中考化学试卷附详细参考答案
一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分）
1．（1分）（2013•无锡）化学与社会可持续发展密切相关，下列说法不合理的是（　　）
　
A．
提倡步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式

　
B．
将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率

　
C．
有机合成材料的广泛应用有百利而无一害

　
D．
农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益


考点：
自然界中的碳循环；保护水资源和节约用水；合成材料的使用及其对人和环境的影响．

专题：
化学与环境保护．

分析：
A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少二氧化碳的排放．
B、根据地沟油中提炼生物柴油的优点进行分析判断．
C、根据有机合成材料的广泛应用对环境的危害进行分析判断．
D、根据节约用水的方法进行分析判断．

解答：
解：A、步行、骑自行车和乘公共车等“低碳”出行方式，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项说法正确．
B、将地沟油回收加工为生物柴油，能提高资源利用率，故选项说法正确．
C、有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破，有机合成材料的广泛应用也会对环境造成污染，如废弃塑料会造成白色污染，故选项说法错误．
D、农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益，有利于节约用水，故选项说法正确．
故选C．

点评：
本题难度不大，了解低碳理念的含义、合成材料的使用及对环境的影响、节约用水等知识即可正确解答本题．

　
2．（1分）（2013•无锡）下列现象属于化学变化的是（　　）
　
A．
海水晒盐
B．
蜡烛燃烧
C．
汽油挥发
D．
甘蔗榨汁


考点：
化学变化和物理变化的判别．

专题：
物质的变化与性质．

分析：
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成，判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成
．

解答：
解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、蜡烛燃烧过程中有二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确；
C、汽油挥发过程中只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．
D、甘蔗榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
故选B．

点评：
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．

　
3．（1分）（2013•无锡）下列物质属于纯净物的是（　　）
　
A．


干冰
B．


矿泉水
C．


石油
D．


磁铁矿


考点：
纯净物和混合物的判别．

专题：
物质的分类．

分析：
纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

解答：
解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由一种物质组成的，属于纯净物，故符合题意；
B、矿泉水中含
有水和许多可溶性矿物质，属于混合物，故不符合题意；
C、石油是由多种物质组成的物质，属于混合物，故不符合题意．
D、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，还含有其它杂质，属于混合物，故不符合题意；
故选A．

点评：
解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

　
4．（1分）（2013•无锡）可以作为溶质的是（　　）
　
A．
只有固体[来源:Z.xx.k.Com]
B．
只有液体

　
C．
只有气体
D．
气体、液体、固体都可以


考点：
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．

专题：
溶液、浊液与溶解度．

分析：
根据溶液中溶质的特点和类别考虑本题．

解答：
解：溶质可以是固体例如：氯化钠溶于水中，溶质是氯化钠；溶质可以是液体例如：酒精的水溶液，溶质是酒精；溶质可以是气体例如：汽水中二氧化碳是溶质；水是最常用的溶剂，但并不是说溶剂都是水，例如碘酒中溶剂是酒精．
故选D．

点评：
通过回答本题知道了溶液的组成，知道了溶质可以是气、液、固体．

　
5．（1分）（2013•无锡）为了防止坏血病，提高人体抵抗力，应补充（　　）
　
A．
碘元素
B．
锌元素
C．
氟元素
D．
维生素C


考点：
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．

专题：
化学与生活．

分析：
A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．
C、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断．
D、根据维生素C的生理功能和缺乏症进行分析判断
．

解答：
解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．
B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．
C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误．
D、维生素C能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，缺乏维生素C，会患坏血病，故选项正确．
故选D．

点评：
六大营养素、化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握营养素、人体化学元素的生理功能、食物来源、缺乏症等是正确解题的关键．

　
6．（1分）（2013•无锡）下列实验基本操作正确的是（　　）
　
A．




点燃酒精灯
B．




检查装置气密性
C．




取用块状固体
D．




读取体积


考点：
加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；检查装置的气密性．

专题：
常见仪器及化学实验基本操作．

分析：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
C、根据向试管中状固体药品的方法进行分析判断．
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

解答：
解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．
D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．
故选B．

点评：
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

　
7．（1分）（2013•无
锡）下列化学用语表示正确的是（　　）
　
A．
氢氧根离子：OH﹣
B．
铝离子：Al+1
C．
氮原子：N2
D．[来源:学_科_网]
氧化汞：HgO2


考点：
化学符号及其周围数字的意义．

专题：
化学用语和质量守恒定律．

分析：
A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
C、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
D、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

解答：
解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故氢氧根离子可表示为：OH﹣，故选项化学用语表示正确．
B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故铝离子可表示为：Al3+，故选项化学用语表示错误．
C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氮原子表示为：N，故选项化学用语表示错误．
D、氧化汞中汞元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：HgO．故选项化学用语表示错误．
故选A．

点评：
本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．

　
8．（1分）（2013•无锡）下列实验现象描述正确的是（　　）
　
A．
打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟

