教学内容
百分数（二） 整理和复习
第 课时

主备老师：
组长（核查）：
备课时间




上课时间


教
学
目
标
知识技能：掌握折扣、纳税、利率里的各种概念及解题方法；


过程方法：经历整理复习过程，体验归纳整理，构建知识体系的方法；


情感态度价值观：感受数学在生产、生活中的应用价值，培养应用数学的意识及乐学情感。

重 点
折扣、纳税、利率里的各种概念及解题方法。

难 点
进一步提高学生分析、比较、解答百分数应用题的能力。

快乐元素渗透点
感受数学在生产、生活中的应用价值。

美育渗透点
保护环境，植树造林，人人有责。

教具准备
课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他：

导 学 流 程

一、复习整理 前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用，今天我们一起来学习它们更多的应用，学习新知识之前，我们来回忆下之前的内容。 学生交流，汇报。 知识回顾   内容摘要        解题关键 折扣：几折表示百分之几十
原价×折扣数=现价       
1、找准单位“1”   2、正确理解数量关系  成数：几成表示百分之几十         税率：应缴税额=各种收入×税率         利率：利息=本金×利率×存期     
取回总钱数=本金+利率         
二、基本练习
1、判断
⑴应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 （ ）
⑵ 本金越多，利息越多；本金越少，利息越少。（ ）
⑶ 商店以“买3件送1件”促销，相当于打七五折销











































导 学 流 程

售。（ ）
2、填空
⑴ 一件商品打八五折出售，比原价便宜了（ ）%。
⑵ 一种商品打七五折后的价格与原价的最简单的整数比是（ ）。
⑶ 李爷爷写书得到的稿酬为7000元，按20%的税率缴纳个人所得税，李爷爷的实际收入是（ ）元。
⑷ 王叔叔买了5000元的国家建设债券，定期3年，年利率为2.89%，到期时王叔叔可以取回本息（ ）元。（国债不纳税）
三、指导练习
1、家电商场“10·1”黄金周促销，冰箱一律八五折出售。刘叔叔买了一台标价3500元的冰箱，节省了多少元？
2、赵叔叔在花园小区开了一家小商店，按营业额的3%缴纳营业税。每个月赵叔叔缴纳营业税约为450元。赵叔叔每月的营业额大约多少元？
3、孙大伯把4万元现金存入银行，存定期3年，年利率3.24%，到期后，孙大伯连本带息可以取回多少元？（利息暂时不纳税）
四、拓展练习
某商场在做“感恩节”大酬宾活动，二楼服装一律降价20%。有优惠卡的还可以再打九折，小红的妈妈有优惠卡，花了360元买了一件大衣。这件大衣原来标价多少元？
























































板
书
设
计
百分数（二） 整理和复习
知识回顾   内容摘要    解题关键 折扣 几折表示百分之几十 原价×折扣数=现价       
1、找准单位“1”   2、正确理解数量关系 
成数 几成表示百分之几十         税率 应缴税额=各种收入×税率         利率 利息=本金×利率×存期  取回总钱数=本金+利率