历史中考复习题附参考答案
一、选择题
1、焦裕禄精神主要内涵是：（B）
A、艰苦创业的铁人精神 B、全心全意为人民服务的公仆精神
C、热爱祖国、勇于攀登的两弹一星精神
D、敢于创新、敢闯敢干的特区精神
2、论从史出。下列资料中能论证五四爱国运动取得初步胜利的有（D）
[来源:学&科&网]



①罢免曹汝霖 ②上海、南京 ③拒绝在《凡尔 ④释放被捕学生
等卖国贼职务 等地工人罢工 赛条约》上签字
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
3. 右图是人民解放战争时期某次重大战役示意图，该战役（D）
A.标志着战略反攻的全面展开
B.为战略决战的胜利奠定基础
C.推动了北平和平解放的实现
D.推翻了南京国民政府的统治

4、香港、澳门回归祖国后，分别成立了香港和澳门两个特别行政区，这个“特别”的内涵是（D)
A、政治上不直接属中国中央政府管辖 B、与原宗主国（英、葡）还有政治经济联系
C、香港澳门人的国籍不变 D、享有高度自治权，原有社会制度不变
5．2014年是我国第一颗原子弹爆炸成功50周年。我国是爱好和平的国家，却依然研制出原子弹，其主要原因是(C)
A．向国外反华势力炫耀我国的军事实力 B．为新的世界大战作准备
C．打破帝国主义的核垄断，维护世界和平 D．使美国对台政策破产
6、据右图的演讲内容，该演讲者的主题是(D)
在佛山某中学的演讲提纲
同学们，今天我演讲的主题是：……
事例：瓦特一英国工业革命、爱迪生—一电气时代
莱特兄弟——飞天梦想、计算机——网络新时代

 A.科技革命在全球的扩展
B.英国是世界科技发展的中心
C.科技革命造就伟大的科学家
D.重大科技创新推动社会发展的伟大进程
7、下列关于抗日战争胜利的历史意义评述不恰当的是　（D）　
A．是中国近百年来第一次取得反对外来侵略斗争的伟大胜利
B．为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献　　
C．中国的国际地位得到提高　　
D．结束了半殖民地半封建社会的历史　　

二、综合题
1、材料一 至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
——外交部长王毅回答有关“如何走出中日关系僵局”问题时如是说
阅读上述材料，结合所学知识回答以下问题：
（1）一战前的英德关系是怎样的？ 2014年的中日关系僵局是由谁怎样造成的？
（2）1894年中日之间有什么历史事件？结果如何？
（3）抗战胜利的主要原因是什么？ 当前，国家以立法形式确立这两个纪念日有何现实意义？ 影响当今中日关系发展的主要因素。
(4)请您谈谈对“2014不是1914，2014更不是1894”的理解。

日本现任领导人对待侵略历史持何种态度？你认为日本怎样才能“走出历史的阴影”？
（6）面对侵略的历史。德国与日本的态度有何不同？对德国国际地位的提高有什么重要的作用?
1、（1）A、英德关系：一战前英德为争夺霸权，瓜分世界而敌对。
B、中日关系：是因为日本歪曲历史，美化侵略战争，宣扬军国主义，参拜靖国神社，企图抢夺钓鱼岛等问题造成的对抗状态，完全由日本造成的。
（2）事件：甲午中日战争。结果：中国战败，签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。
（3）A、主要原因：国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。 B、因为设置纪念日可以牢记历史，以史为鉴，防止历史的悲剧重演；督促日本政府应该正视历史， 勇于承担战争责任。
C、主要因素：历史认知的问题（侵华战争）现实的领土争端（钓鱼岛问题）
（4）1894年的中国处于晚清，国家腐败落后所以甲午战争失败了，而2014年的中国综合国力强大，在可能的“新甲午战争”会彻底打败日本。今日的中国不是一战前的德国，更不是甲午时期积贫积弱的清政府。
（5）A、否认侵略，美化侵略，为殖民扩张“自豪”。
B、①正视历史；②以史为鉴，反省战争罪行；③信守和平承诺；④做一个负责任的大国；⑤与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。
（6）态度：德国诚实面对历史并一直反思历史；日本一直不承认侵略历史，甚至否认侵略历史。作用：重塑国家形象，得到被侵略国家的谅解和接受，为德国加入联合国铺平道路。

2、（1）中欧从未相互走远。历史深处，帆影幢幢，驼铃声声。请你列举一例古代史上中欧友好交往的史实
（2）近代史上，欧洲国家给中国人民带来了沉重的灾难。请你列举欧洲国家发动的典型的侵华战争。
（3）欧洲在近代成为世界的中心。请你分析下欧洲成为世界中心的主要原因有哪些？
2、（1）汉代的丝绸之路，从长安出发，通达欧洲的大秦（罗马帝国），是古代东西方经济文化交流的桥梁。元朝时，意大利人马可·波罗来华
（2）鸦片战争；第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。
（3）工业革命的推动；政治革命或资产阶级革命与改革运动的完成；科学革命或自然科学的发展。

