中考政治试卷附参考答案
一、单项选择题（本大题共28 小题，每小题2 分，共56 分。在各题的四个选项中，只有
一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
1．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是
天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”
这诗句告诉青少年
A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
B. 青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调
C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望
D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
1、答案D
【解析】本题考查“感受青春”的知识点。考查学生对青春的态度，本题难度适中。本
题以“席慕容的《青春》”为背景，告诉学生，青春是细沙、流星、是幸福的香气，启示学
生，在感受青春美好的同时，懂得珍惜青春，做青春的主人，所以D 表述符合题意；青春
是美好的，是人生的转折期，是人生事业的奠基期，我们应努力学习，积极探索人生的意义，
而不是尽情享乐，所以A 项表述与题意不符，排除；B、C 表述正确但与本题无关，应排除。
故选D。
2．对题2 图漫画中人物的行为，正确评价的是

A．这是合理调控情绪的有效方式
B．这有利于他们的身心健康发展
C．他们没有正确地对待学习压力
D．这能够帮助他们消除学习焦虑
2、答案C
【解析】本题考查“理智面对学习压力”的知识点。要求学生正确对待学习中的压力，学会
调控情绪知识的运用，本题难度适中。本题以漫画的形式生动体现学习中的选项：学习压力。
作为中学生当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础，做一个德、智、体、美、劳全
面发展的好学生。在学习中感受到压力是正常的。适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的
态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过
度的焦虑，理智面对学习压力，从容对面对考试，而不是像漫画中的学生“逃”脱压力，要
善于调节、避免和克服过度紧张的心理。漫画中同学的做法是错误的，他们没有正确地对待
学习压力，本题用优选法或排除法，排除无关选项A、B、D，选C。
3．某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”
和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动
A．能够帮助学生消除自卑的心理B．能够彻底解决学生的心理问题
C．有利学生正确认识和评价自己D．是通过他人的评价来认识自己
3、答案C
【解析】本题考查“正确认识自己”的知识点。考查学生心理健康知识：积极客观的评价自
己的作用，本题难度适中。悦纳自己即全面认识自己，认识生理的自我、心理的自我及社会
的自我，包括有点和缺点。客观全面的认识自己，在面对变化的世界、激烈的竞争，实现个
人梦、中国梦的今天，有利于学生正确认识和评价自己，把握未来，创造未来，C 项表述正
确；A 项“消除”、B 项“彻底解决”表述太绝对化，夸大了悦纳自己的作用，错误，应排
除；悦纳自己，是自己正确评价自己，而不是“他人的评价”，D 项表述错误，应排除。本
题用排除法或优选法可作答。故选C。
4．武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因
为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他
们的行为体现了
①珍惜生命，善待生命的情感②无私奉献，不求回报的志愿者精神
③不怕牺牲，为荣誉而战的气概④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4、答案B
【解析】本题考查“亲社会、珍爱生命”的知识点。考查学生分析问题的能力，难度中等。
本题以时政热点：长江救援志愿队的事迹为背景材料，考查学生树立社会责任感，珍爱生命，
传递社会正能量的志愿者精神。长江救援志愿队：没有强制性的要求，也没有任何报酬，一
群冬泳爱好者用彼此的约定，把渡江时看见险情、施以援手的人性本能，变成了江边轮值、
守望生命的共同责任，有利于传递社会正能量，体现了无私奉献的传统美德，并不是“为荣
誉而战”，所以③表述错误，排除，本题为组合型选择题，选①②④，故选B。
5．辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、
暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是
A．培养良好的生活情趣，坚决远离网络
B．培养积极向上的人生态度，做自尊的人
C．培养自立和自负的品质，提高人格魅力
D．要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动
5、答案B
【解析】本题考查“拒绝不良诱惑、保持积极乐观的心态”的知识点。考查学生解决问题的
