初中物理、化学、生物实验操作练习题
化 学
一、A类实验操作练习题
1．化学变化中的现象
实验用品：
大理石（或石灰石,盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1:3，盛放在细口瓶中）、氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中, 用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%, 盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，2支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用方法。
（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。
（3）会观察和描述实验现象。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
生成气体
1.正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内（一横二放三慢滑，用擦拭纸擦镊子）。（1分）
2.向试管内倒入约2 ml 稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒；取后盖上瓶塞，放回原处，标签向外）观察现象。
（1分）
2


（2）
生成沉淀
1.向试管内倒入约2 ml的氢氧化钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒；取后盖上瓶塞，放回原处，标签向外）。（1分）
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液（滴管应垂直或倾斜悬在容器口上方），（1分）观察记录现象有沉淀生成。（1分）
3


（3）
颜色变化
1.点燃酒精灯（灯帽正放，火柴熄灭后放入污物杯）。（1分）
2.用试管夹夹持上述试管（试管夹从试管底部向上夹在离试管口大约1/3处）。（1分）
3.在酒精灯上加热（有预热操作，试管与实验台约成45°角，用外焰加热，加热时拇指不可接触短柄，试管口不能对人），至试管内有黑色物质生成，熄灭酒精灯。（1分）
3


2. 探究二氧化碳的制取、收集和检验
实验用品：
石灰石（或大理石，盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1∶3，盛放在细口瓶中）、烧杯（盛水）、饱和石灰水（盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、试管（20 mm×200 mm）、试管架、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。
（2）会在实验室制取二氧化碳。
（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
组 装 仪器
并检查装置的气密性
连接试管和带导管的单孔橡皮塞（1分），（没有旋转动作扣1分）
检查装置的气密性（1分）。（先把导管放入水中，后用手握住试管）
2


（2）
制取
二氧化碳
1.从试管口取下带导管的单孔橡皮塞，放在实验台上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在实验台上，用镊子（或药匙）取几小块（约5g—7g）石灰石（或大理石）于试管中（无撒落），取后盖好瓶塞放回原处，标签向操作者（1分）。（一横二放三慢滑）
2.向试管中倾倒8mL—10mL稀盐酸，盐酸不能超过试管的三分之一（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用后盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
3.塞紧带导管的单孔橡皮塞，将试管固定在铁架台的铁夹上，铁夹要夹在试管的中上部（1分）。
3


（3）
收集
二氧化碳
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导管伸到接近集气瓶的底部，用玻璃片半封闭集气瓶口(1分），将燃着的木条或火柴放在瓶口或二分之一瓶颈以上，做验满实验（1分）。（伸入瓶颈的二分之一以下扣1分）
2


（4）
二氧化碳气 体 的
检验
向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），振荡；观察现象，得出结论,制得的气体是二氧化碳。（振荡时最好盖上玻璃片，不盖不扣分）
（1分）
1


3．配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液
实验用品：
蒸馏水（盛放在细口瓶中）、氯化钠（盛放在广口瓶中 ）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯（100 mL，2个）、量筒（50 mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）能进行有关溶质质量分数的简单计算。
（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。
（3）会进行固体溶解于水的操作。
评 分 要 点

（1）
计算
配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需NaCl的质量
为 g；水 mL。（两空错一个，均扣1分）

（2）
称NaCl
的质量
在事先调好的天平两端各放一张质量相同的称量纸，用镊子拨动游码(若用镊子拨不动游码时，可以用手，不扣分)，称取1.0g氯化钠至天平平衡（瓶塞倒放，无撒落），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者(称量的结果要向老师展示)(1分)。（称量时，钥匙取过多的食盐不准放回NaCl原瓶中，要放到指定的容器中，放入污物杯不扣分）
将称好的氯化钠放入烧杯中，游码用镊子拨回零处，将托盘天平复位回零。（1分）。

（3）
量取水
的体积
向量筒中倒水至接近49 mL处（1分），（最少要倒到40mL以上，不能多于48mL;水如果倒多了，倒掉重做实验。）
量筒放平稳，再用胶头滴管吸水，竖直或倾斜悬空滴加到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持水平，且达到49mL刻度处（1分）。
正确读数并请老师展示（1分）（读数时，必须把量筒平放在实验台上，且量取的结果要向老师展示）。

