整 理 和 复 习
1.
1
4
2
4
0.5
1
2
整理和复习
2. 你会给各种分数分一下类吗? 再说一说下面的分
数分别是什么分数。
整理和复习
3.
整理和复习
分数的分子、分母同时乘或除以相同的数 (0除外)，分数的大小不变。这是分数的基本性质。
分数基本性质与学过的什么知识有联系？
把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。
可以写成这样的形式：
先分别除以12和18的公因数2，
6
9
再分别除以6和9的公因数3。
2
3
=
也可以直接除以12和18的最大公因数6。
2
3
=
或直接写成：
=
12÷6
=
18÷6
约分时，通常要约成最简分数。
1.异分母化成同分母；
2.分数大小不变。
把不同分母的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
讨论:
通分
通分
用4 和 6 的最小公倍数 12作公分母比较简便。
讨论:
画图
通分
中间数
化小数
同分子
＝0.6
≈0.444
﹥
将分数通分成分子相同
4
4
20
12
3
3
27
12
12
﹥
＜
＞
＜
＞
整理和复习
4. 分数、小数如何互化? 先和同学讨论一下，再把
下面的小数化成分数，分数化成小数(不能化成
有限小数的保留三位小数。)
0.2
0.035
= 2.4
0.24
0.125
= 0.225
= 0.15
≈ 0.533
整理和复习
1. 下面的说法对吗?
(1)分数的分母越大，它的分数单位就越小。
(2)分数都比整数小。
(3)假分数的分子都比分母小。
(4)如果 b 是 a 的 2 倍(a≠0)，那么 a、b 的最大公
因数是 a，最小公倍数是 b。
(5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。
( )
( )
( )

( )

( )
练习二十
2. 你听过 “冰山一角” 的说法吗? 冰山露在水面上
的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座
冰山的体积是 1000 m3，它露在水面上的体积是
100 m3。冰山露在水
面上的体积占总体积
的 , 水面下的体
积占总体积的 。
1
10
9
10
练习二十
3. 在下面的横线上填上适当的分数。
25 cm = ______m
600 g = _____ kg
0.28 dm = _____ dm
36 dm2 = ______m2
750 ml = _____ L
258 cm3 = _____ dm3
练习二十
4.
五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样?
练习二十
所以，五(1)班同学戴近视镜的情况与五年级的
总体情况相比要好一些。
练习二十
5.
如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?
48 和 54 的最大公因数是 6。
答: 每组最多有 6 人。
练习二十
6.
每枝 0.9 元
2 元 3 枝
4 元 5 枝
答: 2 元 3 枝的铅笔便宜。
4÷5 = 0.8(元)
练习二十
7.*
9
40
15
20
练习二十
8.* 李阿姨至少带了多少钱?
4 和 6 的最小公倍数是 12。
12 + 2 = 14(元)
答: 李阿姨至少带了 14 元钱。
练习二十