专题三
中考历史形成性结论总结
中考历史总复习
一、开放性结论归纳
1.思想解放运动
(1)举例：文艺复兴运动、启蒙运动、新文化运动、辛亥革命、维新变法。
(2)认识：
①国家：不能固步自封,墨守成规,加强对外经济文化交流,发展经济,改革开放。
②教育：突出学生主体,培养创新意识,以人为本,关注生命价值。
③群体：崇尚科学,反对迷信。
2.科技革命
(1)举例：工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命。
(2)认识：科技是第一生产力。国家：应该实施科教兴国战略、人才强国战略;个人：努力学好科学文化知识,培养创新能力。
科技与环境关系：科技会带来环境污染;发展经济同时要注意保护环境,实施可持续发展战略。
3.伟人风采
(1)举例：华盛顿、瓦特、列宁、林肯、罗斯福、邓小平等。
(2)认识：
共性：为人类谋幸福或促进社会发展。
个性：立足本人和社会现实。
启示：从小树立远大理想,勤奋刻苦、持之以恒、改革创新等。
(3)评价：要客观、全面、一分为二,要尽量结合其事迹,有根有据。
4.战争
(1)认识：对战争本身认识(战争是残酷的;给人类带来灾难)、对突发事件(恐怖主义)的认识、科技与战争关系、对我国外交政策的认识。
(2)启示：热爱和平,反对战争,珍爱生命;反对任何形式的恐怖主义;科技应该用于造福人类;遵循和平共处五项原则,奉行独立自主的和平外交政策。
5.能源利用
(1)举例：第一次工业革命：煤;第二次工业革命：石油、电力;第三次科技革命：原子能、太阳能等。
(2)认识：节约(合理)利用不可再生能源;开发(合理)利用新能源。
6.依法治国
(1)举例：
封建社会：中央集权制。
资本主义社会：英、日：君主立宪制;美、法：民主共和制。
社会主义社会：中国——人民代表大会制度。
(2)认识：国家要依法治国,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;对民主政治(法制)建设的认识;民主政治(法制)建设是一个不断完善的过程;依法治国是历史发展的必然;民主政治(法制)建设是社会进步的主要标志。
7.改革开放
(1)观点
①改革是奴隶社会向封建社会过渡的一种形式,如日本大化改新。
②改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式,如明治维新、1861年改革。
③改革是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择,如维新变法、洋务运动。
④改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段,如罗斯福新政。
⑤改革是社会主义发展过程中自我调节的一种手段,如中国的改革开放、苏俄的新经济政策。
(2)启示：改革是社会发展的动力;改革开放是强国之路;我们要坚持改革开放不动摇。
二、专题知识归纳
1.中国人民的抗争与探索篇
2.中国近代化的探索篇
3.资产阶级性质的文献
4.20世纪人类历史浩劫篇
5.科技革命篇