一、名词、冠词
1. （2009·湖北，25）Hiking by oneself can be
fun and good for health.It may also be good
for building.
A.respect B.friendship
C.reputation D.character
解析 respect尊重；方面；friendship友谊；
reputation名声；character性格，品格。句
意为：独自远足可能是一件有趣的事，也是对健
康有好处的事。它还有利于一个人品格的发展。
build培养，发展（思想、品格等）。
D
2.（2009·湖北，26）In our class,when the bell
rang and the teacher closed his book,it was a
for everyone to stand up.
A.signal B.chance
C.mark D.measure
解析 A项“信号”；B项“机会”；C项“记号”；D
项“措施”。句中it代替“铃响时教师合上书”这件
事，而“它”正是大家要起立的“信号”。
A
3. （2009·安徽，31）China has got a good
for fighting against the flu with its careful
and smooth organization.
A.reputation B.influence
C.Impression D.knowledge
解析 句意为：在防控流感方面的认真和顺利的
组织，使中国赢得了好的名声。influence影
响；impression印象；knowledge知识，均不合
题意。
A
4.（2009·浙江，6）The system has been
designed to give students quick and easy
to the digital resources of the library. A.access B.passage
C.way D.approach
解析 句意为：这个系统的目的在于让学生们方
便快捷地使用图书馆的数字资源。access to为
固定用法，意为“可以利用；可以达到”。
A
5. （2009·山东，29）—He says that my new car
is a of money.
—Don’t you think those words are just sour
grapes?
A.lack B.load
C.question D.waste
解析 句意为：——他说我的新车只是在浪费钱
而已。——难道你不觉得那些话有“吃不着葡萄
说葡萄酸”的感觉吗？本题考查名词词组在具体
语境中的用法辨析。a lack of缺乏；a load of
大量，许多；a question of……的问题；a
waste of浪费。
D
6.（2009·天津，1）I’m trying to break the of
getting up too late.
A.tradition B.convenience
C.habit D.leisure
解析 break the tradition打破传统；break
the habit of戒除……的习惯；convenience方
便, 便利；leisure闲暇，悠闲。句意为：我正
试图改掉晚起的习惯。
C
7.(2009·江西，23) The shoes were covered
with mud,so I asked them to take them off
before they got into car.
A.girl’s;Tom’s B.girls’；Toms’
C.girls’;Tom’s D.girl’s；Toms’
答案 C
解析 由下文的them可知女孩不只是一个，所以
所有格应该是girls’的形式，故可排除A和D这两个
选项。再根据Tom的所有格是Tom’s,所以应该选C。
8.(2009·浙江，2) I don’t understand what the
engineer means,but I’ve got rough idea
of project plan.
A.the;a B./;the C.the;/ D.a;the
答案 D
解析 句意为：我不理解工程师的意思，但是对于
这项工程计划我已经有了一个大致的想法。第一
空表示泛指；第二空表示特指。
9.(2009·重庆，26) Washing machines made by
China have won worldwide attention
and Haier has become popular name.
A.a;the B./;a
C./;the D.the;a
答案 B
解析 句意为：中国制造的洗衣机已经引起了全世
界的关注，并且海尔已经成为一个流行的名字。
attention是不可数名词，故不加冠词，a
popular name一个流行的名字，故选B。
10.（2009·江西，25）Some people fear that
air pollution may bring about changes
in weather around the world.
A./;the B.the;/
C.an;the D.the;a
答案 A
解析 第一空后的air pollution是不可数名
词，而且是泛指，所以此空不需要填任何冠词；
第二空后的weather受到了around the world的
修饰，所以weather前需要加定冠词the。
11.(2009·安徽，21) We can never expect
bluer sky unless we create less polluted
world.
A.a;a B.a;the
C.the;a D.the;the
答案 A
解析 句意为：如果我们不创造一个环境污染较
少的世界，我们永远不能期望拥有一个更蓝的天
空。根据句意，“a bluer sky”“a less polluted
world”为可数名词且表示泛指，所以都用不定冠词。
12.（2009·全国Ⅱ，14）What I need is
book that contains ABC of oil painting. A.a;/ B.the;/
C.the;an D.a;the
答案 D
解析 句意为：我需要的是一本包括油画基础知
识的书。book为泛指，须加不定冠词a,而ABC则
特指油画的入门书，故应加the。
13.（2009·北京，33）The biggest whale is
blue whale,which grows to be about 29
meters long—the height of 9-storied
building.