（4）
溶解
将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯里，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解。搅拌时，不要有连续碰撞声。（1分）

（5）
装瓶
将配制好的氯化钠溶液，从烧杯嘴倒入标有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中（瓶塞倒放、标签向手心），盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者。（1分）

4. 粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品：
粗盐（盛放在广口瓶中）、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90 mm）、胶头滴管（放在有水的烧杯中）、滤纸（12.5 cm，圆形）、玻璃棒、烧杯(100 mL、带刻度, 2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。
（2）了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
粗盐的溶解
用药匙正确取适量粗盐（约3g-4g）于烧杯中。 （广口瓶标签向自己，瓶塞倒放，药匙用过后要擦净，广口瓶不用时恢复原状）
取下盛水的试剂瓶瓶塞，倒立放置，向上述烧杯内倒入约10 mL的水。 （无滴洒，，盖上瓶塞，放回原处，标签向外，用玻璃棒搅拌，搅拌时不要有连续的响声）
2
 

（2）
过滤
制作过滤器：取一圆形滤纸对折两次，打开成圆锥形，把滤纸尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，食指压住三层滤纸的部位，用少量蒸馏水湿润滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁，将制作好的过滤器放在铁架台的铁圈上
3
 



过滤：过滤烧杯内液体。将玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处（1分），液体沿玻璃棒倒入过滤器中，液面低于滤纸边缘，漏斗下端管口尖嘴的较长部分紧贴烧杯内壁（1分）。可不过滤完，冲洗玻璃棒，放回原处，过滤器余物入污物杯



（3）
蒸发
将部分过滤出的滤液倒入蒸发皿内，放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，正确使用酒精灯。 1
3
 



用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热（1分），用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，熄灭酒精灯（1分），冲洗玻璃棒，放回原处



5．探究酸、碱的某些化学性质
实验用品：
氧化铜（盛放在广口瓶中）、稀硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%, 盛放在滴瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，3支）、试管架、酒精灯、试管夹、镊子、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会正确取用固体、液体药品。
（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。
（3）通过实验加强对酸、碱某些化学性质的理解与掌握。
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准

1
酸与指示剂（石蕊试液）的反应
先将适量稀硫酸缓缓倒入试管，然后用滴管滴入石蕊试液，正确振荡试管，观察现象。
1.5
a.标签未向手心或瓶盖未倒放扣0.5分；
b.滴管使用错误扣0.5分；
c.试管未振荡或液体洒出扣0.5分。

2
酸与金属氧化物（CuO）的反应
用药匙取少量氧化铜（绿豆大小）于试管内（用纸槽亦可，药品无撒落）（0.5分）。将约2-3mL稀硫酸倒入上述试管中，盖上瓶塞，放回原处，标签向实验者（0.5分）
用试管夹夹持上述试管进行加热（试管夹从试管底部向上夹在距试管口1/3处，大拇指不要按住短柄）（0.5分），先预热，再固定在酒精灯的外焰部分进行加热，至溶液变为蓝色。稍冷却后把试管放入试管架上，熄灭酒精灯（0.5分）
2
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.氧化铜送入方法不当扣0.5分。

3
碱与指示剂（石蕊试液）的反应
先将适量氢氧化钠缓缓倒入试管，然后用滴管滴入石蕊试液，正确振荡试管，观察现象。
1.5
a.标签未向手心或瓶盖未倒放扣0.5分；
b.滴管使用错误扣0.5分；
c.试管未振荡或液体洒出扣0.5分。

4
碱与盐(CuSO4溶液)的反应
另取一只试管先将适量氢氧化钠缓缓倒入试管，然后用滴管滴入硫酸铜溶液，观察现象。
2


5
整理器材
把废液倒入指定容器内，清洗试管，把洗净的试管倒放在试管架上。
1
a.未清洗试管，随意倒废液的或其它错误的不得分。


6．探究碳酸钠的某些性质
实验用品：
碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中，用橡胶塞）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、澄清石灰水(盛放在细口瓶中，用橡胶塞) 、稀盐酸(1:3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（20 mm×200 mm，3支）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用方法。
（2）会正确使用公用胶头滴管。
（3）通过碳酸钠溶解及与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙溶液反应,加深对碳酸钠性质的认识。
（4）会观察和描述实验现象。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
碳酸钠
溶解并与
指示剂的
作用
取少量碳酸钠粉末于试管内（用药匙或用纸槽均可，瓶塞倒放，药品无撒落，用纸片擦净药匙放回原处），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。将1mL—2mL蒸馏水倒入上述试管中（瓶塞倒放、标签向手心），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；振荡试管，观察溶解情况（1分）。向上述试管中滴入2-3滴酚酞试液（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察颜色的变化（1分）。其溶液能使酚酞试液变红色，碳酸钠溶液显 性（1分）。
4


