《纪念白求恩》作业    

一、积累运用

1.     给加点的字注音

殉职（   ）     狭隘（   ）     晋察冀（   ）      鄙薄（   ）

2     解释下列词语：

热忱：                拈轻怕重：

麻木不仁：            精益求精：

见异思迁：             鄙薄：

不足道：              殉职：

3．议论文的三大要素是：

4    本文作者            ，选自                  ，诺尔曼·白求恩，        （国）医生。

5．本文的中心论点是：

6．我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以________。一个人能力有大小，但________，就是一个________人，________人，________人，________人，________人。

二、阅读下面的文段，回答后面的问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。

4   本文段的论点是

5  这段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是       ，侧面介绍白求恩同志的语句是       。反面衬托白求恩同志的语句是       

6 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（  ）。

A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。

B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。

C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。

D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。

7、分层并写层意

一层：

二层：

三层：

8、白求恩毫不利已专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有这种精神的人是很多的。请举出生活中一个典型的例子加以说明。

 

 

 

 

 

一.   知识积累
  1. 给下列加点字注音。

契约（  ）    悲天悯人（    ）      弄巧成拙（  ）     讹诈（  ）
斟酌（  ）    娓娓动听（  ）        时髦（  ）         河堤（  ）

①．失意，会使你冷静地反思自责，使你能正视自己的缺点和弱项，努力克服不足，从而驾驭生命的帆船，乘风破浪，以求一搏，从失意的废墟上重新站起。

失意：______________________________________________________________________

②、昨天是今年高考的最后一天，经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负，开始设计自己轻松的假期。

如释重负：_________________________________________________________________

3、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；____________________________________________；______________________________________________。

4、修改病句。
   (1)这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。
   
   (2)不管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。
二、阅读下列文字，完成作来

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤、豪杰，他
负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没
有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远……死而后已，不亦远乎？”那仁
人、志士的忧民、忧国，那诸圣、诸佛的被天、悯人，虽说他是一辈子感受苦
痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。所以他
到底还是乐，不是苦呀。
    有人说：“既然这苦是哦才能感负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不
是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没
有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长
成，那责任自然压在你头晌，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责
任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，
永远不能解除了。

1、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。

 

2、你认为，文章最后所说的“卸却”责任责任与“解除”责任有何不同？

（1）“卸却”责任指________________________。（10字以内）

（2）“解除”责任指________________________。（10字以内）

3、选文一论述的是：                   ，其理由是                           。

选文二论述的是：                       ，其理由是                           。

4、范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。从选文看，那圣贤豪杰、仁人志士、诸圣诸佛整日担负着责任，时刻忧国忧民，那他们的“乐”体现在哪里呢？

5、选文在论述过程中引用了大量的名人名言。其中引用孟子的话“君子有终身之忧”是为了论证      

              。引用曾子的话“任重而道远”“死而后已”是为了论证                       

6、请你结合全文，说说读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？