猜谜语
一个小姑娘，
坐在水中央。
身穿白衣裳，
坐在绿船上。
打一植物（ ）
荷花
挨( )挨挤( )挤 翩( )翩起舞
花骨( )朵 嫩( )黄 莲( )蓬
饱胀( ) 姿( )势 仿( )佛
衣裳( ) 停止( ) 破裂( )
舞蹈( )
看拼音写词语
1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ）

2、圆圆的盘子。（ ）

3、没有开放的花（ ）

4、形容舞姿轻快优美。（ ）

5、（完整的东西）出现裂缝。（ ）
挨 挨 挤 挤
圆 盘
花 骨 朵
翩 翩 起 舞
破 裂
看解释填词语
荷 花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（lián）蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhàng）得马上要破裂似的。
荷叶挨挨挤挤的，像一个
个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。

荷花已经开了不少了。荷叶___的，像_________。白荷花在______。有的____________。有的________，露出____________。有的________，看起来__________。
有的……有的……
这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
思考
作者为什么要这么写，这么写有什么好处？
？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来了，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
如果你也变成了一朵荷花，请你想象
1.你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗？
2.小鱼告诉你什么好梦呢？
3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？
4.还会有那些动物来，会告诉你什么呢？
小组说一说
？
思考
？
“我“怎么会忘记自己是在看荷花呢？
如果你是作者你是否也会忘记自己是在看荷花呢？
作业:

1、必做题：
（1）有感情地背诵课文。
（2）阅读两三篇描写荷花的古诗或文章，摘录有关优美词句。
2、选做题：
选一种你自己最喜欢的荷花,把它画出来。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
蓬
莲
佛
仿
翩
裳
蜓
蹈