能力，难度中等。“留守儿童”的关爱，成为社会的热点话题，而作为留守儿童，应积极面
对挫折、勇敢面对学习生活中的困难，培养积极向上的人生态度，学会抵制生活中的不良诱
惑。网络是把双刃剑，在科技高速发展的今天，远离网络是错误的，应正确运用网络，A 项
表述错误，排除；自负是过高的评价自己，不等于自信，B 项表述错误，排除；自爱不是封
闭自己，D 项表述错误，应排除。B 为正确答案，选B。
6．对题6 图漫画《指马为鹿》的寓意理解正确的是

A．青少年要明辨是非善恶，学会做出正确选择
B．人都有盲目从众的心理，要尊重他人的看法
C．正确对待社会影响，不接受别人的任何意见
D．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
6、答案A
【解析】本题考查“明辨是非”的知识点。本题以生动的漫画为背景材料，考查学生分析问
题的能力，难度易。构建和谐社会，建设美丽中国，实现人与人之间友好、和谐相处，需要
尊重、理解、宽容。漫画启示我们理解、宽容不是毫无原则，人云亦云，应学会明辨是非，
做出正确的判断和选择，B、D 说法错误，C 项说法太绝对，应排除。A 为正确答案，选A。
7．《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监
护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防
止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的
A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护
7、答案C
【解析】本题考查“特殊保护”的知识点。考查学生分析问题的能力，难度易。本题以时政
材料为背景，考查公安机关在履行司法保护时的责任。根据所学的基本知识即可作答，C 项
符合题意，选C。
8．吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因
此被公安机关治安拘留10 天。吴某的行为属于
A．刑事违法行为B．行政违法行为C．严重违法行为D．民事违法行为
8、答案B
【解析】本题考查“违法行为”的知识点。考查学生知识积累，问题分析的能力，难度适中。
本题以“在法院高声辱骂工作人员”为材料背景，考查学生对违法行为相关知识的积累和运
用。吴某辱骂工作人员，摆放侮辱性牌子，扰乱法院的正常工作秩序，违反《治安管理处罚
法》的规定：“扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，
具有社会危害性”，属于行政违法行为。本题课根据基本知识作答，根据优选法，选B；吴
某的行为没有构成犯罪，A、C 错误表述，排除；而民事违法行为，指违反民事法律规定，
损害他人民事权利的行为，与本题无关，排除D。故B 符合题意，选B。
9．今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书" ——感恩母亲的活动。一位学生在
寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这
位学生
A．懂得感恩和孝敬父母B．能够克服逆反的心理
C．懂得宽容和赞赏父母D．能够聆听父母的教诲
9、答案A
【解析】本题考查“我和父母”的知识点。考查学生在学习生活中培养孝敬父母、孝亲敬长、
尊老爱幼等传统美德的能力，难度易。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成
长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报；孝敬父
母是中华民族的传统美德；孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务。“千里家书”体现
了对父母的感恩和孝敬，与宽容父母、聆听父母教诲无关，排除C、D，B 说法太绝对，排
除。故A 符合题意，选A。
10．“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会
感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方
A．解决心理矛盾B．抵制不良诱惑C．消除个性差别D．促进身心健康
10、答案D
【解析】本题考查“男生女生”的知识点。考查学生男生女生正确交往的作用，难度易。随
着青春期的到来，学生的生理和心理都发生了一系列的变化，开始关注异性，这是正常、自
然而又美丽的事。男生和女生各有其自身的优势，男女生的优势互补构成美妙的图画，男女
同学的正常交往和纯真的友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班
集体氛围，A、C 表述太绝对化，排除；B 选项与本题无关，排除，故选A。
11．我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我
们在生活中要
A．宽容他人B．理解他人C．乐于助人D．礼貌待人
11、答案D
【解析】本题考查“文明交往”的知识点。本题以古代哲学家管仲所说的古文为背景，考查
学生文明交往知识的理解和运用，难度易。正所谓，好话一句九冬暖,恶语一句三伏寒，对
人语气和善,他心里就觉得好象是兄弟般的温暖，对人恶语相加,他心里受到的伤害比你用刀
伤他还难受，启示我们要待人要和气，与人和善相处，D 项符合题意，选D。本题可用优选