A.the;the B.a;a
C.a;the D.the;a
答案 D
解析 the blue whale表示“一类……”，即
the+n.形式；a 9-story building一座9
层高的大楼。
14. （2009·四川，14）In order to find better
job,he decided to study second foreign
language.
A.the;a B.a;a
C.the;the D.a;the
答案 B
解析 第一个空表示泛指，“一份更好的工
作”，第二个空表示“又一门外语，另一门外
语”，都用不定冠词a。
15.（2009·辽宁，26）This area experienced
heaviest rainfall in month of May.
A./;a B.a;the
C.the;the D.the;a
答案 C
解析 句意为：该地区在五月经历了最大降雨。
heaviest是最高级，所以其前加定冠词the。in
the month of May是习惯用法，of表示同位关
系。
一、名词
1.名词的数
（1）可数名词有单复数之分。如book—books，box—boxes，leaf—leaves，city—cities。
（2）不可数名词包括专有名词，物质名词和抽象
名词，一般没有单复数之分，例如England,London,bread,rice,steel,knowledge， advice,health,wealth。
Many people think that health is the greatest wealth in the world.很多人都认为健康是世界上最大的财富。
（3）experience表“经验”时是不可数名词，表“经历”时是可数名词。
（4）常见的单复数意义不同的名词有value（价值），values（价值观）；manner（方式），manners（礼貌）；custom（风俗）,customs（海关）；damage（损害）,damages（赔偿金）;work（工作），works（著作）等，需特别注意。
（5）team,group,committee,crew,family等集体名词强调整体时为单数，强调个体时为复数。
His group is a big one and all group are very active in the activity.
他那个组是个大组，所有的组员都积极参加活动。
The film attracted a large audience and most audience were moved to tears.
这部影片吸引了大量观众，多数观众都被感动得流下眼泪。
（6）名词作定语时，除man,woman有单复数变化外，其它名词一般用单数。
three women doctors many coffee shops
2.名词的所有格
（1）有生命的名词，其所有格一般在名词后加’s。例如：his mother’s friend。
（2）无生命的名词，借用of表示所属关系。例如:the window of the room。
（3）如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名词后加’s，如果不是共有的则两个名词后都要加’s。
That lady in a beautiful dress is Jane and Mary’s mother.
那位穿着漂亮裙子的女士是琼和玛丽的妈妈。（共有，暗示琼和玛丽是姐妹关系）
Those two women are Jane’s and Mary’s mothers.
那两位女士分别是琼的妈妈和玛丽的妈妈（不共有，分别指两位妈妈）
（4）“a(two,some...)+名词+of+名词’s/名词性物主代词”构成双重所有格。
a friend of my mother’s two photos of mine
二、冠词
1. 不定冠词最基本的用法是泛指，表示“一个/一张/一本/一……”以及用于第一次出现的可数名词单
数前。
An umbrella is an article that keeps the rain out.
伞是可以挡雨的东西。
Ten years is a long time.
十年是一段很长的时间。
2. 定冠词最基本的用法是表“特指”。重复出现的名词、形容词最高级、序数词、江河湖海、山脉群岛、海峡海岸、乐器名称、某些建筑物、姓氏前，都需有定冠词。
The film I saw last night is the most moving one that I have ever seen.昨晚的电影是我看过的最感人的一部。
The Yellow River is the second longest river in China.
黄河是中国第二长河。
The Browns are all fond of playing the violin while the Whites are interested in playing tennis.
布朗一家爱好拉小提琴，而怀特一家则钟情于打网球。
3. 不用冠词的情况
（1）抽象名词表示一般概念时。
（2）在表示职位或头衔的名词前。
（3）在表示季节、月份、日期、节日、星期的名词前（但在中国的传统节日前一定要有the）。
（4）一日三餐、球类活动前
March 8th is Women’s Day,and June 1st is Children’s Day.三月八日是妇女节，而六月一日是儿童节。
We elected Tom monitor of our class.我们选汤姆做班长。
It is not very cold here in the south of China in winter,but the winter of 1990 was extremely cold.
在中国南方冬天不是很冷，但1990年的冬天却特别冷。
I always have breakfast at home and lunch at school.
我总是在家中吃早饭，在学校吃午饭。
Some students will play basketball after school,and others will go running around the campus.
放学后一些学生会打篮球，而另一些则在校内跑步。
go to school去上学
go to the school到学校去
in hospital住院
in the hospital在医院里
in front of在……前面
in the front of在……的前部

4.惯用法
英语中有不少名词前带不带冠词、带定冠词或带不定冠词意思完全不同。
out of question不成问题
out of the question根本不可能
take place发生；举行
take the place of代替
in charge of负责管理
in the charge of在……掌管之下
对抽象名词具体化的应用判断失误
—How about Christmas evening party?