（2）
碳酸钠
溶液与
氢氧化钙溶液反应
向试管中倒入1mL—2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（1分）。用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象，溶液变浑浊。盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；滴管内余物滴入废液缸，洗净滴管放回原处（1分）。
2


（3）
碳酸钠溶液与稀盐酸的反应
向试管中倒入1mL—2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（1分）。然后向试管内滴加稀盐酸（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象。（1分）
2


二、B类实验操作练习题
1．量筒的使用
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、废液缸、抹布。
实验要求：
学会用量筒量取一定体积的液体。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
倒液
将试剂瓶中的水向量筒中倒入4mL--6mL处（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。（1分）
1


（2）
滴加
将量筒放平，用滴管将水逐滴加入至6mL刻度处，滴管竖直或倾斜（滴管口必须在量筒口的正上方）悬在量筒口上方，不伸入或接触量筒，无滴洒。（1分）
1


（3）
读数
读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后滴管放回原处。（量筒必须放在实验台上，读数后请老师过目）（1分）
1



2．给试管内液体加热
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm×150 mm）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握液体药品的取用方法。
（2）掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
取液体
于试管中
取下盛水的试剂瓶瓶塞，向试管中倒入约为试管容积1/4的水（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。
1


（2）
加热
点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部（1分），先预热，再用外焰给水加热（加热时，试管与实验台成约450角，拇指不能接触短柄，管口勿对人，并不时地移动试管），实验完毕熄灭酒精灯（1分）。
2


2．整理器材
1
　


3．检验集气瓶中的气体是不是氧气
实验用品：
盛有气体的集气瓶（毛玻璃片盖着）、酒精灯、火柴、木条、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）掌握检验集气瓶中的气体是不是氧气的实验方法。
（2）会根据实验现象得出对应的结论。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
点燃酒精灯
点燃酒精灯，在酒精灯上点燃木条，然后将其熄灭。
1


（2）
检验
向盛有气体的集气瓶中中放入带有火星的木条。
1


（3）
结论
观察现象，结论： 。
1


4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
1
　


4．仪器的连接及装置气密性检查
实验用品：
试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。
（2）掌握检查装置气密性的实验操作，能根据实验现象判断装置的气密性。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
连接仪器
将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来（要有转动动作）。（1分）
1


（2）
检查装置的气密性
将导管的一端先伸入盛有水的烧杯中，然后紧握试管外壁（也可用酒精灯微热试管）（1分），
导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，否则说明装置气密性不好（1分）。（必须向老师汇报，不汇报扣1分）
2



5．组装加热固体制气体的发生装置
实验用品：
铁架台（带铁夹）、试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。
实验要求：
（1）熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。
（2）会组装加热固体制气体的实验装置。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
组装仪器
将带导管的橡皮塞和试管连接：一手持试管，另一手持带导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。
1


（2）
固定试管
按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。注意试管口要稍向下倾斜（1分），铁夹要夹在离试管口大约1/3处。酒精灯要放在试管底部下方（1分）。
2


2.整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
1
　

。
6．制作过滤器
实验用品：
漏斗（90 mm）、滤纸（12.5 cm，圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布。
实验要求：
（1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中。
（2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
折滤纸
取一圆形滤纸对折两次。
1


（2）
将滤纸放在漏斗里
一、三层打开，成圆锥形，把滤纸圆锥形尖端朝下放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整角度使滤纸紧贴漏斗壁。
1


（3）
润湿滤纸
食指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸取水润湿滤纸，使滤纸紧贴在漏斗内壁，角度合适，用玻璃棒将气泡赶出。
1


