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    北师大版小学语文二年级下册 - 称象

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2017-02

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10.1 称象PPT课件2

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10.1 称象PPT课件210.1 称象PPT课件210.1 称象PPT课件210.1 称象PPT课件2
称象
chēnɡ
请同学们大声地朗读课文。
1、用“——”画出课文中要求会认的字。
2、用“○”圈出课文中要求会写的字。
3、边读边标出自然段的序号。
称 象 官 腿
柱 议 杆 秤
倒 艘 沉 止

chēng
xiàng
guān
t uǐ
zhù

gǎn
chèng
dǎo
sōu
chén
zhǐ
wēi
称象



chēnɡ
chènɡ
象 像
xiànɡ
xiànɡ











我们来开火车啦!
称象 柱子 议论 秤杆 一艘 官员们
下沉 微笑 船舷(xián)
得 (děi)造一杆(ɡǎn)大秤
读一读
称象 官员 大腿 柱子 停止 议论 宰杀 倒水 下沉 微笑
一杆秤 一艘船
老师范读课文
思考:课文讲了一件什么事?
曹冲小时候想办法称象的故事。
古时候有个
大官,叫曹操。
别人送他一头
大象,他很高
兴,带着儿子
和官员们一同
去看。
曹操带领儿子和官员去看人家送
给他的一头大象。
时间:古时候
人物:曹操、曹操的儿子、官员
事情的起因
第一自然段讲了一件什么事?

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
第二自然段告诉了我们什么?
大象又高又大,官员们在议论大
象的重量。
想一想
课文中是怎样描写这头大象的呢?
用“~~~”画出文中的句子。
大象又高又大,身子像堵墙,
腿像四根柱子。官员们一边看一边
议论,象这么大,到底有多重呢?
又高又大
这头象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。
一堵墙
zhù 四根柱子
我会读
称 象 官员 柱子 议论 一 杆 秤 下沉 微笑 一艘 为止 腿 倒

官员们 看 议论:“象 , 有多重呢?”
这么大
到底
一边 一边
官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
一边 一边 。
说一说
齐读第三自然段。
官员们想出了哪些称象的方法?
(用“有的……有的……也有的……”句式说)
一是造一杆大秤来称;
二是把大象割成一块一块的用秤称。

有的人说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”
有的人说:“有了大秤也不成啊,
谁有那么大的力气提得起这杆
大秤呢?”
还有的人说:“办法倒有一个,就是
把大象宰了,割成一块一块的再称。”
ɡǎn chènɡ
一 杆 秤
秤 杆
秤杆
zǎi

ɡē

曹操听了直摇头。
曹操听了直摇头。
直:
(1)不弯曲
(2)爽快
(3)一直,一个劲儿地
(4)竖,跟横相反
曹操听了直摇头。
直:
(1)不弯曲
(2)爽快
(3)一直,一个劲儿地
(4)竖,跟横相反
比一比:
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
曹操听了直摇头,说:
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
男生齐读第四自然段。
这段讲什么?
曹冲提出称象的办法。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。”
“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头。等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
曹冲的办法是什么?

分了几个步骤?
先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头。

等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。
再把大象赶上岸,往船上装石头。

等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。
“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头。等船下沉到画线的地方,称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。”
称象第一步:
赶象上船,在船舷下沉处画线。
称象第二步:
把大象赶下船, 往船上装石头,装到画线处为止。
称出每块石头的重量
称象第三步:
=
二、曹冲称象的启示

1当船中放入石头时: 2当大象进入船中时:
曹操点头微笑,说:

先 把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就( )水面,在船舷上( )。再把大象( ),往船上( ),等船下沉到画线的地方。然后,( )船上的石头。石头有多重,大象就有重。
赶 到
沿 着
画 线
赶上岸
装石头
称 一 称
曹冲为什么能想出
科学的称象方法?
因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋
思考,并从官员们的议论中得到启发。
听到称大象的方法,曹冲想:
听到宰大象的方法,曹冲想:
(用船当大秤)
(用石头代替大象,可以一块一块地称 )
如果我是曹冲,还会想: ( )
我们要向曹冲学习什么呢?
善于观察,勤于动脑
我长大了,要做一个———————
—————————————的人。



zài
zài
xiàng
再见、再次、再三
大象、象牙、象鼻



xiàng
好像、不像、画像
zuò
做事、做工、做作业、做完



diăn
zhào
雨点、点头、指点、一点
照明、光照、照看、照顾
大象是陆地上最大的动物,现存的大象仅两种,非洲象和亚洲象。非洲象体型较大,最大的雄象约7吨重,雌雄象都长有发达的象牙;亚洲象略小,最大的体重约5吨,仅雄象才长有发达的象牙。象的鼻子粗大,但能拾取针等细小物件。象的听力很强,能听出森林中的各种声响,可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差,是著名的“近视眼”,对静止不动的东西只能看到10米远,即使活动的东西也只能看到30米远。
大象看样子它很迟钝,其实很聪明,性格善良而温顺,经过训练能通晓人意,不但能学会不少技艺,能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目,还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。
象的寿命可长达70岁以上,小象要经过14—15年才成熟,一只母象一生只能生5—6只小象,因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀,如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁,制止象牙的非法贩卖,以拯救这一濒危动物。