语文园地七
口语交际
口语交际要求

1.说话清楚，条理明白。
2.抓住重点，用心倾听。
3.用普通话，声音洪亮。
4.表情自然，姿态大方。
5.态度真诚，真心实意。
口语交际一：
1、回顾自己的成长经历，如果你已
经养成了写日记的好习惯，翻翻自己
的日记，你会发现在你的成长中有许
多动人的故事。
2、畅谈成长故事。
成长的故事可以写什么。写成长的故事，可以从不同的角度选材。它可以是自己的成长故事：如通过不断努力考上好成绩，从中体会到学习的方法；在生活中遇到困惑怎样解决，从中悟到诀窍和捷径……写成长的故事，也可以写我们从别人处得到的启发，如《乌塔》这篇课文中的“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门”“光从电视和书本中认识世界总不完美”等几句话，大家感触颇深，可能都有自己的体会，这也可以写一写。这些习作内容，写什么好呢？同学们可以比较一下，从中选择最值得写的故事写下来。
成长中的故事     记忆的小河，静静地流过，河中的小鱼不停地游过。时而快，时而慢。但是它们随着时间的过去而消失了。可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里，留在我的心窝里。　 　 　  那是2004年的一个盛夏，我参加了钢琴六级的考试。炎炎的酷热挡不住我喜悦的心情，我高兴的来到了侯等厅。可当我坐下时，才发现头上冒着冷汗。不久，大厅里发出了我最害怕的声音：“06186号、06186号、06186号，请进考场侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我极不情愿地走进了练习室。想练练，心却不能平静。我望了望窗外，只见花儿沐浴着阳光正尽情地开放着，小草绿油油的，好可爱。远处的鸽子在尽情地翱翔。远处那一墙绿绿的爬山虎，绿得那么沉郁。在阳光的透照下，闪烁着迷离的光点。我紧张的心情仿佛一下子减去了许多。
“06186号、06186号、06186号，请进考场、请进考场、请进考场。我略带紧张的走了进去。像评委老师深深地鞠了个躬。然后走上了钢琴。我的手指刚一触上琴键，便立刻陶醉在那音乐之中了。听，那首《欢乐的牧童》，好象以为欢乐的牧童在的草原上跑着、跑着。悠扬的笛声传到很远、很远…… 　 　   再听听《喜悦》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在乡间小路上，看者丰收的麦子，哼着小曲儿，品尝着丰收的喜悦。还有小副格、练习曲……弹完以后，我才从音乐的海洋中回来。 　 　 “你弹得非常棒”，评委老师笑着对我说，“你是今天早上六级考试中唯一录取人中的10人之一。”我高兴地差点跳了起来。真是有志者事竟成啊！我这么多年的努力终于没有白费，我终于考过六级了！

那天我从考场中出来，看着花、草、树、木依旧是那么美丽，闻着淡淡的清香，感到无比欣慰。 　     小河，依然静静地流过，河里的小鱼还是那样游过。时而快，时而慢。一切，都是那样的平淡，可我的心却久久不能平静。为了那条小鱼……
口语交际二：
回顾《乌塔》这篇课文，确定交际
内容，是“我与乌塔比童年！
从《乌塔》想到的
    今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。（先写总体感受。）
    这篇文章主要讲了年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。（再写文章的主要内容。）
 她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。（结合实例。）
读了本文，我想了很多很多。我们同样是孩子，却有截然不同的生活态度。采用排比的形式去写：我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈打理，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游世界；我，自己一人走在马路都惊惶失措，而乌塔一人游历各国却镇定自若。（写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以结合课文的某些句子谈感受。）    乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。（写自己的独特感受，对乌塔的赞扬。）   读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个合格的好少年！（写决心。）
我们要飞翔-----从《乌塔》想到的
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
　　 “爱孩子，为什么就不能让他们独立出门”文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
　　 父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
口语交际三：
王虹同学的信中充满了真诚，她迫切
希望得到你的帮助，归纳信中提出的
关于成长的问题，如何与人交往，怎
样才能过个有意义的生日等等。
作文
16
柯岩老师：
您好！
我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我
不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国
征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远
了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没
得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！
有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是
自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生：张国强 5月10日
书
信
格
式
书
信
格
书
信
式
格
书
信
17
柯岩老师：
您好！
我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我
不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国
征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远
了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没
得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！
有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是
自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生：张国强 5月10日
书
信
格
式
称呼。要顶格写。后面用冒号。
18
柯岩老师：
您好！
我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我
不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国
征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远
了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没
得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！
有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是
自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生：张国强 5月10日
书
信
格
式
称呼。要顶格写。后面用冒号。
正文。一般
先写“您好”
之类的问
侯语，然后
另起一段，
段首空两
格。
19
柯岩老师：
您好！
我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我
不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国
征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远
了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没
得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！
有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是
自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生：张国强 5月10日
书
信
格
式
称呼。要顶格写。后面用冒号。
正文。一般
先写“您好”
之类的问
侯语，然后
另起一段，
段首空两
格。
祝福语。写在信的结尾。分两行，第一行空两格，第二行顶行写。
署名。敬语后另换
一行靠右写。署名
下方写日期。
20
书信格式：
日期：另起一行写在署名下面。
称呼：第一行，顶格，后面加冒号。
正文：开头空两格，先写问候的话。
结尾：写致敬或祝福的话。“祝你”之类的话另起一行空两格写，“身体健康”之类的话在后另起一行顶格写
署名：信的右下方写上写信人的名字。
式
格
书
信
称呼顶格加冒号，换行两格问个好。  正文每段空两格，有主有次不乱套。  事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。   先署名，后日期，分行写在右下角。
写信格式顺口溜
22
茬
找
来
大
家
给灰太狼的一封信
23
亲爱的灰太狼先生
　　你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
　　二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗，但你没有一句怨言。
茬
找
来
大
家
24
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看到了面对失败，永不放弃的精神。
　　灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你身上学到了很多。
祝你生活幸福美满