法，利用基本常识直接作答，不需要分析。
12.2015 年3 月29 日，在央视综艺节目《出彩中国人》的参赛项目中，来自浙江某服装公
司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战
“叠人塔”记录。这启示我们
①任何事业的成功离不开良好合作②合作比竞争更加重要
③团结协作是实现共同目标的前提④要正确对待竞争与合作
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12、答案B
【解析】本题考查“合作与竞争”的知识点。本题考查合作与竞争的意义，难度适中。合作
就是就是通过相互配合来完成某件事情或完成某个目标，合作的目标是发扬集体主义。社会
生活离不开合作，合作无处不在，合作是事业成功的土壤.，合作与竞争相辅相成，在合作
中能聚集力量，提高团体竞争力， 应正确认识学习生活中的合作与竞争。本题为组合型选
择题，用排除法，排除错误选项②，选①③④。选B。
13.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘，对法院判决后有钱不
还的人，实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒，让失信者寸步难行。这告诉我们
A．不诚信的人必然要受到经济的制裁B．不要对人许下没有把握兑现的诺言
C．社会是复杂的，不诚信是正常现象D．对人守信、对事负责才能立身社会
13、答案D
【解析】本题考查“诚实守信”的知识点。考查学生对诚信的重要性、践约守信的理解和运
用，难度易。“老赖”、环保“黑户”将上银行黑名单是目前社会精神文明建设发展非常关注
的问题，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通，让学生懂得对人守信、对事负责是诚实的
基本要求，知道诚实才能得到信任，才能立身社会。A 项说法太绝对，不诚信的人会受到制
裁，但不一定是经济制裁，排除；B 项与本题无关，排除；C 项说法错误，排除。故答案为
D。本题课根据基本知识作答。
14. 2015 年3 月21 日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”
的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴上，把不歧视的字眼贴
在心上。材料说明
A．现实生活中各种歧视现象依然存在B．每个人的人格都会得到平等的尊重
C．平等待人就要做到真诚和发自内心D．要为被歧视者提供更多的物质帮助
14、答案C
【解析】本题考查“宽容、换位、平等、尊重”等知识点。考查学生为构建和谐社会，实现
人们之间和谐相处，实现社会公平正义，做到文明交往等知识的理解和运用，难度中等。在
现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助，是成功人际交往的条件，是文明交往的
内在基础，是人际交往的基本原则，是和谐社会的基本要求。材料将“绝不歧视”的纸分别
粘在眼上、嘴上和胸前启示：人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼
此的个性；人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容；增强平等意识、平等
对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度；消除歧视，做到平等待人，要有
发自内心的对他人人格的尊重，A 与本题无关，B 说法太绝对，虽然人与人人格是平等，但
在社会生活中，会受到个方面条件的制约，不一定得到平等尊重，D 表述错误，应提供精神
上、心理上的帮助，A、B、D 表述均错误，应排除，故正确答案为C。
15.“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财
产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确
的是
A．公民既是权利的享有者也是义务的承担者B．尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
C．法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做D．某些权利与义务是相互依存、相互结合的
15、答案A
【解析】本题考查“公民的权利和义务”的知识点。考查权利和义务的一致性，要求学生在
享有权利时，应正确、积极履行义务，难度中等。本题以网络流行语“不可任性”为背景，
考查学生对权利和义务关系的认识、解读，具有创新特点。在我国，公民的权利和义务具有
一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权
利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。B 项“尽量”这
种说法是错误的，应排除；在履行义务时，法律要求做的事必须去做，法律鼓励做的事积极
去做，法律禁止做的事坚决不做，C 表述错误，应排除；D 与本题无关，应排除，故选A。
本题可以用排除法结合基本知识作答。
16.《国家贫困地区儿童发展规划（2014 - 2020 年）》明确指出，以健康和教育为重点，对
