通分
五年级数学下册
教学目标
1.初步理解通分及公分母的意义。
2.能正确的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。
求下列每组数的最小公倍数。
6和8
8和9
9和27
复 习 1
复 习 2
⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。
填空:
15
⑵ 4 和 12 的最小公倍数是( ) 。
12
⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。
18
4
15
8
25
把 和 改写成分母

相同而大小不变的分数。
实际上，只要用两个分数
的分母4和6的公倍数做分母，
分别转化两个分数，就能得到
分母相同而大小不变的分数。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
同分时，相同的分母叫做这几个分数的公分母
1、异分母化成同分母；
2、分数大小不变。
1、求出原来几个分母的
最小公倍数；
2、把各分数分别化成用
这个最小公倍数作分
母的分数。
通分的方法:
先找出 和 的公分母，

再把这两个分数通分。
和 的公分母是( )。
1
6
4
9
18
下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
=
=
1、
=
=
2、
=
=
3、
√
再见