2011年10月21日
你的忠实观众：小明
茬
找
来
大
家
25
亲爱的灰太狼先生
　　你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
　　二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗，但你没有一句怨言。
茬
找
来
大
家
26
亲爱的灰太狼先生：
　　你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
　　二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗，但你没有一句怨言。
茬
找
来
大
家
27
亲爱的灰太狼先生：
　　你好！
我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
　　二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗，但你没有一句怨言。
茬
找
来
大
家
28
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看到了面对失败，永不放弃的精神。
　　灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你身上学到了很多。
祝你生活幸福美满

2011年10月21日
你的忠实观众：小明
茬
找
来
大
家
29
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看到了面对失败，永不放弃的精神。
　　灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你身上学到了很多。
祝你
生活幸福美满

2011年10月21日
你的忠实观众：小明
茬
找
来
大
家
30
三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看到了面对失败，永不放弃的精神。
　　灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你身上学到了很多。
祝你
生活幸福美满

你的忠实观众：小明
2011年10月21日
茬
找
来
大
家
31
亲爱的灰太狼先生：
　　你好！
　　我是一名四年级的学生，我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到你，我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点：
一、爱老婆胜过爱自己，你每次抓到羊，总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅，尽管满脸起包，但还是忍气吞声。
　　二、你是一只勤劳的狼，非常热爱劳动，也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你来包办，虽然有时忙得不可开交、满头大汗，但你没有一句怨言。
　　三、你聪明能干，有毅力、有恒心。在狼族中，你是一个伟大的发明家，总能够发明出一些稀奇古怪的抓羊工具，让其他狼们不得不佩服你的发明创造能力。每次抓羊失败后都会大喊“我一定会回来的！”你让我看到了面对失败，永不放弃的精神。
　　灰太狼先生，我要谢谢你，因为我从你身上学到了很多。
　　祝你
生活幸福美满

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你的忠实观众：小明
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年10月21日
茬
找
来
大
家
给王虹同学的回信：
王虹同学：　
依知心姐姐来看，你首先自己要快乐起来，不能因为它而影响了你的学习。其次，要变被动为主动，虽然在他们心中你是个“不够朋友的人”，但是你不能就此一言不发，你应该在平日的学习生活中继承发扬你乐于助人的品质，通过自己的实际行动证实你是爱他们的。有句话不是说得好，“精诚所至，金石为开”嘛！
另外，你能不能找一些平日和你关系密切的好朋友，让他们为你说说话，我想同学之间的感情绝不会因为这一点小事而断开的。他们的心中也一定不会丢下，也不愿意失去你这样一个好朋友，你说对吗？也不知道这些办法管不管用，你先试试看吧。
祝你
学习进步，马到成功！
　　知心姐姐
5月20日
给 王 虹 同 学 的 一 封 信
王虹同学：
你好！
你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。
其实你所遇到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的。
至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉的说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功，到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。
好吧，就说到这里。
祝你
学习进步，愉快生活每一天！
知 心 姐 姐
2006年5月29日
给王虹同学的回信
王虹同学：
　　你好。你来信中所提到的问题，我已经知道。
　　下面我来帮你分析一下造成这种局面的原因。首先你不应该马上就答应同学去他家，既然要和父母商量，就应该对同学说清楚。其次你要知道爸爸妈妈是为你们的健康成长着想。
　　你们还是孩子，没有经济来源，如果这么小就铺张浪费的过生日，长大了怎么办呢？最后，给同学们过生日不一定要晚上去她家呀，年一可以送给她一件礼物嘛！
　　对于同学对你的做法，你可以给他们解释清楚，希望得到他们的谅解！
　　以后再遇到这种情况，不要那么快就答应，而应该先和父母商量。
不知道我的回答能否让你满意，以后有什么烦恼还要和我联系哦！
　　祝
学习进步！
知心姐姐
2006年6月20日