江苏省2014年12月份八年级三校联考语文试卷
一、积累运用（共22分）
注意事项：
试题共三部分，4页，计19题。总分值100分。考试120分钟。
本卷有试题卷和答题卷两个部分。考生须将答案书写在答题卷上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卷一并上交。
答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在答题卷上。
（一）积累（共12分）
阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。（2分）
主持人是观众的忠实“服务员”，主持节目必须热情诚恳（ ▲ ） ，用语亲切自然，既不可呆板晦sè（ ▲ ） ，又不可哗众取chǒng（ ▲ ） ，故弄玄（ ▲ ）虚。主持人是整个节目的“绿叶”。因此，话语过多等xuān（ ▲ ） 宾夺主的行为都是不恰当的。
2．根据要求默写（8分）
⑴ ▲ ，夜泊秦淮近酒家。
⑵五岭逶迤腾细浪， ▲ 。
⑶ ▲ ，铁马冰河入梦来。
⑷白头搔更短， ▲ 。
（5） ▲ ，干戈寥落四周星。
（6）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ▲ ， ▲ ，像山泉在呜咽， ▲ 。
3．选出对《八十天环游地球》这部名著表述准确的一项。（2分） 【 ▲ 】
A．《八十天环游地球》讲述了英国绅士福格因打赌而作的一次环球旅行，它是被誉为“科学幻想小说之父”的法国著名小说家凡尔纳的力作之一。除此以外，他的《海底两万里》、《神秘岛》也是读者耳熟能详的作品。
B．路路通在孟买的街头闲逛，很想看看玛勒巴山寺庙里的结构陈设，他很遵守印度教规，顺利地进入寺庙进行了游览。
C．福格最后以一千五百英镑的价格从那个贪婪的马来人手中买下了那头大象。
D．弗朗西斯利用黑暗掩护伪装成僵尸复活，吓晕了刽子手，救下了被迫殉葬的艾娥达夫人。
（二）运用（共10分）
4．下面语段在用词及表达等方面有毛病，请在原文上直接修改（不超过5处）。（修改语段见答题卷。符号不必全使用）（4分）
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：
5．今年是中国共产党成立93周年。中国“关心下一代”工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。作为主持人，活动结束后，你将怎样进行总结？（3分）
▲
6．阅读下面的几则材料，写出你的探究发现。（3分）
材料一：随着全球气候变暖，海水温度不断升高，帝企鹅的繁殖栖息地正受到严重威胁。此外，北极冰区狩猎场融化，致使一些北极熊只能同类相残，现在北极熊的数量正日益减少。
材料二：在本世纪内，海平面将可能升高20～80厘米。原因是气候变暖导致海水膨胀，冰川和海上浮冰层融化。最终，海平面的升高和降雨量的增多将会导致孟加拉国、埃及、马尔代夫的岛屿和三角洲被淹没。据联合国估计，到2050年，全球将有2亿左右的难民因气候影响而被迫逃离家园。
材料三：持续13天的联合国气候变化大会最终在失望中画上句号，迫使人们将拯救地球的希望寄予下一个冬天——2010年底在墨西哥举办的第16次缔约方会议。但无论如何，我们还是热切期盼全世界的人们能够为人类发展之路作出抉择，推动全球实现可持续发展。
▲
二、阅读理解（共38分）
（一）阅读《草》选段，完成7～10题。（共12分）
卫生员抽噎了两声，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们吃草！”
“吃草，嗯，说得好啊！”周副主席严肃地点了点头，“革命斗争，需要我们吃草，我们就去吃它。而且，我们还要好好总结经验，把草吃得好一些！”
“应该感谢他们，感谢这些同志用生命和健康为全军换来了经验。也要记住这些草！”稍微喘息了一下，他又说下去，不过话却温和多了，语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”
这些话，从那瘦弱的身躯里，从那干裂的嘴唇里发出来，又慢，又轻，可是，它却象沉雷一样隆隆地滚过草地，滚过红军战士的胸膛。
杨光激动地听着。就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。顿时，他觉得自己变得强大了，有力了，这力量足足能一气走出草地。他向着敬爱的周副主席深情地举手敬礼，然后，那紧握着野菜的手猛地一挥，转身向总部所在的方向跑去。
医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。
周副主席望着两个人渐渐远去的背影，耳边传来警卫员的话音。话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”
周副主席那浓浓的胡须绽开来，宽慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么开心。自从患病以来，他还是头一次笑得这么痛快。
用简明扼要的话概括选文的主要内容。（3分）
▲
为什么周副主席说：“要记住这些草”，“懂得这些草”？（3分）
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9．周副主席的声音既是“又慢又轻”，为什么它却“像沉雷一样隆隆地”，这不是自相矛盾吗？（3分）
▲
10．周副主席在小说中一直是很严肃的，为什么到最后他“宽慰地笑了”？（3分）
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（二）阅读《养一畦露水》，完成11～14题（共12分）