集中连片特困地区680 个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和
保障。这一措施体现了
A．适龄儿童少年有从国家接受教育的机会B．困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护
C．义务教育的显著特征是公益性和免费性D．国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育
16、答案D
【解析】本题考查“党和国家关注民生”的知识点。本题以我国在教育领域的工作成就和规
划为背景，考查学生对“受教育的权利和义务，公平，正义，党的服务宗旨，科教兴国、人
才强国战略”等考点的理解和分析，难度适中。关注农村困难家庭儿童，体现党和国家贯彻
落实科学发展观，始终代表最广大人民的根本利益，促进教育公平，充分体现党和国家保障
公民受教育权的落实，重视农村困难家庭儿童的健康和教育，体现了社会主义制度的优越性，
属于社会保护的内容，与法律保护无关，B 表述错误，排除，A、C 表述正确，但与本题无
关，应排除，D 项符合题意。选D 。
17.新修订的《食品安全法》规定，禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药
材等国家规定的农作物。这表明
A．公民维护生命健康权利的意识得到增强B．我国加强对公民生命健康权的法律保护
C．生命健康权是公民行使其他权利的前提D．我国食品安全的问题将得到根本的解决
17、答案B
【解析】本题考查“依法治国”的知识点。考查学生对法律保障公民的权利、依法治国相关
知识的理解和运用，难度中等。新修订《食品安全法》，通过立法来保障公民的生命健康权，
体现我国坚持依法治国的基本方略，做到有法可依，有法必依，体现公民的生命健康权受法
律的特殊保护。但解决食品安全问题需要国家、生产者、经营者、消费者以及社会各方面的
共同努力，修订《食品安全法》不能根本解决食品安全问题，D 表述太绝对化，应排除。A、
C 与本题无关，故选D。
18.广东省高级人民法院公布的“2014 广东省知识产权审判十大案例”，其中包括乐视网起
诉电信侵害其信息网络传播权案和《一站到底》电视节目作品改编权案。这两个案件都是侵
犯了对方的
A．著作权B．专利权C．商标权D．名誉权
18、答案A
【解析】本题考查“知识产权”的认识和理解。难度易。知识产权，也称智力成果权，通常
包括著作权、专利权、和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。公布“2014 广东省
知识产权审判十大案例”，是为了提高公民的法律意识。材料中信息网络传播权案和电视节
目作品改编权案，很显然侵犯的是著作权，故选A。
19. 2015 年3 月15 日，《侵害消费者权益行为处罚办法》实施，它进一步明确了预付式消
费、七日无理由退货、消费者个人信息保护、欺诈消费者行为以及经营者故意拖延或者无理
拒绝履行相关义务和相应的行政处罚。这有利于更好地维护消费者的
①安全保障权②个人隐私权③依法求偿权④财产所有权
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
19、答案B
【解析】本题考查“消费者的合法权益”的知识点。考查公民的维权意识和能力，难度中等。
根据《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主
选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、
监督权等9 项权利。伴随网络购物行为的愈发普遍，网络维权被备受关注，而新《消法》规
定更保障了通过采用网络、电视、电话、邮购等的消费行为，更好地维护了消费者的合法权
益，④项财产所权在①安全保障权中有涉及，不另做选择，故本题选择①②③，选B。
20. 2015 年广东省政府工作报告提出，加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标
准调整机制，今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以
上。实现这一目标有利于
A．推进体制改革，实现就业公平B．兼顾效率公平，实现同等富裕
C．健全经济制度，推动经济发展D．缩小收入差距，促进社会公平
20、答案D
【解析】本题考查“共同富裕”的知识点。考查学生对缩小收入差距，实现共同富裕相关知
识的理解，难度中等。共同富裕是社会主义的根本原则和最终目标，要坚持社会主义基本经
济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入差距较大
的问题，是发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的方向稳步前进，而共同富裕
不是同时、同步、同等富裕，B 表述错误；提高最低工资标准，体现分配社会财富这块“蛋
糕”，防止收入差距过大的问题，与就业公平、健全经济体制无关，排查A、C，故选B。
21. 2015 年“感动中国”人物张纪清，27 年来坚持以“炎黄”的署名，捐款建敬老院
和希望小学。他的行为
①是想在服务社会中获得利益的体现②会带动更多的人参与社会公益活动
③体现了一个现代公民应具备的素质④使人生价值在奉献社会中得到提升
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21、答案D
