初中毕业升学考试试卷附参考答案
历 史
第Ⅰ卷（选择题，共15分）
一、单项选择题（本大题共12小题，第22—30小题每题1分，第31—33小题每题2分，共15分。）
22．反抗外来侵略，捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。下列事件中，能反映这一优良传统的是
A．设置台湾府 B．郑成功收复台湾 C．平定大小和卓叛乱 D．设置驻藏大臣
23．下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是
A．郑和 B．戚继光 C．李时珍 D．宋应星
24．中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时采取的措施是
A．废除丞相 B．增设特务机构 C．迁都北京 D．设立军机处
25．1949年元旦，《人民日报》发表了毛泽东题为《将革命进行到底》的新年献词，献词号召“……在全国范围内推翻国民党的反动统治……”为此，中共于4月发动了
A．淮海战役 B．辽沈战役 C．渡江战役 D．平津战役
26．1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是
A．美洲和非洲 B．欧洲和美洲 C．欧洲和亚洲 D．亚洲和非洲
27．小明翻阅到一组名称分别为“由非洲开往美洲的贩奴船”、“黑奴运抵美洲”的图片，该组图片反映了三角贸易的
A．全过程 B．出程 C．中程 D．归程
28．19世纪60年代，俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是
A．提倡“文明开化” B．废除黑人奴隶制 C．“废藩置县” D．废除农奴制
29．1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有
A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本
30．文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是
A．《等待戈多》 B．《格尔尼卡》 C．《约翰克里斯朵夫》 D．《美国的悲剧》
31．《南京条约》规定：“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”这一条款损害了中国的
A．领土主权 B．司法主权 C．关税自主权 D．内河航运权
32．17-18世纪，英美法三国先后进行了资产阶级革命，取得的共同成果是
A．推翻了君主制度 B．扫除了资本主义发展的障碍
C．推翻了殖民统治 D．建立了共和政体
33．史料是研究历史的重要载体。研究五四运动爆发的直接原因，可以查阅的文献史料是
A．《联合国家宣言》 B．《慕尼黑协定》 C．《九国公约》 D．《凡尔赛和约》

第Ⅱ卷 （非选择题，共25分）
二、材料解析题（第34题7分，第35题8分，共15分）
34．（7分）阅读下列材料：
古希腊的斯巴达和雅典是两个最大的城邦……由于相互猜忌，不能友好相处，反而进行你死我活的斗争，最终被历史所淘汰。后人把修昔底德的这种总结称为“修昔底德陷阱”。
从世界范围来看，能走出“修昔底德陷阱”的国家，法国和德国应该是个典范。法国和德国有很深的历史积怨……经过数百年你死我活的斗争之后，德国和法国人民都深刻地进行反思，认为这样你死我活的对抗下去对双方都是个灾难。于是双方决定重归于好，永不再战……
——摘自《大科技·百科新说》
请回答：
（1）历史上法德之间有很深的“积怨”。请举出一个在第一次世界大战中，使双方两败俱伤的战役。（1分）
（2）法德“双方决定重归于好，永不再战”，20世纪60年代欧洲开始了一体化的进程。到90年代成立了什么组织？它的成立有何意义？（2分）
（3）近代历史上中日两国也有很深的“积怨”，请写出其中日本发动的两次侵略中国的战争的名称。（2分）
（4）法德两国成功走出“修昔底德陷阱”给了我们有益的启示，你认为中日两国应如何正确面对过去的历史？（2分）
35．（8分）阅读下列材料：
材料一
图一 图二 图三
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重

比重(％)

材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。（3分）
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分）
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（1分）
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（1分）
三、问答题（共10分）
36．（10分）近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。请结合所学知识回答：
（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？（2分）
（2）中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？在领导阶级方面，其“新”在哪里？（3分）
（3）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”、“井冈号角”所反映的重大事件。（3分）
（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出毛泽东使红军长征转危为安的一个事例。此外抗日战争胜利后，为了实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了什么努力？（2分）

参考答案及评分说明
一、单项选择题（第22—30小题每题1分，第31—33小题每题2分，共15分。）
题号
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

答案
B
A
D
C
B
C
D
A
D
C
B
D

二、材料解析题（第34题7分，第35题8分，共15分）
34．（7分）
（1）凡尔登战役（或索姆河战役。1分）
（2）欧盟。（1分）意义：经济上，有利于欧盟成员国经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济体；政治上，大大提高了欧盟的国际地位。（答任意一点即可。1分）
（3）日本发动甲午中日战争、全面侵华战争；日本参与发动八国联军侵华战争。（只要答出其中两次战争即可。2分）
（4）日本应深刻反省过去侵略战争给中国人民带来的灾难，停止美化侵略历史的错误言行，用正确的历史观教育年轻人，放弃军国主义，坚持走和平发展的道路。（符合题意，意思相近即可。1分）中国应勿忘国耻，以史为鉴，面向未来，努力巩固和发展中日友好合作关系；提高综合国力，警惕日本军国主义复活。（符合题意，意思相近即可。1分）
35.（8分）
（1）蒸汽机（1分）、火车机车（旅行者号机车，1分）、飞机（1分）。
（2）变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。（1分）原因：①美国重视和保护发明创造、鼓励创新。（或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展。1分）②美国内战（南北战争）废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。（1分）
（3）英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用，科技投入少等。（1分）
（4）启示：科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。（答任意一点，意思相近即可。1分）
三、问答题（共10分）
（1）孙中山领导了辛亥革命；（1分）推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。（1分）
（2）1919年，（1分）五四运动。（1分）无产阶级或工人阶级领导。（1分）
（3）中共一大召开（或中共诞生。1分）、南昌起义（1分）、井冈山革命根据地建立。（或井冈山会师。1分）
（4）事例：①在红军生死存亡的关键时刻，毛泽东提出红军不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进；②遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点；③遵义会议后，毛泽东领导红军四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈。（答任意一点即可。1分）努力：毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成和平建国的“双十协定”。（1分）