—I should say it was success.
A.a;a B.the;a
C.a;/ D.the;/
考生很容易误选D项，认为抽象名词success
前应使用零冠词。由题意可知，Christmas
evening party为谈话双方都知道的事物，表示
特指的概念，故第一个空处使用the；再由“它是
一次成功的晚会”可知，第二个空处应用不定冠
词a，故选项B为本题的正确答案。
【解题探究】 B。当 success,failure,pleasure,help,
surprise,honour等抽象名词用作其本义时，它们通常不能与不定冠词连用，如:with pleasure,in surprise等。但是，当这些抽象名词表示具体的概念时，可以与不定冠词连用，而且此时抽象名词可以有可数名词的一些用法，也可以有复数形式。
名词与冠词在一些固定结构中的误用
1. （2008·全国Ⅱ，8）It’s not good idea to
drive for four hours without break.
A.a;a B.the;a
C.the;the D.a;the
考生有可能误选B项，认为前一空处表示特
指概念。由于idea是一个可数名词，且在这里表
示泛指概念，故第一个空处填a。break作“休息”
讲时，为可数名词，常用于have/take a break
短语，与have/take a rest含义相近。故A项正
确。
【解题探究】A。本题考查“It is(not) a good idea to do sth.”结构，其中的“it”充当形式主语，动词不定式是其真正的主语。常用的含有it的固定句式有：
（1）It is+adj./n.+(for/of sb.)+to do sth.
（2）It is+said/reported等+that从句
（3）It is+被强调部分+that/who+其他
（4）It turns out/proves+that从句
（5）It is/has been+时间段+since引导的一般过去
时态的句子
（6）It is not until+从句+that从句
注意 上述几种句型中的is可以根据具体情况变换
时态。
2.Mrs.Taylor has eight-year-old daughter who
has gift for painting—she has won
two national prizes.
A.a;a B.an;the C.an;a D.the;a
考生很容易误选 B 项，认为第二个空处
应表示特指概念。由于eight一词音标的第
一个音素为元音音素，故第一个空处用an;
又由于have a gift for意为“有……天赋”，
故C 项正确。
【解题探究】 C。在英语中有很多含有冠词a的固定短语，例如：play a part/role in,pay a visit to,make a note of,take/have a rest/walk,have a word with sb.(与某人谈话),make a call(打电话)，on a diet等。
冠词指代与有无应用时的易错点
(2008·重庆，27) In many places in China, bicycle is still popular means of transportation.
A.a;the B./;a
C.the;a D.the;the
考生很容易误选A项，认为第二个空处表示
特指概念。根据句意及常识可知，自行车只是
一种交通工具，故第二个空处用a ,选项A 和D 被
排除；由于bicycle为一个可数名词，其前须用
冠词，排除选项B，故C项正确。
【解题探究】 C。在冠词用法中，有一种表达事物
类别的用法，即“类指”用法。它有如下三种形式：
A tiger
The tiger can be dangerous.老虎可能是危险的。
Tigers
由此可知，上题中“bicycle”前也可用不定冠词a。
名词的熟词新义
The head office of the bank is in Beijing,but it has
all over the country.
A.Companies B.branches
C.Organizations D.businesses
本题有可能误选D 项。A 项意为“公司”，B项
意为“树枝”或“分支机构”，C 项意为“组织”，D
项意为“公司”。根据句意可知，B 项正确。
【解题探究】 B。在高考英语中，有一种“熟词新义”
题型，即题目中所填的词是考生所熟悉的，但它所考
查的含义却是不常见的。
主谓一致问题易错点
1.(2008·陕西,15)—Did you go to the show last
night?
—Yeah.Every boy and girl in the area
invited.
A.were B.have been
C.has been D.was
根据语法知识可知，当“every...and(every)
...”结构在句中作主语时谓语动词应用单数形式，
故选项A和B首先被排除;又由于问句中的时态为一
般过去时态,根据时态一致原则,可以将C项也排除。
故本题的正确答案为D项。
【解题探究】 D。在主谓一致问题中，除了“every...and(every)...”结构有这种用法外，“each...and(each)...”，“no...and(no)...”等结构也具有相同的用法。
No teacher and (no) student is going.老师和学生都不去。
Each boy and (each) girl is treated in the same way.
男孩和女孩被用同样的方式对待。
另外，考生还应知道，“many a+可数名词单数”，“more than one+可数名词单数”等结构作主语时，谓语动词也要用单数