　
B．
铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色

　
C．
二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色

　
D．
氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味


考点：
酸的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；铵态氮肥的检验．

专题：
实验现象的观察和记录．

分析：
A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾；
B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的；
C、石蕊试液是紫色的，酸能使紫色的石蕊试液变红色；
D、氯化铵和熟石灰混
合研磨，发生化学反应产生氨气，所以会闻到刺激性气味．

解答：
解：A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾，而不是白烟，故A 错误；
B、硝酸银溶液是无色的，硝酸铜溶液是蓝色的，所以将铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由无色变蓝色，故B错误；
C、二氧化碳与水反应能生成碳酸，酸能使紫色的石蕊试液变红色，所以二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由紫色变红色，故C错误；
D、氯化铵和熟石灰混合研磨，发生化学反应产生氨气，所以会闻到刺激性气味，故D正确．
故答案为：D

点评：
此题所考知识点较细，在解决此类题目时，要求同学们要注意关键的字眼，否则容易出错．

　
9．（1分）（2013•无锡）根据如图信息，下列说法正确的是（　　）


　
A．
镁属于非金属元素

　
B．
镁原子的相对原子质量为24.31g

　
C．
镁原子的核电荷数为12

　
D．
在化学反应中，镁原子容易得到电子


考点：
元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．

专题：
化学用语和质量守恒定律．

分析：
由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数，可知其核电荷数，而相对原子质量在周期表中已标出；由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去
两个电子变成阳离子．

解答：
解：A、镁的名称中含有“钅”字旁，所以是金属元素，故A错误；
B、镁原子的相对原子质量为24.31，相对原子质量的单位不能是克，故B错误；
C、由元素周期表的信息可知该元素是12号元素，根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数可知：镁原子的核电荷数为12，故C正确；
D、由镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为2，容易失去两个电子变成阳离子，故D错误．
故选C．

点评：
掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．

　
10．（1分）（2013•无锡）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是（　　）
　
A．
对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物

　
B．
对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

　
C．
对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

　
D．
对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的
质量比是8：9：1：2


考点：
化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

专题：
化学用语和质量守恒定律．

分析：
A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．
B、根据对乙酰氨基苯酚的微观构成进行分析判断．
C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

解答：
解：A、对乙酰氨基苯酚是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确．
B、对乙酰氨基苯酚是由对乙酰氨基苯酚分子构成的，对乙酰氨基苯酚分子中含有2个氧原子，故选项说法错误．
C、对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是12×8+1×9+14+16×2=151，故选项说法错误．
D、对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是（12×8）：（1×9）：（14×1）：（16×2）≠8：9：1：2，故选项说法错误．
故选A．

点评：
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

　
11．（1分）（2013•无锡）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）


　
A．
a物质的溶解度大于b物质的溶解度

　
B．
t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等

　
C．
t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液

　
D．
t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时有晶体析出


考点：
固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．

专题：
溶液、浊液与溶解度．

分析：
A、要比较溶解度的大小，必须指明温度；
B、根据a、c的溶解度曲线，比较在t1℃时，a、c两种物质的溶解度的大小；
C、根据在t2℃时，a物质的溶解度进行分析计算；
D、根c物质的溶解度曲线随温度的变化情况分析．

解答：
解：A、要比较溶解度的大小，必须指明温度，否则比较大小无意义．故A叙述错误；
B、由a、c的溶解度曲线可知，在t1℃时，a、c两种物质的曲线交与一点，a、c两种物质的溶解度相等．故B叙述正确；
C、由a物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，a物质的溶解度是50g，由溶解度的定义可知，在30ga物质加入50g水中，只能溶解25g，所得溶液的质量为75g．故C叙述错误；
D、由c物质的溶解度曲线可知，c物质的溶解度随温度的升高而减小．所以，t2℃时，c物质的饱和溶液降温到t1℃时变为不饱和溶液，不会有晶体析出．故D叙述错误．
故选B．

点评：
通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义，知道了溶解度如何比较大小，一定质量的物质加入水中，如果不溶解的就不能算溶液的质量．在算溶质质量分数时不溶解的不能算溶液质量．

　
12．（1分）（2013•无锡）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（　　）
　
A．
物质形成溶液的pH



　
B．
化合物中氦元素的化合价



　
C．
元素在地壳里的含量



　
D．
铁、铜的金属活动性




考点：
溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算．

专题：
化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性．

分析：
A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7；
B、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价；
C、根据地壳中元素的含量氧大于硅分析；
D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜；

解答：
解：A、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，pH＞7；食盐溶液呈中性，pH=7，图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH大小关系为苛性钠＞食盐，与事实相符，故不符合题意．
B、利用化
合价代数和为零的原则，根据氧为﹣2价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价，二氧化氮中氮元素为+4价，图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高，与事实相符，故不符合题意；
C、地壳中元素的含量氧大于硅，而图中硅大于氧，与事实不相符，故符合题意；
D、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜，而图中是铜＞铁，与事实不相符，故符合题意；
故选CD．

点评：
本题考查了常见的用数轴法表示化学知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．

　
13．（1分）（2013•无锡）在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，以下评价不恰当的是（　　）


　