①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。
②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”古老的风情画 呈现于眼前：雾色迷濛，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近……
③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。生产队里养着一条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着，去村西河边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩的水芹，算作中饭菜。出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。我们的头发和衣服，也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。
④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自带凉席，都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软， 翻个身，贴着堂姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙声都已歇了，四下阒寂。满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里睡着，露水里醒来。清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。
⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学校。到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的野花。那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。 有时 不舍得插：是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。
⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇 一律的两点一线式生活。有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路，快！快！闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起床时，草木上的露水已经遁形。以至以为：露水，是只下在童年的！
⑦当然不是。露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那里。
⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密，遂建议：‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来芟除吗？’没想到，却听见宰相的声音答说：‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。养花种草，不是目的，是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家种草来养露水的风雅。
⑨我读着《枕草子》，不觉痴想起来。痴想有一天……
⑩养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹，无尘无染。让美好持续，一如少年时。（选自《深圳商报》2013年11月5日 有删改）
11．请简要概括童年时“我”“在露水里泡大”的三件事。（每件事不超过10个字）（3分）
▲
12．按要求品味语言。（4分）
（1）感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。（从修辞手法的角度品析句子的表达效果）
▲
（2）芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。（从景物描写的角度品析句子的表达效果）
▲
13．揣摩下面句子的含义。（2分）
我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。
▲
14．根据上下文，补写第⑨段“痴想”的具体内容。（3分）
▲
（三）阅读下面两篇文言文，完成15～18题。（共14分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也？”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子日：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （《晏子使楚》）
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
（节选自《晏子春秋》）
【注释】 ①景公：齐国国君。　 ②霁：天放晴。　　③陛：皇宫的台阶。
15．解释下列句子中加点字词或短语。（4分）
(1) 吏二缚一人诣王(  ▲  )              (2)其实味不同(   ▲   )
(3) 圣人非所与熙也(  ▲   )    （4）寡人反取病焉（ ▲ ）
