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首页>人教版初中语文七年级上册>3* 羚羊木雕
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    人教版初中语文七年级上册 - 3* 羚羊木雕

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.22M    17张
  • 时间:  2015-02

《羚羊木雕》ppt课件(17页)

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《羚羊木雕》ppt课件(17页)
羚羊木雕
张之路
羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体,用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品,其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。

怦怦
树杈

逮捕
寒颤
逮着玩
颤抖
pēng
chà
zuàn
dài
dǎi
zhàn
chàn
反悔

huĭ
犄角

脸颊
jiá
读准字音

整体感知
1、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事?
2、在“我”和父母的矛盾冲突中,作者的感情倾向于谁?从哪看出?
“我”把羚羊木雕送给好友万芳后,父母却逼“我”要回,“我”只得无奈要回。“我”对朋友反悔,伤心极了!
●文中出现了哪些人物?找出人物个性化语言,读一读,可以看出他们是什么样的态度或性格?
合作探究:
妈妈:霸道、态度生硬、固执、严厉
爸爸:严肃、老成沉稳、威严
我:委屈、无奈、重视友谊、软弱
奶奶:明白事理、同情理解却无能为力
万芳:仗义、明理
万芳的妈妈:武断、泼辣
分析人物性格
读<<羚羊木雕>>,我最喜欢的一处是    ,因为     。
好好赏一赏
重点研读
读文章最后3段,回答问题。 ①写月亮冷冷的有什么作用? ②写万芳的出现有什么作用? ③“我”为什么“止不住流下了眼泪”? ④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些? ⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么?
①写月亮冷冷的有什么作用?
此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。
②写万芳的出现有什么作用?
表现了万芳的明理和重友谊。
③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?
那是感激的泪水:朋友体谅“我”的难处,友谊依然完好。那是伤心的泪水:父母完全不了解孩子的心灵,而“我”迫于压力而对朋友反悔。
④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?
我觉得我是世界上最伤心的人!
⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么?
我屈从了父母应该怪,但我是迫不得已,主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重,不知有比这更贵重的东西,不知尊重孩子的感情及人格,态度简单生硬。
仁者见仁,智者见智
这场矛盾冲突中谁是谁非?
(摆事实讲道理)
(站在不同的角度看问题)
父母逼我要回木雕
木雕贵重
我送木雕不想要回
我俩是好朋友
主题
重财轻义
重情重义
冲突
告诫做父母的要理解孩子之心,妥善处理孩子间的交际行为,尊重他们的友谊,千万不能重财轻义。也告诉孩子做事应同父母商量。
主题

送木雕
追问木雕
要回木雕
插叙
(充实文章内容)
场景集中、情节紧凑
今天
昨天
今天
写法探究
本文写了发生在三个时间的三件事情,写得集中紧凑,
作者是怎样布局的?
上星期
换裤子
我有一个金点子
生活中你可能也要面对与父母的分歧或与朋友闹矛盾。谈谈你是怎样处理的?

赠言