新人教版六年级上册教材
比的意义
温故知新
①某班统计会骑车的人数，男生有18人，女生有12人。
会骑自行车的男生人数是女生人数的多少倍？
女生人数是男生人数的几分之几？

②路程÷时间＝（  ）
总价÷数量＝（  ）

18÷12＝
12÷18＝
答：会骑自行车的男生人数是女生人数的 倍。
女生人数是男生人数的
速度
单价
温故知新
10厘米
15厘米
比较这面国旗的长和宽的关系，可以怎样提问题？
学生1： 长比宽多多少厘米？ 15‑10=5（厘米）
学生2： 宽比长少多少厘米？ 15‑10=5厘米
学生3： 长是宽的几倍？ 15÷10=
学生4： 宽是长的几分之几？ 10÷15=
温故知新
求一个数量比另一个数量多多少或少多少
属比差问题用什么法计算？
另一种是求一个数量是另一个数量的几倍
或几分之几属比倍关系用什么方法计算？
除法来计算
也可以用比来表示一个数量是另一个数量的几倍
或几分之几的比倍关系。
比的意义
用15÷10来表示长是宽的几倍，我们又可以把它
们之间的关系说成长和宽的比是15比10。
用10÷15表示宽是长的几分之几又可以说
宽和长的比是10比15。
两个数相除又叫做两个数的比
巩固练习
你能说出几个日常生活中关于比的例子吗？
巩固练习
请同学们带着自学提纲中的这些问题自学教材第44页。

自学提纲：
1、几比几怎样写、怎样读？
2、比的各部分名称是什么？
3、怎样求比值？
4、 比值可以怎样表示？
5、比和比值有什么联系与区别？
一、想一想，填一填。
1、小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了6本，
共花了1.8元。小亮买了8本共花了2.4元。小敏和小亮买
的练习本数之比是（ ）：（   ），比值是（ ）；花的
钱数之比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
2、3：（ ）=24 （ ）：8=0.5
3、2÷7=（ ）：（ ）=（ ）分之（ ）
4、5／11=（ ）÷（ ）=（ ）：（ ）
5、红红今年12岁，体重40千克，身高140厘米；妈妈今
年37岁，身高167厘米，体重60千克。红红和妈妈身高
的比是（ ），红红和妈妈体重的比是（ ）。
6、甲正方形的边长是3分米，乙正方形的边长是2分米，
乙正方形的面积与甲正方形的面积比是（ ）
二、下面的说法对吗？要说明理由。
1、小强的身高是148厘米，小明的身高是12分米，
小强和小明身高的比是148：12。
2、把15：14改写成分数形式是1
3、5÷4又可以说成5比4又可以说成5／4。
4、星期一六（2）班到校人数是48人，缺席3人。
缺席人数与全班人数的比是3：48。
师强调两个量之间的比要统一单位。
三根据所给信息填比
航海模型小组男生有14人，女生有8人；航空模型
小组共有26人，其中男生有16人；汽车模型小组共有
12人，共做了18个汽车模型。
（1）航海模型小组男女生人数的比是（ ）：（ ），
比值是（ ）。
（2）航空模型小组男女生人数的比是（ ）：（ ）
比值是（ ）。女生人数与小组总人数的比 是
（ ）：（ ），比值是（ ）。
通过这节课的学习你有什么收获？