斑羚飞渡
沈石溪
预习检测
划出你在预习的过程中，认为重要或者有疑惑的词语，然后大家一起交流。
初读感知
快速阅读课文，用自己的话描绘斑羚是如何飞渡的。
小结：
准确的动词
生动形象的比喻
条理清晰的描写
适当的侧面烘托（“我”的感受）
详略结合，详写试跳
丰富的想象
关键点
1、时间上：差不多同时，稍分前后
2、位置上：一前一后，一上一下
3、动作上：蹬
细读品味
斑羚是在什么情况下找到飞渡这一方法的？
小结：
陷入绝境（地势、形势）
冷静应对
试跳成功
敢于牺牲
求生本能 彩虹的启示
研讨探究
如何评价镰刀头羊这一形象？作者通过哪些方法来刻画他的呢？
小结：
通过动作、外形、叫声、神态等描写刻画出一只临危不惧、富于智慧、遇事镇定、有决断力、舍己为人的组织者、策划者、指挥者的形象。
拓展延伸
《孙子兵法》云：“置之死地而后生”，当年楚霸王项羽有过破釜沉舟的豪情，所向披靡。但是后来面对四面楚歌的境地时，他选择的却是自刎乌江。后世也对此有不同的观点，结合文章内容谈谈你对项羽乌江自刎的看法。
夏日绝句
李清照
生当作人杰
死亦为鬼雄
至今思项羽
不肯过江东
题乌江亭
杜牧
胜败兵家事不期
包羞忍辱是男儿
江东子弟多才俊
卷土重来未可知