题,你能从中发现什么?
(1) 2×32和(2×3)2 有什么区别?
(2)32与23有什么区别?各等于什么?
(3)-34和(-3) 4有什么区别?各等于什么?
(3)-34表示4个3相乘的积的相反数或3
的4次幂的相反数;而(-3) 4则表示4个(-3)
相乘的积或(-3)的4次幂,结果分别是-81
和81.
归纳:

在进行有理数的乘方运算时要辨别清楚

底数和指数,以及符号问题,避免出错.
问题 5
问题 6
计算下列各题
问题 6
归纳:
1.先乘方、再乘除、最后加减;
2.同级运算,从左到右进行;如有括号,
3.先做括号内的运算,按小括号、中括号、
大括号依次进行.
问题 7
巩固练习:
问题 8
1.观察下列三行数
-2,4,-8,16,-32,64……①;
0, 6,-6,18,-30,66……②;
-1,2,-4,8, -16,32……③.
(1) 第①行数是按什么规律排列的?
(2) 第②、③行数与第①行数分别有什么关系?
(3) 取每行数的第10个数,计算这3个数的和.
解决下列问题:
2. 有一张厚度是0.1毫米的纸,将它对
折1 次后,厚度为2×0.1毫米.
问题 8
(1)对折2次后,厚度为多少毫米?
(2)对折20次后,厚度为多少毫米?
解决下列问题:
小结与作业
小结:
有理数的乘方;
乘方的符号法则;
有理数的混合运算.
作业:
第54页 练习;
第58页 习题1.5 第1、3、11题.