6.空气占据空间吗
1、瓶中的水为什么会上升呢？
2、乌鸦用什么占据了瓶子的空间把水挤上来喝到水的呢？
瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用空气把水从瓶子里挤出来？
实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子
先讨论一下。
想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎样让空气进入瓶中？③你又用什么办法利用空气去挤水？
帮帮忙
“纸巾会湿吗？”
把一团纸巾放在杯子的底部，然后将杯子倒扣在水中。请同学们预测一下，纸巾会湿吗？为什么？
探究活动二
杯中的纸会湿吗？
步骤：往水槽中加水，液面高度要超过玻璃杯的高度。把一团纸巾挤放在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣水中，直至水槽底部，仔细观察后把杯拿出，用毛巾擦杯口外观。

温馨提示：杯子要竖直倒扣入水中，纸巾要塞到杯底，不要让纸巾掉下来。
实验结论：
纸巾没有湿的原因是杯内的空气占据了杯内的空间，水进不来。
实验现象：
2、纸巾没有湿。
1、水不能全部进入杯中。
空气占据空间。
我们知道水和空气都可以占据空间,可空气和水比较,又有什么不同吗?
活塞
针筒
刻度
注射器
注射器推拉实验
实验要求：
1、用手指轻轻推拉活塞，仔细观察实验现象。
2、比较：两者有什么不同？
水几乎不能被压缩
发现：

空气占据空间的大小可以变化。
空气和水的比较
水
空气
占据空间不能变化
占据空间可以变化
（易压缩或扩散）
能占据空间
无色
无味
透明
会流动
气体
看不见
摸不着
液体
看得见
摸得着
作业：
１）生活中还有很多空气占据空间的例子，请同学们搜集并记录下来。下节课来汇报。

２）生活中还有哪些地方运用了空气可被压缩的性质？请记下来，下节课与同学一起分享。