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高中数学必修4《1.4.1正弦函数余弦函数的图像》ppt课件免费下载

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1.4 三角函数的图象与性质
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象
2.一个函数总具有许多基本性质,要直观、全面了解正、余弦函数的基本特性,我们应从哪个方面人手?
1.设实数x对应的角的正弦值为y,则对应关系y=sinx就是一个函数,称为正弦函数;同样y= cosx也是一个函数,称为余弦函数,这两个函数的定义域是什么?
正、余弦函数的图象
知识探究(一):正弦函数的图象
思考1:作函数图象最原始的方法是什么?
思考2:用描点法作正弦函数y=sinx在[0,2π]内的图象,可取哪些点?
思考3:如何在直角坐标系中比较精确地描出这些点,并画出y=sinx在[0,2π]内的图象?
x
y
1
-1
O

π
思考4:观察函数y=sinx在[0,2π]内的图象,其形状、位置、凸向等有何变化规律?
思考5:在函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象上,起关键作用的点有哪几个?
思考6:当x∈[2π,4π], [-2π,0],…时,y=sinx的图象如何?
思考7:函数y=sinx,x∈R的图象叫做正弦曲线,正弦曲线的分布有什么特点?
思考8:你能画出函数y=|sinx|,
x∈[0,2π]的图象吗?
知识探究(二):余弦函数的图象
思考1:观察函数y=x2与y=(x+1)2 的图象,你能发现这两个函数的图象有什么内在联系吗?
思考2:一般地,函数y=f(x+a)(a>0)的图象是由函数y=f(x)的图象经过怎样的变换而得到的?
向左平移a个单位.
思考3:设想由正弦函数的图象作出余弦函数的图象,那么先要将余弦函数y=cosx转化为正弦函数,你可以根据哪个公式完成这个转化?
思考5:函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象如何?其中起关键作用的点有哪几个?
思考6:函数y=cosx,x∈R的图象叫做余弦曲线,怎样画出余弦曲线,余弦曲线的分布有什么特点?
理论迁移
例1 用“五点法”画出下列函数的简图:
(1)y=1+sinx,x∈[0,2π];
(2)y=-cosx,x∈[0,2π] .
y=1+sinx
y=-cosx
小结作业
1.正、余弦函数的图象每相隔2π个单位重复出现,因此,只要记住它们在[0,2π]内的图象形态,就可以画出正弦曲线和余弦曲线.
2.作与正、余弦函数有关的函数图象,是解题的基本要求,用“五点法”作图是常用的方法.
3.正、余弦函数的图象不仅是进一步研究函数性质的基础,也是解决有关三角函数问题的工具,这是一种数形结合的数学思想.
作业:P34练习:2
P46习题1.4 A组: 1