【解析】本题考查“亲社会”的知识点。考查社会主义精神文明建设的相关知识，难度中等。
设问考查“感动中国”人物行为的意义，近年来，我国涌现大批“感动中国”人物，他们的
行为说明我国公民的思想道德素质不断提高。在全面建成小康社会的今天，“感动中国”人
物的行为有利传递社会正能量，体现了无私奉献的优良品质，故①表述错误，应排除，本题
选D。
22. 2015 年我国政府工作报告提出，大幅放宽民间投资市场准入，引导社会资本投入
重点项目，有序实施国有企业混合所有制改革，鼓励和规范投资项目引入非国有资本参股。
这有利于
①各种所有制经济平等竞争、相互促进②各种所有制经济发挥各自优势，共同发展
③把非公有制经济培育成为国民经济的主体④突出公有制经济在国民经济中的主体地位
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
22、答案A
【解析】本题考查“基本经济制度”的知识点。考查学生对非公有制经济的政策、作用等知
识的认识和理解，难度中等。本题为组合型选择题，用排除法，我国坚持公有制为主体、多
种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国
情决定的；毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济
发展，坚持把公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，
不能把二者对立起来，让各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展，
故③表述错误，④与本题无关，应排除，故选A。
23.今年全国两会召开之前，李克强总理在中南海主持召开座谈会，听取各民主党派中
夹、全国工商联负责人和无党派人士代表对《政府工作报告（征求意见稿）》的意见和建议。
这体现了我国坚持
A．人民代表大会制度B．民族区域自治制度
C．基层群众自治制度D．多党合作和政治协商制度
23、答案D
【解析】本题考查“适合国情的政治制度”的知识点。本题以两会为背景，考查学生对政治
制度的理解，难度易。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，
是我国一项基本政治制度。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；各民主党派参政的
基本点是：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，
参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。本题用排除法，根据基本知识即可作答。
选D。
24. 2015 年5 月，我国自主研发的旋转导向系统和随钻测井系统联袂完成钻井作业，
这代表着当今世界钻井、测井技术的最高水平。我国成为全球第二个同时拥有这两项技术的
国家。这说明
A．我国科技创新能力整体水平处于世界前沿B．我国科技在一些重要领域已走在世界前列
C．提高我国的科技水平最终要依靠教育创新D．教育已经成为我国生产力中最活跃的因素
24、答案B
【解析】本题考查“科教兴国战略”的知识点。本题以我国科学技术的伟大成就，考查我国
科学技术的现状，难度中等。“科技支撑发展，创新引领未来”是2015 年的时政热点，实现
中国梦的一个重要环节，就是创新梦、科技梦。A 项“我国科技创新能力整体水平处于世界
前沿”与实际情况不符，我国创新能力整体水平同发达国家相比还有很大的差距；C 项表述
错误，提高我国的科技水平应以提高科技自主创新能力为主；马克思曾说，人是生产力中最
活跃的因素，在经济高速发展的今天，人才是我国生产力中最活跃的因素，所以D 表述错
误。故选B。
25. 2014 年年末我国人口数及其构成情况表


从上表的信息可以看出
A．我国劳动力人口数量将不断增加B．我国新增人口多，人口的素质高
C．人口老龄化的问题将越来越严峻D．人口基数大对我国经济发展有利
25、答案C
【解析】本题考查““人口的基本国情”的知识点。本题从知识方面来说旨在考查我国人口
的热点，从能力方面来说旨在考查学生从图表中提取信息的能力，难度中等。1-15 岁（含
不满16 周岁）占比例17.5%，60 周岁及以上占比例15.5%，根据人口结构数据分析，我国
人口结构性矛盾凸显：人口老龄化严重，未富先老；少子化日趋严重，未富先少，新增劳动
力减少，A 表述错误，排除；B 项材料为提及，排除；众所周知，我国人口基数大带来的资
源、环境等问题是影响我国经济发展的不利因素，D 表述错误，排除。故选C。
26.我国《水污染防治行动计划》明确提出加快水价改革，县级及以上城市应于2015
年底前全面实行居民阶梯水价制度，具备条件的建制镇也要积极推进。这一规定有利于
①减少水资源浪费现象，构建资源节约型社会②落实科学发展观，实现中华民族的
永续发展③解决水体污染问题，提高老百姓的生活质量④增强公民节水意识，自觉履行节
约资源义务
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
26、答案C
【解析】本题考查“节约资源”的知识点。本题考查保护环境、节约资源的基本国策和可持
续发展战略，难度中等。本题以国内时事为背景，考查实行“阶梯水价制度”的意义，结合
所学知识及生活常识即可作答，③项说法太绝对，夸大了“阶梯水价制度”的意义，排除。
本题为组合型选择题，用排除法，选①②④，故选C。
27.