(5)公被狐白之裘（ ▲ ）
16．将甲、乙文中划线句翻译成现代汉语。（4分）
(1)齐人固善盗乎? 译文： ▲
(2) 乃令出裘发粟以与饥寒者。译文： ▲
17．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（2分）
答： ▲
18．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。（4分）
答：
▲
三、作文（共40分）
19．题目：真情在 中。要求将题目补充完整，写清楚一件事的起因、经过和结果，记叙中结合抒情和议论。（诗歌除外，不少于500字。）
八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共22分）
1．略（共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分）
2．略（共8分。每句1分，有错该句不得分）
3．A（2分）
4．修改参考：第一句 “迎难而解”改为“迎难而上”或“知难而进”。
第二句“应该”前加“我们”；“成就”改为“成绩”。
第三句 “厉”改“历”；“需”改“须”。
第四句 “与它做斗争”与“战胜它”互换位置；“；”改成“。”。
第五句删掉“有意志”；“铲除”改为“战胜”。
（4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。）
5．不设统一答案（共3分，视内容与表达给分）。
示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，所以我们一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。
6．参考：全球气候的变暖，环境的进一步恶化，不仅直接威胁到某些物种的生存，而且在不久的将来也将极大地影响到人类的生存，虽然哥本哈根会议未达成一致意见，但是人们还是热切地期盼世界各国能为全球的可持续发展找到出路。（3分。要点：威胁物种或动物生存、威胁人类生存、人们对本次大会的期待。答出一点得1分，意对即可。如从材料中获得其他见解，只要合理亦可得分）
二、阅读理解（共38分）
（一）12分
7． 主席意味深长议吃草,战士深受鼓舞向前进。
8. “要记住这些草”是因为这些草使红军战士明白了革命斗争需要正视困难,进而战胜困难.懂得正是因为这些困难,才磨练了我们的意志,使我们锻炼得更加坚强。
9. 因为周副主席对革命大业的坚定信念和坚强意志极大地鼓舞了红军战士。
10. 这是看到问题得到解决后的宽慰的笑。
（二）12分
11． 示例：①苇荡割草洗露水浴 ②夏夜房顶宿露水中 ③秋晨上学露水美脚（3分；抓住主要信息即可）
12. (1)运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了“我”露宿房顶时凉爽、自由、舒展的感受。（2分；修辞手法1分，心理感受1分；心理感受答出一点即可）
(2)从听觉（视觉）、触觉、嗅觉（味觉）多角度写出露珠落在“我”身上，带给“我”清凉愉悦的感受，形象生动。 （2分；描写角度1分，表达效果1分；答出两个描 写角度即可得1分）
13. 找回了失去多年的童年生活的闲情闲趣和诗意。（2分；意近即可）
14. 示例：我能拥有一座庭院。我在院子里，种花种菜种草。清晨起来，临窗赏览，看我养的一畦一畦的露水。
要求：能联系上下语境展开合理想象，有对“花草”“露水”“自我感受”等方面的描
写，表达顺畅。（3分；想象合理，内容具体，表达顺畅各1分）
（三）14分
15． (1)到，(2)它们的果实，(3)同“嬉”，开玩笑，(4)辱，（5）通“披”，穿（对1个给1分，给满4分为止）
16．(1)齐国的人本来善于偷窃吗?(2) （景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。（评分标准：共4分，每小题2分。每小题翻译通顺、大意正确即可。）
17．说明了环境会影响植物成长。（1分）人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。（1分）
18．这是一道开放性试题，只要选择一个人，回答语言通顺、符合文意、题意、说理清楚即可。示例：晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（4分，若选择了两个或三个人，或者答成人物的缺点都不给分。）
三、作文(40分)
19．一类卷 36～40分 二类卷 32～35分
三类卷 28～31分 四类卷 24～27分
24分以下慎打。建议切入分为31分。




10月份八年级语文测试试卷答案卷
一、积累运用
1、（2分）
汉字



注音





2、默写（8分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
（5）
（6） ， ， 。
3、（2分） 【 】
4、（4分）
在我们的学习中，不应遇到挫折绕开走，而要遇到挫折迎难而解。应该树立远大的目标，去争取学习上的优异成就。我们现在虽然没经厉过多大的挫折，但是学习必需有明确的目标。当我们遇到挫折的时候，不要它所吓倒，我们应该战胜它，与它做斗争；挫折并不可怕，可怕的是我们没有胆量去面对它，只要我们有意志，勇敢地与它做斗争，一切挫折都会被铲除。 
5、（3分）

6、（3分）

二、阅读理解
7、（3分）

8、（3分）

9、（3分）

10、（3分）

11、（3分）


12、（1）（2分）

（2）（2分）

13、（2分）

14、（3分）

15、（4分）
(1) (