2．整理器材
1
　


7．实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序
实验用品：
硫酸铜溶液（5%, 盛放在细口瓶中）、铁丝（长约30 cm）、试管(15 mm×150 mm，1支)、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注：铁丝（最好用12号铁丝，可反复使用）
实验要求：
（1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。
（2）能根据实验现象得出正确结论。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
打磨铁丝
实验前用纱布将铁丝稍加打磨。（1分）
1


（2）
验证活动性
向试管中倒入约2mL—3mL硫酸铜溶液，（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）。（1分）向试管中放入打磨过的铁丝。（铁丝可以用手拿也可用镊子取。用过后用水冲洗，再用干抹布擦干。）（1分）观察现象，结论：铁的活动性 铜。（1分）
2


4．整理器材
1
　

8．中和反应
实验用品：
氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：
（1）掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。
（2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。
（3）理解中和反应的实质。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
取氢氧
化钠溶液
用试管取1mL-2mL氢氧化钠溶液（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。（1分）
1


（2）
滴加
指示剂
向试管里滴加1-2滴酚酞试液（滴管要竖直或倾斜悬在试管口上方，不能伸入或接触试管），并轻轻振荡试管，观察现象。
（不振荡扣1分，如现象不明显多滴1-2滴不扣分）（1分）
1


（3）
中和
用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（滴管要竖直或倾斜悬在试管口上方，不能伸入或接触试管），边滴边振荡试管。直至红色完全消失（若酸过量不扣分）。（1分）
1



9．检验未知溶液的酸碱性
实验用品：
常见的酸性或碱性溶液（盛放在细口瓶中，只标 “酸碱性待测液”）、石蕊试液（盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，2支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：
（1）掌握取用液体药品的方法。
（2）会检验未知溶液的酸碱性，会根据实验现象得出正确结论。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
取用
液体药品
向2支试管中各倒入1mL-2mL待测液体（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒）。用后盖上，放回原处，标签向操作者。
1


（2）
加入酸碱指示剂
向其中的一支试管中加入紫色石蕊溶液，向另一支试管中加入无色酚酞溶液（要求用胶头滴管滴加溶液）。
1



（3）
观察现象并描述
能用简洁明了的语言正确描述实验现象。
1



2．整理器材
1
　

 10．测定未知溶液的酸碱度
实验用品：
常见的酸性或碱性溶液（盛放在细口瓶中，只标 “酸碱度待测液”）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15 mm×150 mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。
实验要求：
（1）掌握液体药品的取用方法。
（2）会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。
评 分 要 点
分值
扣分

（1）
取用
液体
药品
向试管中倒入1mL-2mL待测液体（瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒）。用后盖上，放回原处，标签向操作者。（1分）
1


（2）
测定未知溶液的pH
1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净（1分）。（只擦一样扣1分）
2.取一张( 或撕一小块)pH试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取未知溶液滴在pH试纸上，和标准比色卡比色，读出pH值 为 。（1分）
2


 11. 探究氢氧化钠溶液是否变质
实验用品：
氢氧化钠溶液样品（可能全部或部分变质，盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验要求：
（1）掌握取用液体药品的方法。
（2）观察现象并根据实验现象得出正确结论。
评 分 要 点(3分)

（1）
取少量待检验溶液
向试管中倒入约2mL待检验溶液（瓶塞倒放，标签向着手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。

（2）
选取合适的试剂
检验
向上述试管中滴入稀盐酸（或氯化钙溶液），胶头滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒。

（3）
观察
实验现象得出结论
观察实验现象：有气泡冒出（或有沉淀产生）。结论：氢氧化钠溶液已变质。
若无明显现象，结论：氢氧化钠溶液未变质。

12. 实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
实验用品：
饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中，不写名称，用橡胶塞）、氢氧化钠溶液（1%,盛放在细口瓶中，不写名称，用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm, 2支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
注：两种待测液分别标为“待测液1”和“待测液2”。
实验要求：
（1）掌握取用液体药品的方法。
（2）根据实验现象得出正确结论。 
评 分 要 点

（1）
取样
取待测液于试管中（试剂瓶上的瓶塞倒放，药品无撒落）。

(2)
鉴别
在试管中分别滴加少量的稀盐酸观察现象。使用滴管正确无滴洒。

(3)
观察与
结论
有气泡产生的原物质为碳酸钠溶液，无明显变化的原物质为氢氧化钠溶液（判别错误的不给分）。