A．

反应容器体积小，药品消耗少

　
B．
装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差

　
C．
白磷比红磷着火点高，使用更安全

　
D．
容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量


考点：
空气组成的测定．

专题：
空气与水．

分析：
根据两套装置的特点进行对比分析逐项判断；白磷的着火点比红磷低的性质是不变的．

解答：
解：A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则药品消耗少的说法正确；
B、乙装置比较简洁，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，因此可以减少甲图装置中导管引起的误差的说法正确；
C、着火点是物质的一种性质，白磷比红磷着火点低，故说法错误；
D、乙容器内径相等，通过注射器上的刻度易准确推算出空气中氧气的含量的说法正确；
故选项为：C．

点评：
本题通过两套不同的装置的对比进行空气中氧气含量的测定，解题的关键是明确测定的原理并通过装置的对比进行客观的评价，难度不大．

　
14．（1分）（2013•无锡）某同学梳理并归纳了以下知识点：
①用肥皂水能区分软水和硬水；
②在化学反应中只有燃烧才能放出热量；
③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤；
④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；
⑤全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味；
⑥保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等，
其中正确的是（　　）
　
A．
①②④
B．
①③④
C．
①③⑥
D．
②⑤⑥


考点：
硬水与软水；金属资源的保护；中和反应及其应用；核外电子在化学反应中的作用；物质发生化学变化时的能量变化；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．

专题：
压轴实验题；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；空气与水；金属与金属材料．

分析：
①根据硬水和软水与肥皂水作用时的现象不同加以区分；
②很多化学反应伴随着热量的释放，不只燃烧是放热的；
③利用酸碱中和的原理；
④氦原子最外层只有2个电子；
⑤羊毛燃烧时能闻到烧焦羽毛的气味；
⑥防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等都是保护金属资源的有效途径．

解答：
解：①硬水与肥皂水作用时有较少的泡沫，并有浮渣，软水与肥皂书作用时有较多的泡沫，现象不同可以区别，故①正确；
②很多化学反应伴随着热量的释放，不只燃烧是放热的，故②错
误；
③农业上可以用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和的原理，故③正确；
④氦原子构成氦气，氦气属于稀有气体，但是氦原子最外层只有2个电子，故④错误；
⑤羊毛燃烧时能闻到烧焦羽毛的气味，棉线燃烧时没有烧焦羽毛的气味，故⑤错误；
⑥防止金属腐蚀，回收利用废旧金属，合理有效地开采矿物，以及寻找金属的代用品等都是保护金属资源的有效途径，故⑥正确．
故答案为：C

点评：
此题所考知识点较多，这需要同学们平时知识的积累，虽说不难，但易错．

　
15．（1分）（2013•无锡）某固体混合物由K2CO3，K2SO4，CaCl2和KCl中的一种或几种组成，实验记录如下：
①取该样品溶于水，得到无色溶液；
②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；
④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．
下列分析正确的是（　　）
　
A．
原固体混合物中一定不含有CaCl2，KCl

　
B．
原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，KCl

　
C．
只通过步骤①②就可以确定原固体混合物中一定含有K2SO4

　
D．
若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl


考点：
物质的鉴别、推断；盐的化学性质．

专题：
混合物组成的推断题；压轴实验题．

分析：
根据物质的性质进行分析，碳酸钾能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，硫酸钾与氯化钙结合能产生微溶于水的硫酸钙，形成沉淀；
①取该样品溶于水，得到无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在；
②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡，说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡；
④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失，说明溶液中含有氯离子．

解答：
解：①取该样品溶于水，得到无色溶液，说明碳酸钾、硫酸钾与氯化钙不能同时存在；
②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，说明含有碳酸钾或硫酸钾，故原固体中一定不含有氯化钙；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡，说明产生的沉淀一定有碳酸钡和硫酸钡，说明原固体中一定含有碳酸钾和硫酸钾；
④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失，说明溶液中含有氯离子，但是步骤②中加入了氯化钡，引入了氯离子，不能确定是否含有氯化钾；
A、原固体中不一定含有氯化钾，故A错误；
B、原固体混合物中一定含有K2CO3，K2SO4，不一定含有KCl，故B错误；
C、通过实验①②不能说明一定含有硫酸钾，故C错误；
D、若步骤②改为滴加过量的Ba（NO3）2溶液，其余操作及现象均不变，则原固体混合物中一定含有KCl，故D正确；
故选D．

点评：
本题考查了混合物成分推断，完成此题，可以依据物质的性质结合题干提供的实验现象进行．要求同学们加强对物质性质的掌握，以便灵活应用．

　
二、（非选择题满分35分）
16．（8分）（2013•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①酸　H2CO3　；②能产生温室效应的气体　CO2　；③人体中含量最多的物质　H2O　；④发酵粉中的主要成分小苏打　NaHCO3　．
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由　离子　构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的　吸附　性．
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是　盖上锅盖　．
④可以利用厨房中的　食醋　清洗水壶中的水垢．

考点：
化学式的书写及意义；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途；物质的构成和含量分析；灭火的原理和方法．

专题：
化学用语和质量守恒定律；化学与生活．

分析：
（1）