3、【辉煌历程】
2014年，共和国迎来65周年。65载艰苦卓绝，65载荣耀辉煌。谱写出中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。回顾历史，自1840年鸦片战争至今170多年来，中华民族经历了觉醒、独立和振兴的非凡历程。阅读下列材料。
材料一：一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。 ——摘自《二十世纪中国的崛起》
材料二：中国共产党90年的历史，实际上就是努力探索中华民族复兴之路的历史。它既波澜壮阔，又多险阻曲折。这90年，大体可以分为三个“30年”，民主革命阶段是第一个“30年”，从新中国成立到党的十一届三中全会前可视为第二个“30年”，改革开放以来为第三个“30年”。我们党在这三个时期主要干了三件大事 …… ——和讯网
请根据材料和所学知识回答下列问题：
(1)请列举近代史上中华民族”被逼到生死存亡的关头”时”奋起救亡”的史实一例.
(2) 在第一个“30年“里，中共召开了多次重要会议，你认为哪次最重要？并说明理由。
(3) 请你根据所学知识，概括说明中共在这三个“30”年里主要干了哪三件大事？
3、(1)19世纪末《马关条约》的签订，中华民族危机加深，资产阶级维新派发动了戊戌变法（或资产阶级革命派发动了辛亥革命）。
或：1919年巴黎和会将原德国在山东特权转交日本，引发了五四运动；
或：20世纪30、40年代面对日本疯狂侵华，中国人民进行了伟大的抗日战争。（表述：民族危机得一分，救亡得一分，危机与救亡要符合史实）
（2）中共“一大”的召开；理由：“一大”的召开，标志着中国共产党的诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
或：遵义会议；理由：会议挽救了红军、挽救了党，挽救了中国革命，是党历史上生死攸关的转折点。
或：中共“七大”；理由：大会为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
（3）三件大事分别是：
第一个30年，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国（有“新中国”即可）；
第二个30年，确立社会主义制度，社会主义建设取得一定成就（有“确立社会主义制度”即可）；
第三个30年，实行改革开放，探索出有中国特色的社会主义道路，（有“中国特色社会主义道路”即可）。
4.历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。
【绝处逢生】
19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取了不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。
材料一  佩里舰队到达日本
材料二
材料三


美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度。双方的矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终。
“政府竖立他的塑像是为了表彰这位女奴解放者的功劳。”
——莫斯科市长卢日科夫

（1）依据材料一指出日本面临危机所采取的应对措施。
（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？

（3）材料三中的“农奴解放者”最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？
【险象环生】
材料四


（4）A、上述图片一表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：
写出军事集团的名称：




名称是__________； 名称是__________；
B、上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？图片一最终导致了一战的爆发，一战后形成了怎样的世界格局？（2分）

【浴火重生】
材料五
材料六

20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。
——北师大版《历
史》九年级下册


（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果。

（6）材料六中“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？这种特点反映了当今世界的主题是
什么？综上所述，造成国家间分合的决定性因素是什么？

4、（1）明治维新 （2）废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义发展扫除了障碍。 (3)废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路。
（4）A．三国协约、三国同盟。
B、使世界大战（一战和二战）一触即发；凡尔赛—华盛顿体系。
两极格局结束（或冷战结束）
（6）A 、出现了一超多强局面；B、和平与发展；C、国家利益和民族利益
5.在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一：


图一1853年美国舰队抵达日本港口 图二日本1926—1937年出口额

图三 日本向同盟国无条件投降
（1）图一和图二反映的是日本曾经面临的两次危机，面对危机日本采取了哪些措施？又分别对中国产生了怎样的影响？

材料二：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。” －— 列宁
(2)试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。
材料三：(中美）双方必须充分汲取历史经验，以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作，使巨大合作潜力进一步得到发挥；以互相尊重、平等相待的精神妥善处理敏感问题，有效管控分歧，确保中美关系健康稳定向前发展。”
----习近平在中美“乒乓外交”40周年纪念活动上的讲话
（3）你认为中美之间 “敏感问题”是什么？请结合材料四,放眼未来,你设想中美两国应构建一种怎样的外交关系？

(4)《参考消息》评出了2011年十大国际新闻，其中之一是美国高调宣布“重返亚太”，亚太格局面临重新洗牌。对此，中国怎样才能更好地捍卫国家利益？请你提一条合理化建议。(1分)

(5)战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
答案：（1）图一：面对民族危机，日本进行了明治维新；强大以后的日本对中国发动了甲午中日战争，战败后中国开始进行戊戌变法。　　图二：面对1929-1933年经济危机，日本建立了法西斯专政；对中国发动了大规模的侵略战争。
华盛顿会议上签订的《九国公约》，限制了日本在亚太地区的扩张，损害了日本的利益，美日矛盾不断加剧；（2分）
（3）台湾问题；（1分）相互理解和尊重，和平共处；互不干涉内政，求同存异；加强联系与交流，共同发展；平等互利、合作共赢等。（2分）
(4)积极开展多边外交活动，捍卫国家主权和利益；大力发展社会生产力，提升综合国力；加强军队建设，铸就钢铁长城等。(1分)
(5)珍爱生命，远离战争；反对霸权主义，维护世界和平：让和平永驻人间等。